【熱】藝術作文5篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藝術作文5篇，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

絕大多數人都知道，學藝術的學生每天花大量時間來練習專業，所以文化課方面比較薄弱，並存在沒有學習動力，學習目標不明確，還有提不起興趣，沒有掌握好的學習方法等情況。特別是學習文化課沒有積極性，有部分人甚至開始厭學，覺得沒有多大用處，這可給文化課教師帶來了前所未有的難度，並且直接影響着藝術學院的教育質量。那麼，如何才能提高藝術學院學生對學習的積極性呢？下面是我的想法，輕慮淺謀的看法。

其實，一部分藝術生學習不願意學習，不能加強學習目的的教育，學習積極性不高等，最重要的一點是對自己學習文化課的其目的不明確，對自己改學習的'淺淡的知識，和內容不明確。如果問他們學習文化課有什麼樣的作用的時候，很少有人能明確的說出來，甚至一些學生對自己應該學習什麼科目，什麼內容都不瞭解，並且缺乏一些主動性。因此呢，想要提高藝術生對學習的主動性、積極性，還是要加強對學習目的的教育。使大部分學生了解並明確藝術學院的栽培目標、目的，處理好文化課與專業課的關係，讓學生明白文化課是基礎中的基礎，專業課是主修的核心，兩者缺一不可。大學聯考如果專業你考得了全市第一，你的文化課只考了不到兩百分，你已經要和大學說拜拜，有多少專業優秀的學生落榜了可想而知。有多少家長爲了自己的孩子砸錢，這種補習班，那種補習班，這麼短的時間內，怎麼能補起來國小六年、中學三年、高中三年這麼多的知識？如果意識到這之中缺一不可的關係，只要知道學，就還不算晚，等到過了幾十年，後悔可就是一輩子，後悔終生是什麼樣的感受，我想沒人願意去嘗試。

認識到了學習文化課的重要性，要認識到，只有學習好文化課纔有助於學習其他課程。一個文化水平過低的學生，是很難學習好專業課的，隨着專業水平提高，文化水平迅速降低，會使你理解不了專業裏面的奧祕。

還有一點，我認爲學習要培養學生認真完成作業的習慣不少藝校學生懶散拖拉，不能按時完成作業，今天的作業總覺得要明天寫才行，到了明天又會再推後，長期以來，就形成了惡性循環。教師應當根據學生的實際水平，適當的佈置一些作業，如果難度過於高，反而會激起學生不想看題，不想做作業，甚至覺得作業都這麼難了，講課應該更難，還是不聽了。而一但佈置了作業，必須要時間限制，要不然還是會造成拖拉的習慣，可是作爲學生就應當獨立認真的完成作業，這不僅是對老師的尊重，這還是對自己的尊重。

對於學生的作業，要及時的檢查，通過面批作業裏的錯處，對訂正過後的作業加以評點，學生會覺得老師還是注意自己的，渴望得到老師的表揚，就會加倍努力學習，只有有了興趣，那學習態度等多處問題就不能再算做問題了。

藝術作文 篇2

夕陽如花，滿天怒放，迎面的微風夾帶清涼徐來，漸感炎熱漸褪，不會工夫，窗外熱鬧起來了，童叟相戲，男女來往，嬉鬧聲叫，橋上車鳴，橋下水潺，甚是熱鬧。窗外景象一幀換一幀都不知多少了，天還是亮着，未曾濃墨成黑夜。時辰是最公平的，凡蒼穹之內物體，莫能佔多減少。這感覺因是仲夏之際，白晝拉長了些，加上固定時辰未見該見之人所致吧。

平日裏，這個時候，“該見之人”必定出現在眼界之內-----窗外幾十米處，一望便能見着。

一年前，他就在那兒了。那時的天氣，跟今日沒得比，烏雲晃悠，細雨靡靡。但他絲毫沒受影響，老天下雨下它的，他彈唱他的，雖有交集，卻毫不相干，形同陌路。他那模樣令曾夢爲搖滾青年的自己，着實嚮往，羨慕，仰止。他優雅無比的姿態，配上吉他，口腔而出的天籟嗓音，動人夢繞的音律及身上透出幾分放浪不羈的氣息。這也是街頭藝術者給我的第一印象。

