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藝術實踐活動心得體會(6篇)

藝術2.11W

我們從一些事情上得到感悟後,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編整理的藝術實踐活動心得體會,歡迎大家分享。

藝術實踐活動心得體會(6篇)

藝術實踐活動心得體會1

首先,學生先闡明一點,藝術創作的源泉是生活,這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活、離不開基於生活環境而衍生的想象。所謂想象,是藝術創作的源泉。想象引發情感,而情感推動想象,二者結合,才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的,從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這裏插一句話,在藝術領域裏,我想我永遠是一名學生。因爲我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的,甚至說是極度匱乏。不過在此我還是願意談談我對藝術創作源泉的一點理解。

先說藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍着靈感火花的審美感性,超乎常人的真知灼見,巧奪天工的表現技法,創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品,來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處,我的腦海中浮現出一張照片,就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷,但我能體會到他是一位深入生活的善於捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基於貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎?真正的藝術品,是有着最高層次境界的。

它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關係。應首先用情感來體驗其意義上的.形式美,這纔是藝術品的真正意義,所以不能只用耳聽眼看,還要用心去理解,感悟其不光是技巧的表現,他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人,藝術是用來欣賞的不是實用的,人爲的再造自然,就要懂得生活與藝術的融合方爲自然,健全偉大的藝術,又應必然是生活的反應,所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人,能窩在家中寫出一部探險小說嗎,顯然是不可能。記得我在上國中的時候,曾試着寫過懸念探險題材的小小說,但都無疾而終,不知道下邊構思什麼。現在想想,當時的自己很蠢,沒有那方面的經歷,寫的東西自然是沒法看,措辭和構思太幼稚了,而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些,藝術就像是沙漠上的宮殿,再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個最簡單的例子,我上國小的時候,每次學校老師組織出遊後都會讓我們寫一篇日記或作文,那是因爲我們有開心遊玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活,就有藝術創作的靈感。還有關於繪畫。畫家爲什麼總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,欣慰有很多國畫並不是寫實性的,說通俗些就是很多國畫不是照着東西畫的。鍾馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創作也不光是來源於真實生活,也有很多基於生活境況上的個人想象。繪畫,從生活到寫生、速寫再到創作,其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情,山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

我是一個90後年輕人,當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現在社會上有很多人搞行爲藝術,其實這種“藝術”中,是有很多糟粕的。比如前兩年有人在衆目睽睽下宰牛,然會鑽進鮮血淋漓的牛肚子中,現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語,這叫什麼行爲藝術,有什麼生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的慾望?是迴歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺着這就是很多人擺噱頭爲了出名所想出的手段完全談不上基於生活所創造的“藝術”。與之相反,想起20xx年火起來的一首《丁香花》,感動了無數聽衆,這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕症的女友,生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識,才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的雲》,還有《酒幹倘賣無》,感動得無數聽衆熱淚盈眶,有那種生活體會,纔能有如此鮮活和真樸的藝術表現力!

論文寫到這,已近尾聲。對於藝術的理解我剛剛起步,還有很長的一段路要走。這段路,就是生活實踐,生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因爲它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。

藝術實踐活動心得體會2

首先,學生先闡明一點,藝術創作的源泉是生活,這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活、離不開基於生活環境而衍生的想象。所謂想象,是藝術創作的源泉。想象引發情感,而情感推動想象,二者結合,才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的,從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這裏插一句話,在藝術領域裏,我想我永遠是一名學生。因爲我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的,甚至說是極度匱乏。不過在此我還是願意談談我對藝術創作源泉的一點理解。

先說藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍着靈感火花的審美感性,超乎常人的真知灼見,巧奪天工的表現技法,創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品,來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處,我的腦海中浮現出一張照片,就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷,但我能體會到他是一位深入生活的善於捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基於貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎?真正的藝術品,是有着最高層次境界的。

它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關係。應首先用情感來體驗其意義上的形式美,這纔是藝術品的真正意義,所以不能只用耳聽眼看,還要用心去理解,感悟其不光是技巧的`表現,他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人,藝術是用來欣賞的不是實用的,人爲的再造自然,就要懂得生活與藝術的融合方爲自然,健全偉大的藝術,又應必然是生活的反應,所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人,能窩在家中寫出一部探險小說嗎,顯然是不可能。記得我在上國中的時候,曾試着寫過懸念探險題材的小小說,但都無疾而終,不知道下邊構思什麼。現在想想,當時的自己很蠢,沒有那方面的經歷,寫的東西自然是沒法看,措辭和構思太幼稚了,而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些,藝術就像是沙漠上的宮殿,再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個最簡單的例子,我上國小的時候,每次學校老師組織出遊後都會讓我們寫一篇日記或作文,那是因爲我們有開心遊玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活,就有藝術創作的靈感。還有關於繪畫。畫家爲什麼總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,欣慰有很多國畫並不是寫實性的,說通俗些就是很多國畫不是照着東西畫的。鍾馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創作也不光是來源於真實生活,也有很多基於生活境況上的個人想象。繪畫,從生活到寫生、速寫再到創作,其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情,山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

