那一段時光作文500字

那一段時光作文500字一：

風鈴在歲月的滄桑裏搖擺，發出清脆的響聲，喚醒我那一段快樂的記憶。

國小時，學校組織了春遊，這是難得的一次旅遊，大家顯得熱情高漲。爲了早點到達旅遊景點，大部分人一大早就來到上車地點。

當汽車緩緩開動時，那一段快樂的時光也隨之拉開帷幕。到達目的地時，大家像從動物園裏跑出來的猴子，尋找屬於自己的小天地。關係好的朋友手拉着手，臉上充滿陽光的笑容，直逼你的眼。我們最先玩的是碰碰車，你問我爲什麼最先玩這個?哈，大概是享受互相碰撞時刺激的火花吧!一個個坐上屬於自己的“戰車”，瞬間變成了英姿颯爽的將軍，對於即將到來的一場“廝殺”，大家躍躍欲試，須臾，一場“戰爭"開始了，你不讓我我不讓你，在一次次碰撞中擦出喜悅的火花，整個場地我們的笑聲，尖叫聲不絕於耳。

大家在這種刺激的遊戲種返璞歸真了。似乎都回到幾歲時的模樣。遊戲結束後，我們大汗淋漓，氣喘吁吁，甚至有不服輸者表示要再戰一次，不知不覺，太陽已經高掛於藍天中央了，肚子咕咕地叫着，似乎在抗議我們只顧着玩，沒有顧忌它的感受。

吃過午飯，我們又盡情地享受迷人的下午。但當天空變成胭脂紅，夕陽殘留的光輝映照在我們臉上時，大家只能抱着依依不捨的心情離開了。雖然只是短暫的一天，但那段快樂的時光早已成爲一顆夜明珠，在我面臨着看不清摸不着的人生道路上，給予我微亮的光明，給予我無盡的`安慰......

那一段時光作文500字二：

美好的時光總是那麼令人依依不捨，皎月當空 ，我總是癡癡地笑着，回想起那美好的時光。。。。。。

小時候我熱愛畫畫，以至於我無法自拔。握住畫筆，勾勒出許多栩栩如生、神態各異的人物，那便是我美好的時光。我便走進了素描班。

“筆要握住，畫板輕放在腿上，確定物體的大小。。。。。。”老師邊說邊指導着我，耳朵不由自主的豎起來，眼睛聚精會神地盯着老師，老師看見我如此好學，眼裏閃爍着欣慰的光芒，不厭其煩的一一傳授給我。“光說不練假把式，你試一試吧。”把畫筆交在我手中，投給我一個鼓勵的眼神。我躍躍欲試，右手握住鉛筆，左手按住畫板，心裏給自己打氣加油，便有模有樣的畫起來。

“呀，這是怎麼回事?”我望着我精雕細琢且費了九牛二虎之力才完成的正方體疑惑道。我絞盡腦汁，卻發現不到問題的所在。拿起畫板，疾步走到老師跟前：“老師，這個畫哪裏不對呀?”我望着老師，希望能得到滿意的答覆。“你這哪裏是立方體呀，這是正方形。”老師啼笑皆非。一頭霧水的我恍然大悟，我持起畫板，走到位子上開始修改。“完成啦!”我優哉遊哉地哼着小曲，踱着小步，來到老師跟前，把畫遞給老師，“不錯，以後要努力。”老師摸了摸我的頭，我心裏早就樂開了花，我下定決心苦練素描，那些日子裏，我深深的愛上了它，我的畫畫的技術隨着我的努力越來越嫺熟，老師的讚賞已成家常便飯，那段美好的時光便存檔在我的心海。

那一段美好的時光令我如癡如醉，令人回味無窮，它如一顆明星，閃耀在我心中。

那一段時光作文500字三：

小時候，我家客廳的矮櫃上，放着一個長六十釐米，寬三十釐米，高五十釐米的白色魚缸。魚缸裏養着幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。

小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長着兩隻又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長着一張圓圓的小嘴，在它遊動的時候小嘴總是不停地動着;橘黃色的身體佈滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他遊動的時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。

爺爺說，小金魚應該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次餵食都要嚴格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常常互不相讓。每當我在魚缸裏投放一點活食，他們就爭先恐後的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落後。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾隻小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。

天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸裏自由自在地游來游去。可我一來，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢!

一日夜晚，爺爺將金魚放進大盆裏過夜。誰曾想，發生了意想不到的事情......第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發生了什麼事?爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎!”我淚流滿面，我可憐的朋友。爲此我還傷心了好幾天呢!

現在想起來，真想再養幾條小金魚。