今日，他遲來了半個鍾。一年中，除遇上惡劣天氣，準時到此，定不例外。一年裏，但凡在家，都能見到他的表演，聽到他的旋律。此時，旋律響起，這是我熟悉的聲音，也是我百聽不厭的勵志曲目。一場免費的聽覺盛宴來了。閉上眼，四肢跟着旋律走了起來。整個身子輕鬆許多了，此時放空，再合適不過了。這感覺，在我享受了一個月後便有了，而今，怕是深入骨髓了。若是一天，他不見了，不來了，不彈唱了，享受就無從談起，無從尋找，無從得到了，到時可就不知如何咯，想想心中都空蕩蕩的。

半年前，我以爲，窗外的他應沒想到這街頭演繹竟有叫我心靈安靜下來的魔力吧。這猜測錯了。其實，他早都知道了藝術，會震撼人心，會令人倍感力量，會令心靈停靠有法。

一天，我決定親自到他跟前，表達自己的謝意。當時，也是一時念起，便掏了錢財，遞過給他。誰知，被他臭罵一頓，他鄭重其事地說，藝術無價，這僅僅是我的愛好，我喜歡這種感覺，因爲唱着，我會莫名的安靜下來，請不要侮辱我。

事後，我對這位年青另眼相，覺得他有街頭藝術家的傲骨及氣息，容不得俗物玷污！至此，我便徹底打斷了給他錢、財、物等俗念的想法，心安理得地在窗前，在不遠處聆聽，有時閉上眼睛靠耳朵聽，有時眼耳並用，有時躺在牀上聽，有時在他的旋律中熟睡。淌洋在藝術的殿堂裏，真是人生愜意之事，久之，還產生敬仰的念頭。他雖年紀輕輕，卻有這等藝術造詣與傲骨，難得至極。可謂是鶴立雞羣，鳳毛麟角，他日必有大成呀！

接下來的幾次裏，更爲他的毅力、堅持、傲骨所折服。

那天，搖滾青年忘情生色地演奏時，幾個好事之徒一哄而上，兩方引起口角，繼而拳頭相向，最後兩敗俱傷。而有“家當”的他，在此次捍衛“主權”的鬥爭中，搭上了吉他。不過，還好，第二天他還是來了，音律還是如此，整個人精神奕奕的`，完全沒因昨天事情遭一點影響。而後才知，他花了一個月的工錢換了一把新吉他。

那天，一妙齡女子被他的嗓音與唱功所感動，只是結局令他自尊心受挫。當女子將十塊錢扔向他的腳下時，欣賞不已地說，這是你應得的。這話對於他來說，是莫大的侮辱，他大聲抗議說，藝術沒有價格，你來聽我高興，請把這十塊錢拿回去，我不缺錢，請尊重我及我的街頭藝術。接着，那女子便脫口而出地說，給你錢，還那麼硬骨氣，扮什麼高尚，臭要飯的。說後，轉頭就走。

還有一次，他被人投訴，說成噪音，鄰里的聲音污染源，被派出所帶走。不過第二天，他還是來了。

這幾次後，他似乎吸取教訓了。他退到另一個角落邊，那邊人不多，環境還行，就是黑乎乎的，音律，嗓音，吉他聲還是依舊動人悅耳，令人流連忘返。我想不通，爲什麼他會如此堅持，他固執得在此彈唱，像磐石般無轉移了，懷着好奇心，向他問個究竟。他三緘其口，使得至今我還未弄個清楚明白來。

本來，這天打算去問清楚始末，已踏出家門，只是風雲難測，好好的天，說變就變了。不會，萬里晴空沒了，烏雲密佈起來，一眨眼，天空就下起了豆大的雨滴，唯有急退回家中。

走至窗前，正要關上窗戶，望見他依舊在那裏，彈着唱着，越下得越大，雨滴擊打着地面越急，聲響越大，他唱得就越大聲，而且似乎還手舞足蹈起來呢！雨一直下，他一直唱，唱得如此泔盡淋漓，唱得如此肆無忌憚，唱得激情四射。

