可笑的反義詞
可笑是指使人感到好笑。下面是小編爲大家整理的關於可笑的反義詞,歡迎大家的閱讀。
可笑的反義詞
可悲
用可笑造句
1. 童年無知可愛;少年無知可笑;青年無知可憐;中年無知可嘆;老年無知可悲。
2. 探求如何在一切事物前發出笑聲和從一切事物中尋找出可笑之處,這兩者之間存在着天淵之別。
3. 宏大變爲好笑只有一步,但再走一步,可笑又會變爲偉大。
4. 我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑,仍然是由於虛榮太甚,想從人們的惡意中竊取快樂;別人怕以產生這種惡意,原來也是由於我們激起他們的嫉妒所致。
5. 蚍蜉撼大樹,可笑不自量。
6. 童年的無知可愛,少年的無知可笑;青年的無知可憐;中年的無知可嘆,老年的無知可悲。
7. 羣衆是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不瞭解這一點,就不能得到起碼的知識。
8. 寧可笑着流淚,也不哭着後悔。
9. 偉大變爲可笑只有一步,但再走一步,可笑又會變爲偉大。
10. 人的生命短得可笑。怎樣生活?一些人千方百計逃避生活,另外一些人把自己整個身心獻給了它。前一種人在晚年時精神空虛,無所回憶;後一種人------精神和回憶都是豐富的。
11. 相熟的.人表現出恭而敬之的樣子總是叫人感到可笑。
12. 一個聰明人發現差不多每樣事物都是可笑的,而一個老於世故的人發現幾乎沒有什麼事物是可笑的。
13. 大度能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世上可笑之人。
14. 從偉大崇高到荒謬可笑,其間只相差一步。
15. 笑天下可笑之人,罵天下可罵之人。
16. 小弟弟走路搖搖晃晃的,樣子真可笑。
17. 吉利是可笑的,口氣是大大的,發展是艱難的,舒服是不具的。
18. 我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑,仍然是由於虛榮太甚,想從人們的惡意中竊取快樂;別人怕以產生這種惡意,原來也是由於我們激起他們的的嫉妒所致。司湯達
19. 大肚能容,容天下難容之事;笑口常開,笑世上可笑之人。
20. 蜉蝣撼大樹,可笑不自量。
21. 癡並不可笑,因爲惟有至情的人,才能學得會這癡字。
22. 整個人類歷史還多麼年輕,硬說我們現在的觀點具有某種絕對的意義,那是多麼可笑。
23. 人們都說佛祖十分大度,他“大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世上可笑之人。”但真的要做一個大度的人還是很不容易的。
24. 我的童年是天真的、美好的、快樂的,它給我的生活添加了很多樂趣,現在想來,當初做的一些事是多麼傻、多麼可笑!
25. 人類常犯的基本錯誤就是忽略前提。他不知道,一旦忽略了前提,在不同前提下所作的貌似正確的一切結論都是荒唐可笑的……
26. 哥哥久久沒有回答我,死死地盯着黑漆漆的窗外。過了好一會兒,他才若有所思地對我說,又像在自言自語:“闖世界,闖個鬼!17歲太年輕,可笑、無知,還有奶腥味。”說完,他長長地嘆了一口氣。
27. 愛情,有時候,是一件令人沉淪的事情,所謂理智和決心,不過是可笑的自我安慰的說話。
28. 良知之心就是君子之心,淵默之心,臨危不亂之心。君子的權術是高超實用的藝術,小人的權術是滑稽可笑的表演。怎樣成爲君子?擁有光明之心。如何擁有光明之心?深入思考,全面把握,說服自身,內心平靜。
29. 人情義理武士道毅力,被這些桎梏束縛的人生是多麼滑稽,多麼可笑!然而,正是在這些束縛之下,人生的價值才得以體現。
30. 人生就好比一盒火柴,如果很小心翼翼的對待它,是有些可笑的;可是如果不認真對待它,又是很危險的。
-
熱門《搭石》評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的熱門《搭石》評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。熱門《...
-
金色的草地的評課稿彙編15篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的金色的草地的評課稿,歡迎閱讀,希望大...
-
《古詩兩首》教學反思(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《古詩兩首》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《古詩兩首》教學反思1《江雪》這首詩,描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉雪景圖。全...
-
【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閱覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師說一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...