託班故事《毛毛蟲的樹葉禮物》教學反思

天天面對孩子教學，我有很大的壓力，孩子就是祖國的未來，孩子的未來卻由我們來教，我們肩上會承擔教育的重任。00後的孩子現在越來越不好教，現在的孩子比我們小的時候聰明，很小就懂得很多，孩子從國小的很多，家長想讓孩子琴棋書畫樣樣精通，孩子生活的比家長還累。

孩子聰明頑皮，每次上課之前做教師的我都要做好準備，會想課程上都會發生什麼意想不到的事情，要如何面對那！每次上完課要自我反思，這節課自己還有那做的不好那！

又是一節故事課，本節所講的是託班故事《毛毛蟲的樹葉禮物》，越小的孩子學的東西記得越少，我就把這節課的.重點訂爲主要學好知識目標，讓幼兒在短時間學完一節課的知識點，在孩子能承受的時間內。年齡越小的孩子對學習的興趣時間越短，邊講時還要引孩子的注意力。開頭用孩子愛玩的毛絨玩具吸引孩子，挑起孩子的興趣，就開始講故事，故事中運用不同的角色，用不同的聲音來再次吸引孩子的注意力，通過問題、講解讓孩子知道我們要學的知識。

課後發現講孩子是學到了，我們應該把學到的知識，在引領孩子在生活中運用，也可以結合生活實際的去講，效果應該比現在的能好，有的時候發現自己欠缺考慮，往後要在教學中多注意這方面。