範文齋

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語文學習評語彙編

語文2.36W

你是一個語言積累很豐富的孩子,在古詩這個方面尤爲突出,每個老師和同學都爲你這個方面的才能而讚歎不已。這種積累對於你學習語文、數學很有幫助。

語文學習評語彙編

你的語言表達能力較強,理解能力和接受能力以及朗讀能力都很強。

有良好的傾聽能力,課堂上積極主動,字寫得非常漂亮。希望能學會遇事多問個爲什麼,促使自己多長知識。

能背好多古詩,有較強的語言表達能力。書寫在一點點進步。如何能養成良好的傾聽能力,就能使你變得更優秀。

有較強的語言表達能力,知識面比較廣,有良好的傾聽能力。如果書寫上花點工夫就更好了。

你對語文學習興趣濃厚,肯動腦筋,語言感受能力強。上課積極發言,作業認真,所學知識掌握紮實,成績優秀。

你對語文學習興趣較濃,學習肯動腦筋,愛問爲什麼。成績進步很大。書寫還需花些工夫呀!

有較強的語言表達能力,有好問的習慣,有較強的語感,能有感情的朗讀課文,希望能養成良好的傾聽和書寫習慣,把基礎知識打得更紮實些。

朗讀、書寫、表達、傾聽都在一點點進步,希望能跟書交上朋友,再把字寫得好一些!

學習語文的興趣濃,已經養成了自覺閱讀課外書的好習慣。希望能先認真完成作業後,多多看課外書。

很喜歡你在課堂上大膽流暢的發言,你總是有你獨到的見解,讓人刮目相看。不過老師也希望你的字能加把勁,寫得再漂亮一些。

課文朗讀進步大,每篇課文都讀得比較流利。你寫的字已經很端正了。記得要按時完成作業,多舉手參與討論,多看一些課外書。

字一天比一天寫的漂亮,朗讀、傾聽、表達都在一點點進步。記得要好好學普通話呀,還要跟好書交上朋友。

學語文,你專注、細心,有着非常好的學習習慣。改你的作業是一種享受。你還喜歡上了課外閱讀,大量閱讀使你的語言變得豐富,作文也進步了很多。 學習很用心,作業完成速度很快,識字能力也提高了。上課時參與學習很主動,還能夠與學習小組中的其他成員良好合作。如果字能寫漂亮就更棒了!

學習勤奮,進步較大,學習興趣有了很大的提高。尤其是基礎知識掌握得比較紮實了。字能不能寫得再好些呀!

學習語文,你專注、細心,有着非常好的'學習習慣。改你的作業是一種享受。你還喜歡上了課外閱讀,大量閱讀使你的語言變得豐富,作文也進步了很多。

課文朗讀進步大,每篇課文都讀得比較流利。你寫的字已經很端正了。記得要按時完成作業,多舉手參與討論,多看一些課外書。

你對語文學習興趣濃厚,肯動腦筋,發言有條理,所學知識掌握紮實,成績優秀。

你對語文學習有濃厚興趣,肯動腦筋,學習進步很大。但你的字寫得不夠漂亮,你說過只要認真寫也能寫好,對嗎?努力去做吧!

基礎知識學得紮實,朗讀課文聲情並茂,音色很美,讓人賞心悅目。應該多看一些課外書。

課文朗讀進步大,每篇課文都讀得比較流利。你寫的字已經很端正了。記得要按時完成作業,老是最後交作業總不行吧?

你對語文學習興趣較濃,學習主動,肯動腦筋,作業認真,字寫得可漂亮了!回答問題時再大方些就更好了。

學習很用心,識字能力很強。上課時參與學習很主動,還能夠與學習小組中的其他成員良好合作。記得多向你爸爸請教怎麼把字寫好。

朗讀、書寫、表達、傾聽都在一點點進步,希望能跟書交上朋友,再把字寫得好一些!

思維活躍,推理能力強,說話伶牙俐齒,如果你每次都能認真完成家庭作業的話,那麼你肯定會更棒得!老師爲你吶喊助威!

老師喜歡上課時的你,那麼活躍、那麼大膽,思維的火花一串連着一串,妙語如珠!

是個 開心寶貝,開心地舉手發言,開心地思考問題,開心地閱讀與寫話,“開心”真好!蔣瓊,要永遠保持這種開心的學習狀態,要永遠開心地進步,希望你在假期中能

夠多讀課外知識,多複習課文中的字詞與課文,爭取讓自己取得更大地進步!

有着敏銳的思維,有着豐富的語言,識字較多,能力也挺強。可你似乎缺乏了一種東西,那就是自信!只要你相信自己,你就一定會取得更棒的成績!

你思維非常活躍,語言表達得也非常得流暢與生動,還有,其實你的書寫也非常得棒.但是,老師發現你有時候學習不夠主動,

你,愛看課外書,思維也挺活躍,是老師印象中的好孩子。但是,老師們也發現你上課時愛走神兒,這可就有點不好了,老師希望你逐漸改掉它,好嗎?

你身上蘊藏着許多“寶藏”:識字多,喜歡看課外書,小腦袋裏總是裝着很豐富的知識,像個小博士一樣令人欣賞,語言表達能力強,思維活躍,且具有較好的表演天賦。但是,老師也發現你有時不夠細心與認真。如果你能遠離這些小“毛病”,那就更好啦!

看着你高高舉起的小手,目睹你瀟灑漂亮的作業,瞧瞧你的表情與動作,甜蜜時常涌上老師的心頭!

聞聽到清泉般叮咚的聲音時,我便知道那是你在開心地讀書了!辛勤的小蜜蜂啊,看到你課堂上高舉的手兒,看到你工整漂亮的書寫,老師真是甜在心中啊!如果你再能將小書包整理得乾乾淨淨、漂漂亮亮,那就更了不起啦!

對學習富有熱情,課堂上總能以端正的姿勢,精彩的發言和漂亮的書寫吸引老師的目光,是個獨立性強,自控能力較好的孩子。

漂亮的字讓人賞心悅目,動情的朗讀讓人陶醉,活躍的思維讓人稱讚。

識字量廣,愛思考,會探究,常常能夠積極主動地發言,而且發言還相當精彩呢!