【精選】音樂作文400字五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的音樂作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

輕快，略帶着點力度的指尖，輕輕挑弄着琴絃，音符突兀的跳動着，單調重複的節奏，如若腦中一絲不安的細小心情。

緊接着，短暫而有序的旋律切入正題，舒緩的曲調，就像一抹有緣的微光，綿延而漫長。躁動狂熱的心，安靜了。宛如戀人在風平浪靜的海面上，感受着船的龍骨。輕輕地，揉揉地，劃過心海的震撼。輕輕跳動的音弦，撥弄心底最敏感最脆弱的神經，輕柔的曲調，在聽覺裏盪漾出細膩的波紋。時而明朗，時而暗淡。哀轉憂傷。一點點遊移破碎的情緒，在這天空之城微微盪漾。朦朧飄渺，如夢如幻，是時光的詭異。

主題始終都在重複，就像是美麗的回憶，一遍遍在腦海中百轉千回。回憶之所以傷人，是因爲太過美好，美得讓人以爲回得去，但鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。終究回不去當年。

肢體的7個部分看似相似，實則不同。正如天空之城，如若愛情，美麗。飄渺。令人神往。卻又總是無常多變，讓人寂寞憂傷。空靈的聲響。喚醒了誰的夢想，又走進了誰的夢中，誰在靜靜聆聽，誰的心又在溫柔跳動？

寂寞的夜晚，是屬於我的天空之城。

音樂作文400字 篇2

欣賞，可以是欣賞一個人，也可以是欣賞一個藝術品，更可以是欣賞一首歌。

欣賞，刻意認爲是對一完美的東西的誕生的一種認可，因爲只有美的東西纔會讓人們去觀摩、欣賞。

在我短暫的五線譜人生中，我欣賞過無數東西，而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個音韻背後都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達的感情。

一首《夜曲》表達了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間，也有着同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達自己的感情，作詞者在字與字的間隙之間留下屬於自己的情緒，歌手在錄音時爆發出屬於自己的小宇宙。一首歌三個人的感情。因此每一首歌都是不同的，因此我們面對每一首歌時應該認真對待。

音樂在耳邊響起，音符浮現在眼前。傑克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事，民謠吉他清澈的聲音給人輕鬆的感覺，一曲聽完後讓人輕鬆、愉悅放下了所有沉重的心事，沉醉其中。

不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的`金屬般的聲音，貝司扭曲而神奇般的聲音，接着是強烈有節奏的架子鼓聲。演繹了一個轟轟烈烈的人生。使人興奮。

這就是音樂的魔力，讓我們着迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。

他的感化給了我巨大的信心與安慰，這就是我愛的音樂。

音樂作文400字 篇3

冬天過去了，春姑娘邁着輕盈的腳步姍姍而來，爲了讓春天變得更熱鬧，春姑娘舉行了一場音樂會，她把門票遞給了鴨子，把門票給了青蛙 ……

過了一會兒，動物們懷着興奮的心情，趕到了現場。首先上場的是鴨子，只聽“撲通”一聲，鴨子跳入了河裏 ，拍拍翅膀，“嘎、嘎嘎”地唱起來，那聲音非常的動聽。

小鳥也不甘示弱，鴨子剛唱完，它就迫不及待地上臺了。只見小鳥扭扭屁股，擡擡腿，似乎在跳芭蕾舞呢！接着 它“嘰嘰喳喳”地唱了起來，那聲音悅耳動聽。

小青蛙聽了，心想：哼！有什麼了不起！它馬上跳到荷葉上“呱呱呱”地大聲歌唱，臺下的觀衆都拍手叫好。

小青蛙剛唱完，布穀鳥就爭先恐後地上來，心裏想：哈哈，你們輸定了。我是誰 ，我可是森林歌手—— 布穀鳥 ！ 想着想着，布穀鳥便開始唱了。它拿着話筒，神氣十足地唱了起來：“咕咕咕咕，咕咕咕咕……”真好聽！臺下的觀衆聽着聽着，都陶醉在布穀鳥美妙的歌聲中了。

春天真熱鬧啊！不知不覺地，音樂會在歡聲笑語中結束了。

音樂作文400字 篇4

星期六(11月15日)上午，我去曉雯音樂學校上課。我們的第一冊書已經學完了，也已經考完試了，今天要發新書了，我盼着快點發新書。一上課，吳老師對我們說，今天我們要召開班級音樂會，每個同學要出兩個節目。我出的節目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學們都報上節目之後，我們便來到了大廳裏，我們的班級音樂會開始了。先出場的是姜李文碩，他表演的節目是背古詩《畫》和彈琴《粉刷將》，他譚琴的時候，我們大家一起唱起了歌詞，老師和家長們也一起拍起了手。終於輪到我了，我先彈的是《摩塞塔舞曲》，我彈琴的時候，同學們都圍了我一圈，看着我彈琴，一起唱譜子。我一開始背兒歌，大家就都背開了，大家背的可熟了。最後一個同學唱的是歌曲《小紅帽》，吳老師給她伴奏，另一個老師帶領我們一起做動作，男生當“大灰狼”，女生當“小紅帽”，我們一邊唱一邊玩，可高興了。

最後，楊老師讓我們每一個人挑一個禮物，說是對我們的獎勵。有的同學挑的是可愛的小狗，有的同學跳的是卡通圓珠筆，有的同學挑的是橡皮。我挑的是一個卡通圓珠筆，這支圓珠筆的頭上是一個漂亮的小姑娘，還戴着一定白色的帽子，我很喜歡!

我們的班級音樂會結束了，可是我的心情還是很激動。

音樂作文400字 篇5

放學後，在學校門口停留片刻，天一下子暗了下來，十分陰森，時不時有幾滴調皮的雨點打在我身上。我撐起了雨傘，只聽小雨點打在雨傘上發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，似乎雨點成了一個鬧鐘，時間正在急急流過。

剛經過一個大門口，雨點突然變大，就像打鼓一樣打在傘面上，聲音也更響了，“撲通，撲通”，像愉快的青蛙正在池邊跳動着，一聲輕一聲響。空氣變得溼潤，我的乾燥嗓子在頃刻間變得很舒服。

之後，我來到了學校不遠處的花園裏，在雨的滋潤下，花園四周瀰漫着桂花的清香，飄落的桂花鋪滿了石子路。走在石子路上，似乎走在橙紅色的地毯上。

忽然，雨又變大了，發出“嘩嘩”的聲音。空氣瞬間卻又變得沉悶起來，我像缺氧的病人一樣呼吸變得急促，雨不停地拍打在我的雨傘上，雨傘似乎要承受不住，沒多久花園小路上就積滿了水。

後來，雨時而大時而小，像是一場音樂會，一會兒來一段爵士舞“撲通，撲通，撲通”，一會兒來了一段踢踏舞“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，正當雨點們演奏得起勁時，雷聲爲這場音樂會增加了一段定音鼓——“轟，轟轟！”我心裏既害怕又喜歡，我想繼續做這場“雨點音樂會”的聽衆。

沒過多久，雨停了，天空一下子變得明亮，不知不覺中我到了家樓下，雨後的天空猶如水洗過的鏡子般明亮……