我是一個90後年輕人,當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現在社會上有很多人搞行爲藝術,其實這種“藝術”中,是有很多糟粕的。比如前兩年有人在衆目睽睽下宰牛,然會鑽進鮮血淋漓的牛肚子中,現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語,這叫什麼行爲藝術,有什麼生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的慾望?是迴歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺着這就是很多人擺噱頭爲了出名所想出的手段完全談不上基於生活所創造的“藝術”。與之相反,想起20xx年火起來的一首《丁香花》,感動了無數聽衆,這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕症的女友,生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識,才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的雲》,還有《酒幹倘賣無》,感動得無數聽衆熱淚盈眶,有那種生活體會,纔能有如此鮮活和真樸的藝術表現力!

論文寫到這,已近尾聲。對於藝術的理解我剛剛起步,還有很長的一段路要走。這段路,就是生活實踐,生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因爲它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。

藝術實踐活動心得體會3

在寒假的某一天,我去市青少年活動中心參加動漫考級。那天早晨,天空中飄着淅瀝小雨,我帶着一絲緊張進入了考試場地。在考試之前,我進行了精心的準備,我練習的題目是:一個屠夫在殺雞,他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場面,在旁邊捂着臉哭泣,露出痛苦的神情。

爲了把這幅畫畫得生動有趣,我天天去輔導老師家裏練習兩小時,一段時間以後,老師誇我畫得真好,我自己也對通過考級充滿了信心。但一進考室,我卻傻眼了,之前練習的題目跟這次考試的題目壓根沒有關聯。這次考級要求畫一個拿着花、正在笑的小男孩。

我要通過的二級考試,要求畫出小男孩的.靜態表情。霎時間,我腦袋裏一片空白,但我又很快鎮靜下來開動思維。進過一番苦思冥想後,我決定畫一個拿着花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。

監考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說;“這張畫根本不是動漫的畫風,簡只是是一張兒童畫。”說罷,她拿了一張紙對我說:“要重畫一遍。”我重新畫了一遍,這次我畫了一個小孩,手捧着鮮花,跨着馬步,微笑着面對大家。這次畫畫經過了塗塗改改,不太美觀,所以我再次向老師要了一張紙,重新將這幅畫重畫了一次。

這次我畫的十分流利,當我畫完這一整幅畫時,考級結束的鈴聲響了起來,我寫好了自己的名字,把試卷交了上去。幾個月後,我拿到了動漫二級證書。學習動漫課以後,我參加了學校的卡通畫比賽,得到了二等獎。

藝術實踐活動心得體會4

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕,本次藝術節活動以“迎世博,做一個有道德的人”爲主題,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以“喜迎世博”爲契機,通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式,激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,健康校園文化生活。

秉着“崇德尚才求實創新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結

本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與,人人受益”。讓每一位同學都能參與進來,享受藝術的薰陶,營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長,挖掘自身潛力,提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化,內容涵蓋文學、藝術等方面,活動貼近校園生活,有益學生身心健康。活動形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的`辦法,前後歷時1個半月時間,以課外時間爲主進行組織活動。

各年級積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之餘,擠出自己的休息時間排練節目,從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現完成了各項工作,保證了藝術節的順利開展。藝術節期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結,評出了一些的優秀節目。並於6月初爲全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。爲學校和同學們的發展貢獻了自己的力量

本次藝術節不僅爲學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也成爲了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門,年級組體前準備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德國中第八屆校園文化藝術節,在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響並未結束,學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

藝術實踐活動心得體會5

說起腰鼓,我現在的話可是滔滔不絕。最近,我們學校搞起了腰鼓特色,老師帶頭打起了腰鼓,而且我們學生也每人一個腰鼓。自從有了腰鼓,有的同學們可以說是爭分奪秒地利用一切可以練習的時間在練習打腰鼓。可不是嗎只要下課鈴一響,校園裏便響起了腰鼓聲。我們可不是打着玩的,而是我們學校要創建腰鼓特色啦!這不,爲了迎接星期五的檢查,我們一直在學習打腰鼓。 腰鼓打起來節奏非常好聽。不信,你聽“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次聽到這聲音我都有一種說不出來的感覺。總之,這種感覺很舒服,很奇妙。

