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【實用】藝術作文集錦六篇

藝術2.05W

在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的藝術作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】藝術作文集錦六篇

藝術作文 篇1

各位老師同學們大家早上好,我是八年級二班的某某某。今天有我來爲大家進行國旗下的演講,我要演講的題目是“珍愛多彩藝術,陶冶高尚情操。”

王羲之和王獻之兩父子都是我國曆史上鼎鼎有名的書法家,一手好字寫得爐火純青,飄逸娟秀。王獻之小時候就體現出了對書法這門藝術的熱愛。有一次,王羲之看獻之正聚精會神地練習書法,便悄悄走到背後,突然伸手去抽獻之手中的毛筆,獻之握筆很牢,沒被抽掉。父親很高興,誇讚道:“此兒後當復有大名。”可見小獻之對書法的專注。還有一次,羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字,獻之揮筆便寫,突然筆落扇上,把字污染了,小獻之靈機一動,一隻小牛栩栩如生於扇面上。觀者無不嘖嘖稱道。小獻之的如此成就並不僅僅只是靠着他的天賦,更多方面來自於他對藝術的熱愛以及堅持不懈的精神。古來像王獻之這樣寫的一手好字的神童也許並不少,但是正是因爲他們缺少了像王獻之對書法的這種熱愛。自然也就不可能像王獻之這樣與父親千古流芳。

20xx年5月12日那場震撼全國的大地震中,想必不少同學都聽說過那位在地震中失去雙腿的女孩李月。一場無情的自然災害摧毀了這個女孩最美好的夢想——李月被壓斷的一條腿就這樣活生生的被截肢了。可是病牀上的小李月卻並沒有放棄自己想要舞蹈的執着,正是因爲這份對藝術不屈不撓的熱愛。奧運會上女孩終於在舞臺上翩翩起舞。

這場舞蹈,震撼人們的心靈。人們看到的不僅僅是舞蹈,更是一種對情操的高尚陶冶。它不但讓人們看到了藝術的絢爛美好,也更讓人們體會到了原來可以對藝術這般珍愛。

在藝術的道路上,我們會遇見各種各樣多姿多彩的'藝術文化。這些藝術文化也許是墨香繚繞、剛健端莊的書法;也許是五顏六色、栩栩如生的繪畫;也許是或輕盈或奔放的歌舞。這些藝術看似遙遠,其實他們就在我們身邊。公園裏老爺爺的以水代墨草書蘭亭序。居委會老奶奶的翩翩畫扇悠然起舞,路邊賣藝人的繪畫……雖然不起眼,卻也是一種真真切切的藝術,它在無形中陶冶了人們的情操,使人們的精神境界得到了一個更高層次提升的同時,也讓人們在學習和工作的勞累中尋找到了一份輕鬆。

珍愛身邊的藝術,陶冶我們的情操。

同學們,何樂而不爲,讓我們一起行動起來。在生活中尋找到那份多姿多彩的藝術,從而陶冶我們的情操。讓我們的生活變得更美好。

演講到此結束,謝謝大家。

藝術作文 篇2

終於,我盼來了五一的小長假。五月四日我和爸爸媽媽來到了大風車照相館拍藝術照。

我懷着一絲緊張來到那裏。哇!一眼望去,這裏的服裝真多,這讓我激動起來。我迫不及待地想穿上,但媽媽說要等一下才行。這時我被魚缸裏的一羣小魚給吸引住了,小魚們個個都穿了漂亮的衣服,讓我更想穿那些擺在衣架上的服裝。幸福總是來得那麼突然,媽媽大聲叫道:周垠成,快過來換衣服啦!。我嗖的一下跑上樓,只爲了快點穿上那好看的服裝。

等我穿好服裝,這時一位漂亮的姐姐走過來要我坐在座位上化妝。只看這位姐姐嫺熟的手法幫我把眉毛畫得帥帥的,她又在我的臉上化了很好看的'妝,我一看鏡子,都嚇了一跳,說:哎呀!這是誰呀?。

來到照相間,一位帥氣的攝像師要我擺各種酷酷的動作。咔嚓、咔嚓、咔嚓三聲響過,三張精美的照片就好了。

接着我又換了一套服裝,顯得更加引人注目了。攝像師又給我拍了許多照片。

不多說了,我要去領照片啦!