或許，他的堅持，沒任何的理由，僅僅是喜歡，投入，忘我，已成了他生命的一大部分了。不管阻擾，挫折或是不如意，在他的眼中卻不過是過眼煙雲，不值一提，毫無價值可言。

前些日子，我到相隔幾條街的地方辦事，遇上了他。原來他是一個快餐店的夥計。他一眼便看出我來，還熱情招呼着我。

這個街頭藝術者的生活，沒什麼值得可歌可泣，也犯不着大書特書，更沒必要用之高尚精神讚頌之類的詞語來點綴。而且藝術裏，也沒有高低貴賤之分，優雅低俗之界限。追求自己的快樂，尋找自己的活法，和他人無關。對於他而言，這也無所謂堅持，精神，毅力，他就是喜歡在大街上如此的藝術表達方式。他就是覺得藝術無價。

藝術作文 篇3

今天是學校藝術節開幕式，也是我們上國小以來參加的第一個藝術節。

今天可真讓我開眼界呀，每個班級都拿出他們的拿手絕活來展示自己的風采，我們一年六班也不示弱，個個精神抖擻。你看我們的`隊伍走的多整齊呀！

藝術作文 篇4

經過層層選拔、激烈角逐，文博之星夏令營的名單在衆人的期待中出爐了，我有幸也在其中。

那一天，天上飄着毛毛細雨，我們一行人在爸爸媽媽的目送下浩浩蕩蕩地出發了。這次夏令營一共有3天，參觀台州、杭州、安吉三個地區的博物館,讓我印象最深的要數安吉自然博物館。

這個博物館有6個展廳，我們參觀了其中的三個館——貝林館、自然藝術館和地質館，工作人員告訴我們另外幾個展館正在裝修中……

我最喜歡的要數自然藝術館。跨進館內，一個球形的熒幕呈現在我們的眼前，它高高的懸掛在頭頂上方，更讓人稱奇的是:我們還得仰面躺倒在地上看電影，哈哈哈，是不是很奇特的看電影姿勢?電影五顏六色，裏邊的情節變化多端，一不留神就換成了另一個場景，看了讓人眼花繚亂，讚不絕口！

自然藝術館就是一副由自然景物組成的藝術品。你看！這是用各種各樣的.貝殼拼成的一副類似太陽造型的藝術畫，那是用形形色色的枯葉隨便擺放在一塊展板上，呈現出各種不同的圖案，還有一些自身帶光的礦石放在陰暗的地方，能發出五彩繽紛的光芒，讓人看了耳目一新！

接下來就是大家最期待的4D電影，剛跨進影廳，我就很好奇:爲什麼每個椅子上都配有安全帶呢？我不管三七二十一，先坐上椅子，繫上安全帶，電影開始了，讓人有種身臨其境的感覺，電影裏雪山崩塌，我們就感覺椅子前後搖晃，哦，原來安全帶是爲了防止人滑下去的，更有趣的是，電影裏面颳着可以把大樹吹倒的風;下着可以把房屋淹沒的雨，影院裏就模仿當時的情景，我們彷彿置身其中，我感覺這是一場又難忘又刺激的電影！

自然藝術館可以用法國羅丹的一句話來形容“美，是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現”，是呀，生活中只要你多留心觀察，總會發現不尋常的美。

自然藝術館讓我感受到了大自然的美，領略到了大自然無窮的魅力，開闊了我的視野，豐富了我的知識。大自然，美哉！

藝術作文 篇5

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標和前進的動力，在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士，從小樹雄心、立壯志，併爲之付出了不懈的努力，最終實現了自己的夢想。從小到大，我的理想就是——成爲藝術家。

小時候，我那理想的船隻，就停靠在藝術家的`岸邊。天真幼稚的我，常常走到一個琴行外，傾聽着裏面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷，有時輕鬆歡快，有時非常柔情，有時激情四起，有時有點狂暴……這些音樂個學生帶來了歡笑。小小的我打心眼裏佩服那個老師，我多麼想成爲和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術家呀！

漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊，從中看到了許多有名的藝術家。他們的曲子是那麼的引人入勝，聽完後讓人也覺得回味無窮，我聽了以後也是如此，而且有一種也要學一種樂器的衝動。於是，爸爸媽媽便給我買了手風琴。我有了手風琴後就一直努力練習，努力練習，就是希望有一天我也能出類拔萃。

今天的我已經知道了，要想成爲藝術家，還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏，這樣才能使曲子更加優美、動聽，並贏得聽衆的喜愛。今天的我更清楚，從現在開始，就要努力學好文化知識，爲實現明天的目標打下紮實的基礎，我相信總有一天，我那理想的船隻一定會開到“藝術家”的岸上去。