會考語文高分指導
很多同學覺得,即使在考試前複習語文,也很難在考試時看到成效。實際上這說明大家還沒有掌握有效的學習方法,並且也說明語文是一門重視積累的學科,會考語文如何獲得高分呢?請看下文。
一、字音
大家需要養成良好的學習習慣——構建個性化的知識清單。把不常考的、自己完全掌握的內容全部地剔除,隨着練習、老師的講解不斷地補充到這個清單裏。
建議大家用不同顏色的筆,將這些知識進行區別。紅顏色標出的是“困難的、容易忘記的”;藍顏色標出來的“不及時複習會忘記”的內容;什麼都不標的部分屬於“看看就可以記住”的部分,因爲每個人對字音的.敏感度是不同的,有的人、也許他本身的名字就帶有某個難讀的字,從小就認識也不會讀錯。所以這個清單的標註是爲自己量身定製的。其實北京四中網校的錯題本也可以很好地利用起來,比如紅顏色重點標記的內容,集合起來就是一個錯題本。
二、古詩鑑賞
建議大家能夠每週看看名家對於詩詞鑑賞的文章,在這個情景中加深對古詩詞真正的體會。古詩詞鑑賞其實難度是非常高的,所以我們不能在考試前最後的時候、九年級衝刺的時候片面地強調方法,方法是給有準備的人使用的,在此之前要首先要做好積累。
三、文言文
掌握好“熟悉的字”。在現代漢語中某些字大家都特別熟悉,但是放在文言文之中,同樣的一個字就變成了另外一種意思。例如“是”這個字,大家都認識,在文言文中“是”大多作“方位代詞”來用。它作爲判斷動詞的時候,大約起始於南北朝時期,所以注意這些熟悉的字在文言文中的意思和用法就是我們學習文言文的中心。
四、現代文閱讀
在現代文閱讀部分,大家應該注意幾個方面:
1、狀態。我們需要注意在閱讀時是否能夠全神貫注,無論是誰,如果注意力不能集中在文字上,誰的閱讀都會很差,要想取得一個很好的分數,一定要在閱讀時保持一個良好的狀態。
2、讀和思相配合,不能只讀不想。有些同學唸書唸的特別快、做題也很快。實際上,題目是做不完的,而且也不是說誰做的多誰的分數就越好,做題與分數之間沒有必然的關係,關鍵的一點是,做題的時候同學們的思維也跟着一些運轉,這樣才能保證效果。
-
國中美術課後反思
在快速變化和不斷變革的今天,我們需要很強的教學能力,反思意爲自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的國中美術課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中美術課後反思1國中美術課重視的是激發學生的創造精神和培養學生的實踐能力,教師要積...
-
數學教學小故事5篇
數學教學小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有...
-
[優]語文大自然的聲音評課稿10篇
作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。語文大自然的聲音評課稿1這次的課題研討課是...
-
坐井觀天評課稿經典(19篇)
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...