校園的藝術節作文11篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的校園的藝術節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的藝術節作文1

今天，微風吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學們的心情都是一片晴朗，因爲今天正是我們學校舉辦“校園科技藝術節”日子，我們喜氣洋洋，期待萬分。

盼望已久的藝術節終於開始了，首先，校長給同學們做了熱情洋溢的講話，隨後全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無比興奮和自豪。

開場節目由六年級的大哥哥和大姐姐點燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍四個大方陣，配樂節奏感很強，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟着音樂還不停地變換隊形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨着逐漸高漲了起來。

接下來，就輪到我們二年級各個中隊依次表演，很快就輪到我們班候場了，我開始覺得緊張起來，生怕跳錯，反覆回憶着自己的動作。輪到我們上場了，音樂一響起來的時候，我忘掉了緊張，跟着節奏，配合着其他同學，卡好拍子，準確變換着位置，表演間隙我看了一眼臺下的同學們，他們用歡樂的目光欣賞着我們的演出，我心裏覺得特別開心，最終，我們的表演順利完成，聽着熱烈的掌聲，我才放鬆下來，露出了開心的笑容。

整個藝術節，各個班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引着，藝術節讓我太開心了，結束之後，一整天我都還在回味着那份快樂。

校園的藝術節作文2

盼啊盼，終於盼來了我們揚橋中心國小第十屆校園文化藝術節的文藝匯演。

表演開始了，首先上場的是四年級的哥哥姐姐，他們給大家帶來了熱情洋溢的廣場舞《小蘋果》，隨着熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動起來，我們也情不自禁地跟着唱起來，扭起來。

一年級的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領可不小。瞧!他們給我們帶來了高大上的鋼琴獨奏，還有那高難度的太極拳表演，臺下的老師和同學都不由自主地豎起了大拇指!

我們三(3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹牛》，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來了。

五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時鼓動臺下的觀衆：“嗨起來，朋友們!”頓時，全場嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來了，他還採訪了我們的老師和同學們呢。

校園文化藝術節上，我們盡情展示自己的才能與風采，放飛我們的快樂，我真期盼第十一屆校園文化藝術節早點到來。

校園的藝術節作文3

期待星星，期待月亮，在學生們的期待下，終於迎來了一年一度的校園藝術節。

下午，在第一節課的時候，一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動一張桌子。我沒想到獅子爺爺會張開嘴，一次移動八張桌子。一開始很好。他留給我們一把椅子坐。後來，他只是把椅子移開，讓我獨自帶着書包生活。

藝術節開始了，由我們班的王石婷和一個六年級的哥哥主持。我們班選的節目的第三場表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿着粉紅色長袍上臺。開始後不久，幽默的語言讓每個人都笑了起來，同時捂着肚子，包括老師和家長。

你說這“內心平靜”也是一場真正的火災！這所學校一共表演了18場，其中兩場是“室內安靜”。我真的很欽佩它。的確，古代服裝最近很受歡迎。它們在學校也很受歡迎。它們隨處可見。舞蹈也是一種古老的音樂，就像穿越一樣。唉，終於來了我最喜歡的英文歌之一，“日光”。我幾乎忍不住跟着唱。

一天下午，不知不覺中，我帶着歡快的音樂和笑聲度過了節日。多麼快樂的節日啊！

校園的藝術節作文4

本週，我校開展了校園文化藝術節，活動內容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

最精彩的莫過於一位男同學的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結束，掌聲雷動，我的幻想也隨之展開……

表演的男同學在家裏練習表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數次練習後，精疲力盡的他癱倒在牀。沒過一會，他又站起來，揉揉已經酸得發痛的手指，開始一次又一次數也數不清的練習。

隨着幻想的發展，我越來越慚愧。我曾經多少次在寫作業時搗鼓水筆，多少次在寫作業時玩弄頭髮，多少次在寫作業時擺弄指甲，多少次在寫作業時偷偷看課外書……

終於，我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。

校園的藝術節作文5

校園藝術節已經圓滿結束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經典誦讀三等獎。林雨欣成績突出，榮獲樂器類“小小藝術家”的稱號，並被推送參加素質教育文藝演出。

我有幸成爲了經典誦讀活動的主持人，現在向你報道我們班禹玥在經典誦讀比賽中的情況。她朗誦的題目是《信》，同學們都期待着她能取得好成績。

第一個選手上臺了，他深情地朗誦完後走下臺。接下來的選手依次感情充沛地朗誦了事先準備好的內容。終於輪到禹玥了，她從容不迫地上了臺，開始朗誦。禹玥準備得非常充分，動作大方、聲情並茂，只是在處理肢體語言與話筒的配合上不是很完美，影響了她的最佳發揮。

