藝術活動方案通用15篇

爲了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的藝術活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術活動方案1

爲迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人爲本，展示贛中師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定於20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。

一、活動內容：

1、師生美術、書法作品展

2、高一年級文藝匯演

3、高二、高三年級班級聯歡會

二、活動時間：

1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展

2、12月26日高一年級文藝匯演預賽

3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會

三、活動要求：

1、師生美術、書法作品展

師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大於四尺宣，最小不低於4開紙。各班選送的.作品需註明班級、姓名，不少於5幅，多不限，經班主任確認後，於12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。

2、高一年級文藝匯演

（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點、年齡特徵、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。

（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。

（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。

3、高二、高三年級班級聯歡會

以班級爲單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，於12月24日前交送音樂辦公室，並於12月30 日下午第二節課後統一全面開展活動。

四、評獎辦法：

1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。

2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。

3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，並綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。

希各班接通知後，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案並按方案分步實施。

五、藝術節組委會：

主任委員：zz

委員：zz（學生會主席）

高一、高二各班班主任。

z省榆贛高級中學

藝術活動方案2

一、指導思想：

堅持以美育人爲本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十週年組織開展藝術節系列活動，爲學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的'提高，豐富學生的文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

二、活動主題：精彩世博，和諧校園

三、領導小組：

組長：張迅

副組長：朱斌趙惠良

組員：金玉成李琳郭飛凌雪花周樺管曉豔張麗華陳萍芳

張敏李石、陸慧華

四、參加對象：

六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

五、活動時間：

1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

分國中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的比賽。

2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

選出部分獲獎節目和作品進行文藝彙報展演和頒獎活動。

六、活動項目和要求

（一）卡拉OK獨唱比賽

演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲爲主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

（二）校園劇比賽

1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

2、以班爲單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

（三）“世博在我心中”主題徵文比賽

（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”爲主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

2、參賽作品一律爲5寸，每幅作品背後請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

1、作品種類不限，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

藝術活動方案3

爲進一步拓展德育內涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，爲全體學生提供展示文藝才華的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發學生創造和創新能力，促進學生全面發展。學校決定舉辦第22屆校藝術節，爲明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案。

一、主題：展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：20xx年3月

三、參加人員：成都市鹽道街中學國中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組長：何XX

副組長：駱X 賈X 卿X海劉XX

成員：羅X 徐X 凌 X 廖X任XX羅XX 鍾XX

郭XX 劉X

2、宣傳組

楊X 劉瑛（小） XXX武李XX 葉X

3、後勤保障組

負責人：任剛毅

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀

3、校園文化徵集活動

爲學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，爲喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎項與評獎要求

（一）單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）

（二）優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和

總結材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。

（3）在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，並在活動結束後及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交併存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動儘可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考覈。

【範例】

一、指導思想：

進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、文明的人文環境，爲師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化活動，發揮個性特長，啓迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

二、活動時間：6月10日—6月20日

三、組委會：

主任：王俊華

副主任：法宏圖、左三軍、朱亞超

成員：王冬生、馬智敏、張雷州、、趙路強、盛曉亮、申德智

四、活動安排及相關要求：

（一）“父愛如山”徵文比賽（負責人：朱亞超）

1、參賽對象六年級、一、二年級

2、組織方式：利用本週作文課每位學生寫一篇以“父愛如山”爲主題的'文章，有語文老師初選2篇，以班級爲單位交給級段，級段複選定出20篇文章（六年級10篇）上交校藝術節組委會，評出1、2、3等獎若干進行表彰，優秀文章以版面的形式進行刊登。

（二）孝親敬長故事賽（負責人：左三軍）

1、參賽對象：六、七年級、八年級學生【每班限報一人】

2、故事內容：古今中外和“孝”有關的故事

3、時間安排：下週一（六月十六號）

4、活動地點：操場

5、比賽要求：

1）故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，展現新世紀中學生孝順的典型

2）故事取材要符合中學生年齡特徵和心理特點，要以“知孝、講孝、懂孝、做孝”爲主題，可以嘗試有創意的表演形式。

3）感情處理恰到好處，能夠較好的調動現場氣氛。

4）參賽選手儘量脫稿獨立完成，普通話標準，語言流暢，儀態自然。

5）時間控制在3-5分鐘以內脫稿完成。

6、獎項設置和評獎辦法：

比賽由評委現場打分，計分員按得分高低爲序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（三）卡拉ok大家唱

1、負責人：付會巾

成員：張丹、朱偉娜、學生會主席（再加兩名學生會成員組成評委）

2、地點：操場主席臺

3、音響：李進朝、朱小剛

4、時間：本週四、週五、週六（6月XX——14日下午三、四節）

5、過程：由學生會負責組織學生提前20名，第二天比賽出10名爲優勝者，參加抽獎。

6、報名地點：廣播站

（四）體育競技項目（總負責：左三軍）

一）一分鐘投籃：

1. 裁判：盛小亮記錄員：張長安

2. 參加對象：七八年級每班限報5人，分年級進行比賽。

3. 比賽要求：比賽選手在規定區域內完成一分鐘投籃，以進球數量多少記錄成績，多者爲勝利者！

4. 獎勵辦法：按年級段分別取前六名。