小升中語文專項練習及答案
風的故事
冬天的風衰老而疲憊,他的心正在變得越來越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào( ?),冬天的風呼呼嚕嚕地喘着粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹鬍子瞪眼的怪老頭。
風的心裏很淒涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕着那些來不及躲進家裏的人,狠狠地揚起灰塵,迷住他們的眼睛……
_________________________________________________________________。
那時的風是多麼年輕啊,遠遠地聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞着春天的信息,用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他。春風得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn( ?)然一新。
夏季來臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見面就打聽:“咦?風到哪裏去了呢?”
風來了!他推來了雲,雲裏吸了水,沉得要命。風顧不得勞累,仗着自己有的是力氣,他把雲攥在手裏,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來,乾巴巴的土地得到了溼潤,汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地擁出房門,爭先恐後地邀風兒到家作客。風忙得不可開交,夏天的'風真是寶,到哪兒都受歡迎。
秋天,風到了中年,他既不是柔情萬千的春風,也不是熱情洋溢的夏風。秋天的風沉靜和煦,他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步,受到大家的愛戴和敬佩,人們嘖嘖讚美秋天是金風送爽,他走進了自己生命最光輝的頂點!
冬天漸漸到來,風一天一天老了,他抵禦不住嚴寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因爲人們不再需要他。
孤獨的風、衰老的風四處流浪,他不時氣惱地推搡着屋門,搖晃着窗櫺。人們裝聾作啞,置之不理。
風在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。
終於有一天,冬天的風停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來了雪,雪靜悄悄地落着,不動聲色地掩蓋大地曾經發生過的一切……
【練習】
1.根據拼音寫漢字,給加點字注音。
暴zào( ?) huàn( ?)然一新
攥( ?) ?瑟瑟顫抖( ?)
2.本文講述風的故事,顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運用了________________________的修辭手法。
3.第②④段之間省去了一句話,請你根據上下文將其補寫出來,使文意連貫、銜接自然。
_____________________________________________________________。
4.春夏秋冬的風各有什麼特點?請用文中的四字詞語回答。
(1)春風:_______________(2)夏風:_______________
(3)秋風:_______________(4)冬風:_______________
5.人們對春夏秋冬四季的風各是什麼態度?
(1)對待春風:_______________(2)對待夏風:_______________
(3)對待秋風:_______________(4)對待冬風:_______________
6.讀了本文你受到什麼啓發?
_____________________________________________________________。
【參考答案】
1、 略
2、 擬人
3、 每當風傷心悲泣的時候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)
4、 (1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨衰老。分析:(4)爲衰老疲憊、暴躁也可。
5、 (1)感激;(2)歡迎;(3)讚美;(4)置之不理。
6、 言之有理即可。
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