屬於我的精彩作文500

導語：斗轉星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”之勢;雖沒蠶的無私，卻有“不畏浮雲遮望眼”之氣;雖沒舞者的華麗，卻有凌駕於命運之上，主宰命運的自信。這，就是我的精彩。

屬於我的精彩作文500

每個人誕生在世上後，就會有各自擅長的事情，有人擅長歌舞，有人擅長體育，有人擅長計算機等等。所以我們要善於找到自己的有點並加以發揮才能創造出精彩。因此我們要自信，總有屬於自己的精彩。

記得我在剛上國小的時候，總是很自卑。因爲班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什麼都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學的讚揚。而我卻沒有發現自己的優點，認爲我沒有屬於自己的精彩。

知道那次事件發生後，我才徹底的從陰影裏走了出來，開始恢復了自信，因爲我也創造出了精彩。那是在一節音樂課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖後腿。這時老師居然說要讓我們一個個單獨過關。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班裏就擡不起頭了。但是，又不能矇混過關，到底怎麼辦?

在我作思想鬥爭的時候，前面的同學已經一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終於，前面最後一個同學唱完了，已經沒法下臺了。沒辦法，我只好硬着頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下臺時，有一位同學抱怨道：“你唱得這麼輕誰聽得到啊?”老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音!

我終於決定用心的唱，我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨着曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那裏，那一刻我至今還忘不了。等我唱完後，臺下一片寂靜。正當我以爲我失敗時，臺下響起了掌聲，老師也誇獎我，說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這麼高興，原來我也有這麼棒的才藝，我也能創造出屬於自己的精彩!

從那以後，我就一直髮揮着是歌唱的本領，現在我自信滿滿，並且慢慢發現了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領，而是沒發現自己的本領，每個人都有屬於自己的精彩。

屬於我的精彩作文500

人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記

每個人都有屬於自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬於我的精彩。

奧數這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。

可是今天，我超越了自己。

還是一個平淡無味的週末，還是那個讓人提不起精神的補習班，還是那個奧數缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的小河。

但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩!

當跨進了那間教室，心裏總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看着裏面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。

老師津津樂道地講着課，同學們又總是興致勃勃的聽着。看着老師給同學本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發地強了。

“請同學們翻到第二頁。“老師的聲音再度響起。我漫不經心地翻開了，上面的題我會做!我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰願意上來講?“我知道這是千載難逢的大好時機，終於，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。

我又如願被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講着，生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣擡起頭。當我轉過身來用粉筆寫着一個個數字時，身上已經滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接着聽到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺。從此，我心裏的那堵自卑築成的牆垮了。

精彩無處不在，當信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得着。

屬於我的精彩作文500

人生固然精彩，但是隻有那一件事纔是真正屬於我自己的精彩。

那是個炎熱的下午，太陽在天空中釋放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睜不開眼，這好像意味着今天在我身上要發生什麼事。

後來老爸、老媽一致認爲今天是一個釣魚的好日子。陽光明媚，魚兒也一定想出來曬曬太陽。說幹就幹，媽媽已經準備好了釣魚用具，準備出發。

經過了一、二個小時的旅程，我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這裏魚比較多，而且是野生的。野生的魚，其肉鮮美。相比水庫裏養的`魚要好很多，又不收費哦!剛上小橋，我就看見了一條約十五釐米的大魚躍出水面，十分活躍。我一見，如一條小龍，活蹦亂跳，急不可待地找了一個最佳“狙擊點”。

我們就地“安營紮寨”，首先我將長長的魚竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩隻又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關鍵。現在，我左手緊握着魚線，右手抓住魚竿，將它弄成了一個倒“U”形。然後右手輕輕一放，魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底，不見了。只看見幾個綠色的魚漂漂浮在水面上。

過了一會兒，太陽直射到水面上，威風拂過，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯着魚漂的動靜，可是它卻一動不動。這時，我有點心急了。想拉起魚竿看一看。可是被“狡猾的老媽”及時制止了。然後就聽媽媽在對別人說：“我兒子選的位置好，技術也很高，一次就能把魚線甩的很遠。等着瞧，一會兒準能上大魚。”

我一聽，心裏舒服多了。

天漸漸暗了下來，眨眼間就快到下午五點鐘了。這時老爸嘆了口氣說：“五點必須回家，你還得寫作業呢!”，我真想把湖裏的魚兒痛扁一頓，它們也太精明瞭吧!也不給我點兒面子。正當我憤然之際，魚漂“譁”地一下溜入水中，魚竿不停地擺，我大叫，“有魚了!幫忙呀!”我一點一點地向岸邊傾斜，已經無法控制魚竿了。這時，老爸一個箭步就拉住了我，還不停地說：“這條魚一定大!”經過幾十秒的艱苦“戰鬥”，小魚兒終於被請上了岸，看着這條足有四十釐米的“大胖子”我不僅歡呼起來。

這是我生平第一次釣魚，要知道野魚是很難釣到的哦，聽大人們說，有時候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運。這纔是我屬於我的精彩。

屬於我的精彩作文500

也許生活並不僅僅是一場劇，人們都在和平地演繹着各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離過後，總會覺得一眼萬年。

其實，在時光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發覺，在不經意中，我們早已擁有了屬於自己的精彩。

一直以來，喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步，我真的不明白，爲什麼別人的雙手隨意拉着跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鑽過。而我無論多麼用心，再怎麼刻苦練習，卻還是跳不了太多。無數次被繩子絆倒在地，縱使身上有多麼疼痛，卻還是忘記了哭泣。爲什麼?

到底是什麼原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關”。我問爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說：“那就不要再去練習了。”我用一種無法理解的眼神望着他們，倔強的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。

沮喪的回到了家中，將自己關進房間，拒絕和別人的一切交流。躺在牀上，將音響開到最大，希望晦暗的心情隨着聲音一起消逝。

“咚咚咚”，有人輕叩房門，我大聲吼道：“別來煩我!”“開一下門，媽媽只和你說一句話。”我不耐煩地將房門打開，媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的衝了進來，用愚弄地眼神看着我，彷彿自己的詭計得逞，而我就是那個被她戲弄的小丑。

“孩子，如果讓貝多芬當數學家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會怎麼樣?”媽媽用一種認真的眼神看着我。我不屑的說：“搞笑，他們根本就不擅長嗎。”“對呀，因爲他們不擅長這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬於自己的精彩，最終有了一番成就。對嗎?”我若有所悟的點了點頭。媽媽接着說：“短跑是你擅長的，立定跳遠是你擅長的，爲什麼不把練習跳遠的時間用在這些上面?孩子，找準自己的位置，發現自己的精彩所在。”

是啊，每個人都有自己的精彩所在，要善於發現它們，併爲之去努力。我知道，總有屬於我的精彩。