藝術的作文【集錦7篇】

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的藝術的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術的作文 篇1

一聽到這個消息，我便開始努力地練習起來。每天我把家庭作業完成，就開始練習唱歌。我每唱一遍，就聽一遍原唱，可以聽出各種的錯，有時跑了調，有時起高了......姐姐還學小瀋陽的樣子，大叫起來：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經過許多次的練習，我充滿信心，心想：照這樣水平發揮，應該能得獎吧！

到了比賽那天，我整個上午心一直“撲通，撲通”跳個不停，心裏緊張極了。到了中午，比賽人員開始進場了。我看見很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心裏想：我也不能緊張，到時候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開始比賽了，很快就會輪到我的，我一首一首地聽下來，感覺每一個人都唱得十分好。我便不時地對自己說，一定要沉住氣,拿出好成績。輪到我了，只聽見主持人用甜美的聲音說：“下面有請403班胡思妍爲大家帶來一首《種太陽》。”我慢慢地走上了舞臺，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多隻眼睛都盯着我，我的心跳得很厲害，腿也發軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽得一清二楚。我望了一眼音樂老師，她面戴笑容地望着我，那笑容鼓勵着我，我開始有信心了。之後，我又靜靜地等待着音樂到來。音樂響起來了，我激情澎湃地唱起來，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽了這句讚揚的話，我的心甜甜的。

後來，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽了這個好消息，我心裏樂開了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個好消息告訴媽媽。

這個藝術節，使我快樂。

藝術節開了近三個小時我認爲每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀衆們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀衆席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作爲我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，

整臺節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈，中學生作文《作文快樂的藝術節》。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！

校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那纔是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子着實不輕。在這樣的氛圍裏，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放鬆，奔着同一個目標前進。正是通過這些活動，啓迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心佈置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來讚美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句讚頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們爲中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，

我認爲藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的.空間，也爲我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，爲我們成爲新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎

舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它爲展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，

這次藝術節又將成爲歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

藝術的作文 篇2

我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。 沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然……

我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。

沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時：

我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經不知不覺地垂下來了，音也變調了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。

在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的時間越來越長。

現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成爲小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛鍊我的`耐心，也希望我以後的生活有小提琴的聲音陪伴。

藝術的作文 篇3

剛剛度過漫長的期會考試，便迎來了國中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認爲“藝術節”是有特長的人去比賽，與我沒有關係。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場爲班級體爭光的比賽，經過短短一週的精心準備，終於迎來了期待已久的“藝術節”。

我與幾個夥伴正在去工人文化宮的`路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象着我們上臺表演的畫面，內心忐忑不安……

到了工人文化宮，就看見穿着各式各樣的同學們在交頭接耳，此時我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什麼樣子？……

經過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人，我的內心又有一種迸發的慾望與激情。看着臺上通過學們精彩的演出，便不由自主地爲他們鼓掌。……只看見臺上的人有時像微風吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

正看着入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換着演出服。準備上場了，同學們在後臺小聲說着話，時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。

上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調整着隊形……燈亮了，我們每一個人都面帶微笑着露出自信的表情。開始表演了，我壓制着我的聲音不要顫抖，儘量唱得好一些。演出時，我們博得了觀衆的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了……

比賽結束了，但我的內心始終都沒有平靜下來。因爲我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦，那都不算什麼，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風雨後”！

藝術的作文 篇4

今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因爲下午是我們學校三年級和六年級的藝術節音樂類節目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待着節目的開始。

先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？

終於到三年級的`表演時間了，第一個節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動作整齊，大家隨着音樂的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經迫不及待站了起來，跟着音樂搖擺着身體。第三個節目就是我們活潑動感的足球世界盃音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀衆的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟着我們一起拍打節奏。

