校園藝術節作文集合七篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的校園藝術節作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園藝術節作文 篇1

盼星星盼月亮，我們終於迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我爲什麼這麼期待藝術節的到來嗎?哈哈，當然是因爲藝術節有我要表演的節目了!爲了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊!

第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大羣同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎麼這麼遲纔來。我暈!

我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最後面，看着長龍般的隊伍，我心裏暗暗着急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接着一個的從撲粉底的老師那裏被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到塗口紅的老師手裏，整個就像是一個工廠流水線。

終於輪到我們上臺了，看着黑壓壓的人羣，我不由得緊藝術節張起來，腦子裏一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光

。一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心裏只想要打退堂鼓。隨着伴奏音樂的響起，看着臺下同學們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀衆熱烈的掌聲。

表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養!

校園藝術節作文 篇2

六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……

校園藝術節作文 篇3

這個星期，我們學校舉辦了爲期一週歡樂而有意義的藝術節。

前幾周，當班主任向我們宣佈了學校要舉行藝術節時，同學們都歡呼雀躍，興奮極了，都認爲這是一個大顯身手的好機會。同學們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至於我呢，參加的是英語配音節目。

接下來的時間，有節目的.同學都抓緊時間開始排練，想以最優秀的成績來迎接藝術節。

同學們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染着我，爲了準備好節目，我一寫完作業就抓緊時間練習，找找哪些詞句讀不準，看看哪裏有間隔……

終於，期待已久的藝術節如期而至，我們穿上表演服，在臺上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇——“七個小矮人”表演得令人傾倒……

終於輪到我們上場了，我整理好衣服，從容地走上舞臺。我努力壓制着緊張，一句一句細心地讀着，彷彿完全融入了視頻的意境中。配音結束了，我鬆了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費。

這次藝術節完美落幕了，同學們在努力中體驗了成功，在成功中收穫了快樂，整個藝術節讓我明白了，學海無涯，藝無止境，只有下功夫，纔能有收穫。

校園藝術節作文 篇4

五月，陽光明媚的季節，學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，並參加了展覽。

蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長的畫筆，氣質如自己在一個滿是畫的屋子裏正興奮地畫着一幅畫。

在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。

用畫筆在上邊塗色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之後，覺得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，塗上了黃色，然後老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什麼東西的用畫筆自己畫，發揮一下想象力，於是我把嘴屠城了紅色，眉毛塗成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。

在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。

在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿狸……每一個都有各自的風彩，又如春天裏的小花，美麗而又不失芬芳。

我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，纔會有收穫，才懂得珍惜。

校園藝術節作文 篇5

今天，我們港北區西江中心國小舉辦了第三屆校園文化藝術節。

剛走進校園，校園裏所有的一切都不同了，教學樓不同了；少年宮不同了；舞臺不同了；師生們的精神面貌也不同了。教學樓多了一條條祝福的紅條幅，多了一條條漂亮的彩燈線；南樓和北樓中間，也多了一羣羣象徵着和平的白鴿；少年宮多了一隻只圓滾滾汽球；西江中心國小的學生們身上穿着嶄新的校服，臉上多了笑容。

早上8：00，學生和老師們一起在操場上集合。啊！真是人山人海呀！一片沸騰，多麼熱鬧啊！

半個小時過去了，8：30到了。

“尊敬的各位領導，各位老師、同學們，大家上午好！”啪啪啪，掌聲響徹雲霄。藝術節熱鬧而隆重地開始了。

首先，是領導們入場。歡迎曲真是響亮啊！領導有市長、教育局長……領導們一一做了演講。

“第三屆校園文化藝術節正式開始！”周叔叔說完以後，掌聲不間斷，歡呼聲源源不斷。領導們的手，一齊放到了一個圓球上，瞬間，綵帶“從天而降”，它們就像仙女下凡一樣，那麼地美。

“表演開始了，同學們開不開心？”“開~心！”周叔叔和同學們的聲音在整個校園裏徘徊。

塑膠操場上的古箏隊員們，彈得真是優美啊！一個個同學是那樣認真；動作是那樣熟練；手指事那樣靈活。彷彿音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來蹦去。看起來，她們是那樣快樂地沉醉在音樂的海洋裏。

舞臺上的舞蹈演員們開始表演了。她們的動作是那麼柔美，把每一個動作都表演得淋漓盡致。發現了：原來，舞蹈是一種不用說，就能使人明白的語言。

合唱團的隊員們在舞臺上，敞開了喉嚨，唱得多好聽啊！他們的聲音是那麼合拍，多麼地動聽，多麼地讓人喜歡上她們的歌聲啊！

美麗的校服都集中在一起來了。時裝展開始了。首先，是由國小組的同學來表演，然後是由國中組的同學們來表演。時尚的音樂放出來。開始先是廈裝校服的展現；穿着可愛的國小生校服，真是頗有國小生的個性啊！冬裝校服的展現：既不會很冷，但又不會像穿着大棉襖一樣。到了國中組的展現：有些成熟，但決不會失去學生風采。

這快樂的3個小時過去了，精彩的表演結束了。一年一屆的校園文化藝術節開幕式也束了。可同學們展現風采的3天並沒有結束，我希望同學們能一展自己的風采，而作爲啦啦隊的我們，一定會爲你們加油、喝彩、助威的！

校園藝術節作文 篇6

今天，是我校的“校園文化藝術節”，也是同學們展現自我的好機會。

可參加的項目有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學們參加了“現場手抄報製作比賽”。

上午下了第二節課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來到了現場手抄報製作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始！”，我們便動手製作起來了。

我先拿出一張已經設計好版面的手抄報圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鍾後，塗好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時，有很多領導來參觀我們的手抄報，每經過一位同學，便便會心的點點頭。

比賽結束後，看着自己創作的手抄報，我的心情格外舒暢。

從這次的手抄報比賽的過程中，我悟出了一個道理:只要你認真去做一件事，就一定會成功。

校園藝術節作文 篇7

在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和小夥伴們一起爲全校師生及家長表演節目。

趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領着來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先和張天揚、黃嘉捷同學表演了“天竺少女”，次上舞臺，但我依然，，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的話，我心裏的石頭落了地。

輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑着、地跳着，贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心裏的另石頭也落了地。接和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，後來同學們問我：“跳‘摔跤舞’的是領跳?把領跳安排在角落裏呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……

臺上一分鐘，臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。