校園小品《練習反義詞》劇本
小品劇本是一種文學形式,是舞臺藝術創作的文本基礎,編導與演員根據劇本進行演出。下面是小編收集整理的校園小品《練習反義詞》劇本,希望對您有所幫助!
校園小品《練習反義詞》劇本
老師走進教室叫:上課!
學生們一起起立:老師早上好!
老師不高興地說:只叫早上好,那我下午就不好嗎?
於是學生們又一齊叫道:老師下午好!
老師又憤憤地說:那我晚上呢?
學生們又一齊不情願地喊到:老師晚上也好!
老師點點頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現在重新喊一遍!
學生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!
老師才說道:坐下!
老師環顧一下同學,問其中一名學生:你好象是新來的同學吧!
學生:是的
老師:請問你多大了?
學生:請問老師是問我哪裏有多大呢?
老師:你的年齡。
學生:哦!請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的`年齡呢?
老師:廢話!肯定是今年的啦!
學生:哦 請問教老師是要我現在告訴你還是下課告訴你呢?
老師:現在
學生:哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你?
老師:你說還是不說啊?
學生:說,請問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對象)
老師:我隨便問問不行嗎?
學生:哦 那我可不可以隨便回答
老師:算了算了,坐下坐下!唉,看你就不是個好銀。
其實我這個人是比較隨和的,遇到這樣吊兒啷噹的學生,我依然能夠保持平靜!(深呼吸)
今天我們要複習反義詞,我說一句你們接一句,大聲地說出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。
學生:明——白——
老師:好,那我們就開始吧OK
老師:今天天氣很好
學生:今天天氣很壞
老師:到處陽光明媚
學生:到處烏雲密佈
老師:年老
學生:年輕
老師:站立
學生:臥倒
老師:有個年輕人站在馬路上
學生:有個老年人躺在馬路上
老師:我拾到一塊錢交給老師
學生:我丟了一塊錢去偷老師
老師:錯了,你們不能這樣講
學生:對的,我們應該那樣講
老師:這不行,那是違法行爲
學生:這可以,這是合法行爲
老師:聽老師的,老師說的纔是正確的
學生:聽學生的,老師說的都是錯誤的
老師:學生應該聽老師的
學生:老師應該聽學生的
老師:你們真愚蠢
學生:我們很聰明
老師:你們現在停止,別說了
學生:我們現在繼續,要說
老師:同學們
學生:老師啊
老師:你們這麼小就不學好,鬱悶啊
學生:我們這麼大才學壞, 高興啊
老師:我都快被你們氣死了
學生:你都快被我們氣活了
老師:你們能不能不說話阿
學生:我們能不能說話阿
老師:你們沒完沒了是吧?
學生:我們有始有終啊
老師:那你們就停止,蠢豬
學生:那我們該繼續,天才
老師:好——好——那你們繼續吧,這課我不上了,我走——(捲起教材就走了)
學生:這課還得上,我來(其中一學生衝上講臺)
學生:同學們,下課了!
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