快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收穫吧！

雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節！

藝術的作文 篇5

望着一片無邊無際的金燦燦的油菜花田，無論是誰都會陶醉在其中。今天，我有幸能參觀到這一片令人感到心曠神怡的“靈動的油菜花田”。

遠遠望去，黃澄澄的油菜花和綠油油的菜葉相映成趣，很好地融合在一起。一陣陣微風拂過，油菜花田泛起了波浪，在人們的'眼中，已不是一片油菜花田了，而是在陽光照耀下的微波粼粼的大海，在不斷地閃閃發光，像是披上了一層金紗，十分美麗。小小的油菜花也是一件藝術品。細小而又精緻的花瓣簇擁着幾顆嫩黃色的花蕊，在陽光的籠罩下，就像一顆顆矜貴的鑽石。小巧玲瓏的油菜花如同一顆黃寶石，在翡翠般的葉莖的襯托下，更加楚楚動人。陽光又灑在了這片油菜花田上，像是點點繁星，組成了一條璀璨的星河。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”偶有幾位鄉間兒童在油菜花田裏追逐嬉戲，幾隻黃蝶比翼雙飛，翩翩起舞，兩者顯得十分的和諧。可能在古代的時候，詩人楊萬里也見到了這番美景，所以便寫下這機靈可愛的兒童追黃碟一景。陣陣油菜花香飄過來，誘惑着每一個人，可能它希望我們能夠多留一會兒，陪陪它們。

但是時間匆匆流逝，我們只好把這靈動的“藝術品”留在這裏，依依不捨地離開了……

藝術的作文 篇6

一年一度的藝術節又到了，這是我第二次過的藝術節，同學們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術項目，今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報了“陶藝”項目，因爲這個一直是我最喜歡的項目，可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時，我構思着做了一個男生拿着一個話筒，感覺是在唱着美妙的'歌聲一樣，完成這個後，我還做了兩張椅子，對於這次完成的作品，自我感覺非常滿意，心裏曾想過：三等獎應該會有吧。結果得知自己真的獲得了三等獎，心裏非常地高興，明年的藝術節我還要報“陶藝”，爭取明年得二等獎。

我愛藝術節，更喜歡藝術節給我帶來的快樂，期待下一個藝術節。

藝術的作文 篇7

五月，百花盛開的季節；五月，和風吹拂，陽光燦爛；五月；我們迎來了藝術節——鋪滿鮮花的路。

此次藝術節的活動內容可真謂是豐富多彩：有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽；有同學展示才藝的樂器；有合唱，吹笛子比賽……

隨着美妙的樂曲，藝術節表演的帷幕徐徐升起，即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接着是唱校歌，隨着音樂的演奏，我們都唱了起來，那美妙動人的聲音，令人陶醉，然後是評委入席，最後纔剛剛開始。你看！從舞臺的一角，慢慢地走出5個主持人，她們穿着五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。

令我最喜歡的要數非洲舞了！從兩邊慢慢地走出一對對穿着和服的.小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變得高昂激烈時，她們擺動着腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應接不暇。哦！她們原來是2（1）班的同學表演的節目。真是精彩啊！這時燈光突然昏暗，音樂的節奏也加快了，突然出來了一位身穿草裙舞的小姑娘，隨着音樂手舞足蹈。仔細一看，她是在跳非洲舞呢！

令人最精彩的要數沃老師班的芭蕾舞加合唱了！她帶領着她的班級，表演的節目是《小鳥天堂》。大部分同學在後面合唱，十幾個女同學，穿着芭蕾舞的鞋子，穿着天藍色的裙子，正在跳着芭蕾舞。遠遠望去，彷彿一隻只藍天鵝在湖裏跳舞！她們隨着音樂，一會兒踮腳，一會兒擡頭，後面合唱的同學也唱得如醉如癡，而我聽着她們唱的歌，看着她們跳的舞，讓我陶醉其中。有好像我是其中的一隻藍天鵝，踮着腳，跳着舞……

精彩的藝術節令我沉醉，我喜歡學校的藝術節——鋪滿鮮花的路！