這次藝術節，給同學們提供了一個展示自我的舞臺，讓同學們獲得了自信並同時積累了經驗，爲以後登上更廣闊的舞臺奠定了基礎。

我們共同期待下一屆藝術節的到來。

校園的藝術節作文6

星期五，我們的學校可熱鬧了，因爲我們將舉行第八屆校園藝術節，全校師生都精心組織了各種各樣的節目。

下午，學校的操場上搭了一個小巧的舞臺，地上鋪着鮮紅的地毯，兩旁各放着大音箱。藝術節表演即將開始，大家排着整整齊齊的隊伍，走到了操場上，在老師的安排下坐好。

表演的節目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優美，像一隻只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫毛筆字，她靈巧地用又粗又大的'毛筆寫着，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕鬆；還有的……

我們班表演的跆拳道一點也不比他們遜色。參加表演的同學們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個個氣勢逼人，最精彩的時候是他們表演的踢板，只聽洪欣奕一聲令下，隊員們各自擺好姿勢，他們眉毛一豎，像頭髮怒的獅子，“啪、啪、啪”幾聲，呀！女同學把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過頭來向大家敬禮，然後聽詩婕的口令下場了。

時間過得真快，藝術節轉眼就結束了。放學了，同學們還在熱烈地討論呢！

校園的藝術節作文7

我的校園美麗豐富，十分獨特。

從消防大門走進校園，繞過操場，就來到嶄新的“幸福裏街區”。左側，一條在草叢中盤旋的小長廊映入眼簾。這是一座小書亭，周圍有許多書箱，裏面存放着供人翻閱的書籍。右側，是幾座供人休息的“幸福驛站”。

再往前走，來到“街頭”，一座小店展現在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的牆體，青藍的門頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精緻的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹立着一棵大樹，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過小店澈亮的玻璃門，可以清楚地看見櫃中琳琅滿目的“商品”：無數精美的學習用品。這些是無法用人民幣購買下的，只能用學生們努力學習、認真聽課賺來的“幸福幣”才能買下。因此，這座小店得名爲“幸福小店”。

離開幸福裏街區，經過魚池，就來到校門口。擡頭，“幸福”二字分別印在大廳門左上方和右上方。大廳門的兩旁也各有兩個石碑，上面刻着學校的校訓：雅德、惜福。

我的校園美麗之處數不勝數，又十分獨特，期待你也能來細細觀賞、體會。

校園的藝術節作文8

一年一度的校園藝術節開始了，校園裏處處洋溢着歡樂的氣氛。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的朋友因爲緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。

節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很輕鬆地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁爲我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。

校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因爲我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

校園的藝術節作文9

第七屆校園讀書文化節，在秋意正濃的深秋時節隆重開幕了。

兩位主持人走上臺報幕。第一個節目是《手龍舞》，隨着音樂響起，18位小演員們舞着金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周贇瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。

節目內容豐富多彩，有徽劇表演、武術表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學經典誦讀。你看，敬亭山下走來了詩仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當自強》；你聽，在《月滿人間》的夏夜，我們在聆聽《木蘭辭》；你再聽，在隆冬時節，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。

看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那麼整齊而有表情。……舞臺上，各班同學八仙過海——各顯神通，舞臺下，觀衆們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂不止……

多麼精彩的校園讀書藝術節，讓全校師生都沉浸在經典的魅力中，受到中華傳統文化的薰陶！

校園的藝術節作文10

星期五的那一天，學校裏可熱鬧了！我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。

朋友們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！

最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔迴盪。“自由的飛翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”

一個個的節目在進行着，一個個的選手下了場。終於輪到我們班的節目上場了，我的心裏像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心裏想，我們訓練了這麼多遍，放心吧，我們一定是最棒的！

“請欣賞有三年級三班爲我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動着。

“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”

“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀衆鞠了一弓。

我們多麼希望我們的節目能得到一等獎啊！

校園的藝術節作文11

今天是學校舉行第8屆藝術節，上半場是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出，藝術節在響亮的音樂聲中拉開帷幕。

節目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動着柔美的身姿;有街舞，秀出了他們的功力;有健美操，他們展示着健康，活潑;有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現，有服裝表演，他們自信地走着貓步;書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現……

快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔心我的踢板，不停地鼓勵我，我心裏也想着：我一定行的，我會爲我們班爭光的!同學們穿者雪白的道服上場了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的環節，我鼓起勁連踢兩次，成功了!下場時，陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀衆說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。

接下來，我們又欣賞了3、4個節目。藝術節也在熱烈的掌聲中結束。