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班級公約最新

語文2.12W

需要說明的是,通常國際上由若干國家共同締結的多邊條約,也叫公約,如聯合國通過的《公民權利和政治權利國際公約》。這是一種用來維護國際生活的正常秩序和國與國之間的正常關係的國際性文書,不在我們所討論的範圍之內。這次小編爲您帶來了班級公約最新,希望能夠幫助到大家。

班級公約最新

班級公約最新1

一、在快樂中學習,在書香中呼吸,在幸福中成長。

二、勤學習樂鍛鍊,愛集體,快快樂樂度過每一天。

三、今天,我們爲成功驕傲;明天,成功爲我自豪。

四、只有切實抓住今天,才能鞏固昨天,收穫明天。

五、我希望成爲你的良師益友,幫助你們完滿完成學業。

六、別人做不到的我要努力做到,別人做得到的我要做得更好。

七、嚴於律己,自愛自愛。教室是學習的天堂,自覺遵守課堂、課間紀律,下課小聲說話,輕輕走路,讓同學因爲你的存在而愉悅。

八、在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人,纔有希望達到光輝的頂點。

九、把老師當親人,把同學當兄弟姐妹。尊敬老師,見到老師主動問好;團結同學,與同學和睦相處,凌雲是我們個成員的共同的家。

十、滴水之恩,涌泉相報。學會感恩,懂得回報,對父母、師友感恩,記住父母師友的生日和有意義的節日,用電話或信件等來表達你的感恩之心。

十一、贈人玫瑰,手留餘香。順手做些善意的事情,給別人以驚喜,每週至少創造性的爲別人做一件善意而又慷慨的事情。

十二、就餐自覺排隊,上下樓梯不得並排行走,見到老師主動讓路。證明你是一個有禮貌的人。

十三、珍愛家園,從我做起。班級是我家,人人都愛她,珍惜做值日班長、值日寢室長的機會,認真完成"班級事務承包"中各自的任務,時時處處做好。

十四、以班爲榮,爲班爭光。積極參加學校和班級的各項活動,主動承擔任務,證明你是一個有榮譽感的'人。

十五、舉止文明,儀表整潔,穿校服,戴校徽團徽,展現中學生的精神風貌:"你好","謝謝","對不起"常掛口中,證明你是個受人歡迎的人。

十六、重視細節,落實行動。做到入室即靜,馬上計劃,坐姿標準,及時總結。時刻保持桌面和座位乾淨。做好兩睡"放電影",梳理反思一天的學習。

班級公約最新2

一、我們一定要遵守班紀、校規:

(1)不無故曠課、遲到、早退,有事要向老師請假;

(2)遵守課堂紀律,上課鐘響後及時就坐,不擾亂課堂,不給老師點名批評;

(3)積極參加集體勞動,認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作;

(4)認真做好兩操,早操(體育課)集合要迅速,做操要認真,規範;

做眼保健操要及時就坐,不講話、認真做;

二、我們要努力學習:

(1)早讀不遲到,不搞小動作,大聲朗讀,一切行動聽指揮;

(2)認真完成課堂作業和前一天的作業,每天早讀前交作業;

(3)上課認真聽講,積極主動回答問題;

三、我們要講文明,講禮貌:

(1)對老師要有禮貌,對同學要互相幫助,不要惡意攻擊他人;

(2)要愛護公物,不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打,不在課堂亂扔垃圾。

(3)不在課間、午休後追逐打鬧,影響他人。

班級公約最新3

(一)班風:勤奮學習團結進取

1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;

2、勤奮學習,目標明確,思想態度端正,形成良好學習風氣;

3、定期召開班會、班委會,共同參與班級事物,積極提出個人意見及建議,促進班級工

作順利開展;

4、積極響應班級號召,參與班級活動,配合老師及班委工作,在各項活動中增進了解,互相幫助;

5、建立班級日誌,及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況,及時總結及時改進;

6、班委須以身作則,在各方面起模範表率作用,帶領班級朝着積極向上的方向前進。

(二)學風:勤奮團結求實創新

1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請假,不得擅自逃課;

2、按時早點到校,積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動,適當調節課餘生活;

3、認真學習,刻苦鑽研,堅持早讀,堅持晚自習,養成自覺學習的好習慣;

4、成立學習小組以及各項興趣小組,學習問題相互切磋,培養創新探索的求知精神;

5、有困難找老師,當天問題當天解決,將主要精力用於學習,適當拓展自身興趣與素質。

(三)班級文化:團結友好互幫互進

1、堅持每天打掃衛生,保持室內整潔,使之成爲大家舒適溫馨的家;

2、確保教室安全,養成離室關門、關燈、關窗的好習慣,遵守學校各項管理條例;

3、爭創文明班級,認真對待衛生檢查,嚴格衛生制度;

4、班委須以身作則,在班級內學習、生活、衛生方面做好表率,正確引導全班同學,規範班級管理;

5、在課間休息及午休時間不得喧譁,影響他人學習與休息。

(四)個人作風:自尊自愛自信自強

1、儀表端莊,談吐文明,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,不做違章違法的事情,樹立自身良好形象;

2、不攀比,不浪費,節約財務,豐富生活;

3、養成良好的生活習慣,按時起牀,按時早點到,按時上課,積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動,增強體質,開闊心胸;

4、積極配合老師及班委工作,如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映;

5、身爲班級的一員,應當積極配合班委工作,團結關愛同學,共同維護班級利益。

讓我們一起從這裏起航,使向我們理想的彼岸!努力吧!同學們,我們堅信,只要付出,就一定會有收穫!四年級是你們溫馨的家,更是你們成材的搖籃!