打腰鼓還很好玩。我們許多同學都喜歡學習打腰鼓。一到練習的時候,我們大家都特別地興奮,似乎有使不完的勁。有一次體育活動課,因爲老師家裏有事沒能教我們打腰鼓,大家傷心得不得了,做起遊戲來似乎也不開心。 腰鼓給我們帶來很多樂趣,還能鍛鍊我們的身體,真是一個好東西。

上週五是我們學校腰鼓操比賽的日子,“啪啪啪啪……”熱烈的`掌聲響起,腰鼓操比賽正式開始了。第一支隊伍出場,啊,紅綢辮子!和我們班一樣啊。他們是我們的競爭對手,我目不轉睛的盯着,只見他們的動作整齊劃一,每個同學面帶微笑,表演實在太棒了,我不由得緊張起來。

時間一分一秒地流逝,距離我們班出場的時間越來越近,我的心跳也越來越快,如果忘了動作怎麼辦如果表演不好怎麼辦那豈不是丟了我們班的臉我深吸一口氣,努力讓自己平靜下來。只聽見一句“下面出場的是崇德五一)班”,頓時,我的緊張情緒煙消雲散了。上場後,我的腦子裏全是動作要領,我應着鼓點用力敲着。紅綢在眼前飛舞,就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊,同學們的鼓聲強勁有力,大家都賣力認真地表演着。

短短的幾分鐘過去了,我們班的比賽結束了。隨着“崇德五一,爭創第一”的口號,我們退出了賽場。因爲剛纔賽場上的全神貫注和用力,我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過這次比賽我認識到集體的力量是偉大的,我們班是個團結奮進的班集體,優秀的班集體。

藝術實踐活動心得體會6

首先,學生先闡明一點,藝術創作的源泉是生活,這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活、離不開基於生活環境而衍生的想象。所謂想象,是藝術創作的源泉。想象引發情感,而情感推動想象,二者結合,才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的,從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這裏插一句話,在藝術領域裏,我想我永遠是一名學生。因爲我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的,甚至說是極度匱乏。不過在此我還是願意談談我對藝術創作源泉的一點理解。

先說藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍着靈感火花的審美感性,超乎常人的真知灼見,巧奪天工的表現技法,創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品,來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處,我的腦海中浮現出一張照片,就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷,但我能體會到他是一位深入生活的善於捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基於貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎?真正的藝術品,是有着最高層次境界的。

它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關係。應首先用情感來體驗其意義上的形式美,這纔是藝術品的真正意義,所以不能只用耳聽眼看,還要用心去理解,感悟其不光是技巧的表現,他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人,藝術是用來欣賞的'不是實用的,人爲的再造自然,就要懂得生活與藝術的融合方爲自然,健全偉大的藝術,又應必然是生活的反應,所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人,能窩在家中寫出一部探險小說嗎,顯然是不可能。記得我在上國中的時候,曾試着寫過懸念探險題材的小小說,但都無疾而終,不知道下邊構思什麼。現在想想,當時的自己很蠢,沒有那方面的經歷,寫的東西自然是沒法看,措辭和構思太幼稚了,而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些,藝術就像是沙漠上的宮殿,再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個最簡單的例子,我上國小的時候,每次學校老師組織出遊後都會讓我們寫一篇日記或作文,那是因爲我們有開心遊玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活,就有藝術創作的靈感。還有關於繪畫。畫家爲什麼總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,欣慰有很多國畫並不是寫實性的,說通俗些就是很多國畫不是照着東西畫的。鍾馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創作也不光是來源於真實生活,也有很多基於生活境況上的個人想象。繪畫,從生活到寫生、速寫再到創作,其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情,山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

我是一個90後年輕人,當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現在社會上有很多人搞行爲藝術,其實這種“藝術”中,是有很多糟粕的。比如前兩年有人在衆目睽睽下宰牛,然會鑽進鮮血淋漓的牛肚子中,現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語,這叫什麼行爲藝術,有什麼生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的慾望?是迴歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺着這就是很多人擺噱頭爲了出名所想出的手段完全談不上基於生活所創造的“藝術”。與之相反,想起20xx年火起來的一首《丁香花》,感動了無數聽衆,這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕症的女友,生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識,才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的雲》,還有《酒幹倘賣無》,感動得無數聽衆熱淚盈眶,有那種生活體會,纔能有如此鮮活和真樸的藝術表現力!

論文寫到這,已近尾聲。對於藝術的理解我剛剛起步,還有很長的一段路要走。這段路,就是生活實踐,生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因爲它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。