藝術作文 篇3

我是一個寄宿生。每當在課後班做完作業,我都要去學校的藝術體操隊裏訓練。我從小就喜歡跳舞,所以媽媽在一年級就給我報了學校的藝術體操隊。

一開始我什麼也不會,老師教我們練習基本功:下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦,每天都沒頭大汗,全身痠痛,我實在忍受不了了,哭着要退出時,老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事:二年級有一天我們在訓練的時候,老師通知我們將代表學校參加有荔灣區教育局組織的藝術體操大賽。我們每一個人都高興的跳了起來。

在比賽前每天課後班一下課,我們就很準時的來到體育館,按照老師教我們的舞蹈動作認真地排練。雖然每個人都滿頭大汗、全身溼透,身體會很痛,但是沒有一個人叫一聲苦。

終於等到了比賽的那一天,每個人身上都穿着漂亮的表演服,老師還幫我們化了個彩妝。每個人的臉上都洋溢着興奮、開心的笑容。比賽開始了,我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。

比賽結束後,評委宣佈比賽結果的那一刻,在場的`每一位選手都激動、緊張的豎起耳朵,細心聆聽,生怕漏了個細節似的,當聽到沙面國小第四名的時候。傷心、失望、痛苦的眼淚從我和隊友的眼裏留下。在回家的路上,我坐在媽媽的車上,我心裏像打翻得五味瓶,心裏很不滋味,偷偷地哭了。媽媽安慰我,說:“團體賽事要求每個人的動作整齊,只要是其中一個人有一點差錯就不能算是最完美的。只要你以後認真練習,總有一天,一定能站在領獎臺上。”我下定了決心:我要好好努力,不能辜負老師的期望,站在第一的領獎臺上。

藝術作文 篇4

“誰說你不能搞藝術?”張憶鳴老師的講座讓我對畫畫充滿了信心,同時也開啓了我在同覺寺的書畫藝術之旅。這次藝術之旅,主辦方邀請了重量級的導師,不僅有西泠名家的高徒,還有般若書院的創始人。

在這裏,我們學習了篆書、隸書、顏楷、兒童畫、國畫、水粉畫等,體會他們不同的特點。

上課時,老師告訴我們:“不要怕畫得不好看,要勇敢地下筆,你會畫得很好看!”這句話激勵了我們,讓我們充分發揮出自己的想象力,畫出了許多有創意的作品。

讓我印象最深的.是一位女老師的繪畫課,要求我們畫雨中的西來堂。老師讓我們仔細觀察西來堂與平時有什麼不一樣,我們一一回答出來。老師教我們勾線時線要直,上色的時候要側鋒用筆,塗出來有深淺對比,這樣會比較好看,還告訴我們下雨時有風,雨點要畫得斜一點,而雨下得不大,雨點要少一些。經過老師的指點,我畫出了自己滿意的畫作。

這次藝術之旅不僅讓我學到了新知識,也開拓了眼界。我多麼想再去一次啊!

藝術作文 篇5

每當讀到意境優美的唐詩、宋詞,每當看到形神兼備的中國話,每當欣賞到筆力遒勁的書法藝術,我都想說一句,中華文化藝術因爲真情、真實、真誠,所以流傳千苦!

唐詩、宋詞:真情

唐詩、宋詞,你不是文章卻勝似文章,你雖然沒有文章的內容細膩,卻有文章沒有的深思熟慮、號豪放大氣。你是語言的精華、文人的靈魂。是你,讓我領略到杜甫“會當凌絕頂,一覽衆山小”的雄心壯志;是你讓我理解了蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的'豁達;是你讓我欣賞到王勃“海內存之已,天涯若比鄰”的達觀;是你,讓我體會到王維“行道水窮處,坐看雲起時”的閒適……人類的美好情感,在唐詩、宋詞中都有經典的表達。

中國話:真實

中國話,你雖然沒有西方油畫的厚重美,卻有着無與倫比的氣質美;你雖然沒有西方油畫的客觀寫實,卻在黑白之間傳達出大千世界的神韻;你雖然沒有西方油畫的細膩、多彩,卻含蓄的傳達出你的形神兼備、豪放大氣。是你,讓我陶醉於張擇端《清明上河圖》場面宏大、人物繁多的恢宏壯麗;是你,讓我留戀于徐悲鴻《奔馬》神態飛揚、呼之欲出的磅薄氣勢;是你,讓我不捨於齊白石老人《對蝦》形態逼真、栩栩如生的虛實神韻……