班級公約最新4

1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。

2、上學、放學路上要遵守交通規則,聽從交警指揮;在馬路行走要走人行道;過馬路時要先左看,後右看,確保安全後再通過,不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

3、按規定時間到校,出家門後直接到校,到校後未經老師同意不得出校門;放學後直接回家。

4、上課時,遵守課堂規則,認真聽講,不做與本課無關的事情。

5、課間舉止要文明,不在走廊、樓梯上做遊戲,奔跑、打鬧、不大聲呼喊;不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不做危險遊戲,如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等遊戲;嚴禁對他人搞惡作劇等現象。

6、行走、跑動以及進行其他各種活動,要注意觀察周圍場地,所用器材等情況,注意自身動作、行爲是否正確和安全,是否影響或危及他人。

7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離,不嬉戲打鬧,不前推後擁。

8、未經老師允許,不動校園及教室內的所有電源及電器設備;課間不得把門、窗當玩具。

9、打掃衛生時不爬高,不擦電源及電器設備及後窗玻璃。如需要擦拭,必須在老師的指導下才能進行。

10、中午就餐的同學,不準出校門,更不準出外玩耍,聽從學校安排。

11、上下樓梯靠右走,不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。

12、不高空拋物,以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸,以免造成不良後果。

13、不喝生水、不吃發黴變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。

14、不與陌生人交往,碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。

15、學生做到有事、有病向老師請假,無不假不到校或到校後不進課堂上課的情況。

16、不踩踏花壇裏的花草,不折小樹枝。

班級公約最新5

一、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。不喝生水,不吃不清潔的食物,不吃黴變食物,不吃來歷不明的食物,不吃零食,不邊走邊吃東西。

二、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、雜物、飲料瓶及吃剩的殘物。

三、不從樓上往下或從窗子往外拋雜物、潑水、倒垃圾。

四、每天按時清掃教室和衛生區,每週進行一次衛生大掃除,擦洗黑板、門窗、桌椅,教室內物品存放有序,桌椅整齊,無灰塵。

五、全天保持教室及衛生區無垃圾雜物,發現有垃圾或雜物要隨手撿乾淨。

六、垃圾要倒在垃圾池內,不得倒在垃圾池外或其它地方。

七、在校園內碰到垃圾要自覺撿起,不能視而不見。看到影響環境衛生的行爲要去主動制止。亂扔垃圾的同學要自覺接受學校的處罰——撿校園內的白色垃圾。

八、勤換衣服、勤洗澡,保持衣着整潔,男生不留長髮,勤剪指甲,不紋身。

九、上廁所大小便要入池,不能污染牆壁,大便使用衛生紙,不往便池內扔雜物。

美麗的校園需要大家的共同努力。以上約定,希望同學們自覺遵守、互相監督,爲創造校園良好環境做貢獻。

班級公約最新6

1、準時到校,佩帶紅領巾,校牌,衣着整潔,手指甲剪乾淨,課桌整理好,做到課桌內無髒亂現象。

2、珍惜晨讀時間,到校即進教室在讀課文、詞語表、生字表。

3、聽課專心,積極思考問題,課堂中積極舉手發言,主動參加小組討論,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。

4、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,學會管好自己 。守紀律,不喧譁、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。

5、 積極參加集體勞動,認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作,無故違反者罰掃一週。值日班長必須早到校,帶領學生晨讀,打掃衛生,值日生認真做好每天的衛生值日工作,放學後及時關閉電源開關,關好門窗。

6、課間操做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確;集會時遵守會場紀律,不喧譁、吵鬧。眼保健操動作要正確。

7、課間及午休時間不追逐、打鬧,在校園及教室不大聲喧譁,影響他人。

8、放學要跟好路隊,不在馬路上追逐打鬧,按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,平安回家。

9、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,對同學要互相幫助,不要惡意攻擊他人,同學之間團結互助,不說髒話、粗話,不打架,不罵人。

10、有節約意識,及時關燈,節約用水,不亂花錢,不買不衛生的食品。

11、保持國小生良好形象,要愛護公物,不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打,不在課堂內外亂 扔垃圾,出現公共財物受損,一經出現,請自覺賠付。要愛護綠化,注重環保。

12、性格開朗,勇於競爭,積極參加各種集體活動,爲班級爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

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