藝術的故事作文400字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的藝術的故事作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

藝術的故事作文400字 篇1

在我的生命之路上，有一條僻靜有雅的小路，它，就是我的音樂之路。

我在幼兒園時，音樂的吸引力，開始逐漸令我癡迷。上課，老師在給大家將音樂，我聽得全神貫注，老師讓邊做動作邊唱，全班一起來：“大大大大，小小小小……”多麼快樂。下課，我和幾個小朋友在一起玩，我邊玩邊唱。大家讚不絕口，我的心裏很開心！

隨着年齡地飛度增長，我對音樂的慾望越來越濃！媽媽終於給我報了一個音樂班，我在四年級一直連任音樂委員！我與音樂越來越近，上學，哼着歌兒；放學哼着歌，吃飯前唱首歌；睡覺前，唱首歌……我與音樂結下了不解之緣，我與音樂成了形影不離的.朋友。

直到有一天，老師因爲學生的學務繁忙，終止了教科。我雖然有點兒失落，但，我換沒有中置我於音樂的深情厚誼。沒事了，拿着譜子，給家人唱唱，給我提提意見，一直不斷改進。

到了20xx年暑假，又找了一個老師開始學，不斷地練聲：“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練着，練到拿到中國音協的證書；練到拿到香港第四屆國際青少年音樂舞蹈大賽的大金獎。感到多麼自豪！現在，我依然走在這條音樂之路上，繼續着這一切令我不放棄的“事業”！

藝術的故事作文400字 篇2

一次放假了，媽媽問我：“這個假期你學點什麼呢？”我隨手簽完“條約”說：“學樂器”，媽媽趁火打劫：“那你想學什麼樂器呢？”我“呃······”了好一回兒，在腦海裏搜尋了老半天才隨口答到：“學古箏吧！”

過了幾天，媽媽拉着我到一個琴行拜師學藝，一個男老師嘰裏咕嚕地給我講了一大竄，而我會也“嗯”一聲，不會也“嗯”一聲，慢慢地，我覺得學古箏很枯燥，就打退堂鼓了。

過了大概一年多，又一個假期，媽媽跟我吐露了她的真實想法：“我想學古箏，你去嗎？”想起媽媽常常引導我：“古箏是代表我們中國音樂的樂器之一，而且年代悠久，音色優美，能提高人的音樂素養。”媽媽還說：“彈古箏的女孩很古典、很淑女，我喜歡！”

受了媽媽長期的蠱惑，我爽快地答應。話音未落，媽媽就攻擊我：“算了，你就別去了，你肯定堅持不了的。”我趕緊接招，使出殺手鐗，哭鬧起來：“哎呀！我會堅持的，你就讓我去吧。”邊說邊把地板踩得“咚咚”響。我遵守諾言，認真地學起了古箏，雖然遇到了許多困難，但我能一一克服，已經能彈出美妙的樂曲了。

想起第一次學古箏，我只學了兩節課，就和古箏決裂了，不就是因爲怕苦怕累嗎。學古箏課的故事告訴我：世上無難事，只怕有心人。

藝術的故事作文400字 篇3

每當我聽到別人在彈鋼琴時，心裏就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。

這其中就有許許多多關於我的艱苦故事 記得我剛學時，只有六歲，因我的手腳不協調而經常被老師留，那時的我，是個天天泡在蜜罐裏，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養的小皇帝，哪裏經得起老師這樣對我，於是，每當在彈琴時，我總會默默地流哭泣着，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子，我也不哭了，因爲我悟出了一個道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了，而且我在家裏的表現也變了變了，我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

在我們學校，要舉行一場比賽。那天，來到現場，每個人的實力都很強。學的時間一個比一個長，有5年的、有8年的，估計都比我學的時間長。頓時，我就緊張起來了，媽媽好象看透了我的心思，說：“沒事的，少輝，重在參與嘛！大膽點。”聽了這句話，我想平常一樣，把平時艱苦聯繫的水平發揮了出來。琴聲剛完，臺下就想起了熱烈的掌聲。回到家，家人們個個豎起大拇指表揚我，決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天！

鋼琴它已成爲了我生命的一部分！