中國書法:真誠

中國書法,你有這久遠輝煌的歷史,一點一橫、一撇一捺之間所展現的神韻,那是拉丁字母所無法比擬的。漢字藝術精妙倫,不必說歐陽詢楷書法度之嚴謹,筆力之險峻;也不必說顏真卿的楷書結體寬博而氣勢恢宏,骨力遒勁而氣概凌然;更不必說柳公權書法解體遒勁,字字嚴謹。單說王羲之的書法,其形體的精緻、美輪美奐,其筆勢的委婉含蓄、遵美健秀,就爲無數文人墨客爲之讚歎。中國書法藝術,我爲你傾倒。

唐詩、宋詞、中國畫,中國書法,你們是中華文化藝術的代表。中華文化藝術,你讓領略到了你別具一格的魅力——真情、真實、真誠。

我慶幸,我是一名中國人。

藝術作文 篇6

直到有一天小貓跟我說,我媽要我去學美術。

我看着他沉默。我知道小貓是個特固執的人,他不喜歡的事,沒有人可以讓他去做。即使錯了,也在所不惜。

我不希望他去。但我不知道怎麼去跟他講這個朋友對我的重要性。但我知道他的媽媽是個很精明的女人。她會爲自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。

我想聽聽你的意見。

我相信你永遠都是對的。

這時我看到小貓嘴角上揚,有很好看的樣子。

他遞各哦我一罐可樂——百事?

其實在亙古的東西也會變對嗎?就好象以前我只喝可口可樂,但現在不會。

我拉開易拉罐,喝了一口,靜靜地看者他走開。曾幾何時小貓是那麼喜歡可口可樂,有時他會幾進瘋狂得喝它們,一罐接着一罐。我不知道他爲什麼喜歡那種氣泡升騰,破裂,消逝的感覺。當我看着他喝可樂時,我會覺得他比誰都固執,會一輩子守着自己的信仰,海枯石爛,但他突然放棄了它們。從前他總會跟我說,我爲什麼要拒人千里之外,,讓人無法接近。其實我覺得他走的太快,從不回頭,會讓我跟不上他的步伐。但每次當我要放棄時,他就一定會停下來等我。小貓告訴我,你真的要好好珍惜自己,這個世界出除了你自己真的很少有人會,真正在乎你。這不是自私,而是一種自然的狹隘。我覺得他可以包容一個朋友的一切,但從不放棄自己。

小貓的`媽媽讓他學美術一定有她的理由。她是一個很了不起的人,有過人的才智,而不會跟別的女人一樣只會玩弄權利。很多時候我會覺得小貓或多或少是受他媽媽的影響,太有思想,太過聰明。她是個成功的女人我一直都這麼認爲,她的睿智可以扳倒一切。

然而她終究還是個母親,一個孩子的母親。

那天她來學校找我。

之前我也見過她,每次我都一貫地保持沉默,即使跟小貓很熟了,也是如此。因爲在她面前我會覺得有種光芒,有種空氣,會讓人睜不開眼睛,會讓人窒息,這種力量並不可怕,但它又無時無刻不讓人覺得它的存在。

你勸小貓去學美術。

聽了這句話我真想一頭去撞死,我覺得自己好象一個品行惡劣的女人,搶走了她引以爲豪的孩子。

你去勸小貓學美術好嗎?你也知道他是個固執的孩子,我不知道除了你,他還會聽誰的話。

我突然覺得好好笑,其實我一直都是不斷地接受他的思想,從未想過他會聽我的。

並不是我不去,只是……

我看者她皺起了眉頭,不知所措,突然發現以來她也有這種表情,爲了自己的孩子,她也會愁眉緊瑣。於是我說,好的,我試試。

這時我看見她笑了,一如小貓一樣好看的微笑。這時我想起了我媽,,她們都在爲自己的孩子付出着,貢獻着,金錢,時間,精神,乃至一切。

這時一縷陽光灑在她的臉上,很好看,很溫暖。

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