精選音樂作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的音樂作文8篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

風低低沉沉，雲輕輕淡淡，手中的紙隨着風浮浮沉沉，一如您那動聽的音樂，走着特定的旋律，我看着看着，思緒又飛回那時……

“你幹什麼呀？這麼吵，還讓不讓人睡覺了！”那熟悉的敲門聲又響起，門開那埋怨的聲音一如平勇。那些鄰居走時還不忘拋下一句：“真是的，好好拉扯孩子就行了，學什麼音樂，她有那天賦嗎？”她能做的只有賠笑和鞠躬的語言，她是——我的母親。我不懂爲什麼母親琴聲是那麼的動耳，那些人卻說不行；不明白母親是那麼謙和，那樣的無私，那些人卻仍盡是埋怨，我不明白……

窗外不知何時，已陰雨連綿，一點又一點，一滴又一滴的敲打着孤枝上的殘葉，沒有人回答，只有雨水單調的一個又一個音節……

我去詢問母親，母親沉寂不語，平靜的臉色讓我什麼也看不出來，她只是輕輕的摸着我的頭，一會兒，她又起身走到那架純白色的鋼琴那，坐下，手指輕放在黑白相映的鍵上，柔和的說：“我給你彈一曲吧！”我點頭，你的手指在鋼琴上緩慢的敲打着每一個琴鍵，我閉上了眼，跟着你的音符跳動着……

那一戶又來了，這次更加尖銳刺耳，母親讓我回到房間，我緊閉了門，想隔絕鄰居粗魯的話語……

我忽然發現一個抽屜打開着，只是半掩，我好奇的走過去，想要探尋一下，出乎意料，裏面是一個病歷袋，一個厚厚但沒有塵土的病歷袋，我好奇的打開，裏面是一張病歷，還有幾份報告，我隨意的一看，上面竟是我的名字，看那年齡，是我四歲的時候，診斷是：腦積水，智力受阻，有效辦法是聽一些緩慢平滑的音樂，頃刻間，我明白了一切，爲什麼母親不管鄰居怎樣都要堅持彈奏，淚水啪嗒啪嗒的打在紙上，又悄悄滑下，我聽見母親在叫我，她又要爲我演奏，我走進屋，抓住母親的雙手，讓它們緊緊貼在身上，我緊緊的握着母親只有六指的雙手，不言不語……

感謝您的音樂，感謝您用殘缺和愛演繹的一首首琴曲，您的手指上下翻揚，感謝您！

音樂作文 篇2

天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現， 在我眼裏，看到的卻是五線譜 在那上面似乎還點綴着一個個音符……

出現這樣的幻覺已是常事，其原因便是：我愛音樂！！！ 將自己的情感融入進去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美！ 音樂便是如此！不同的人演奏，會表現出不同的音樂色彩，有人會很平淡，有人卻充滿着激情！ 或悲傷或歡樂，音樂是一種心境！你看到了嗎？你聽到了嗎？在那些動聽的旋律中， 那些音樂家正充滿激情的向你走來！ 你是否聽到他們的心聲？！他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵！喜悅或悲傷！哦!是上帝創造了他們！創造了那些擁有世間最美妙情感的生靈！ 看哪，看哪！他們向你走來！ 肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說一個流浪者的孤單，愛情帶來的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運佈下的鐵鏈上，他在向你控訴命運的悲慘！你感受到了嗎？

有了莫扎特 貝多芬 肖邦這麼多朋友的陪伴，你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨！

好啦！就讓我們一同來點綴我們人生上這淡雅高貴的音樂吧，創造吧！因爲上帝希望他所創造出的人們是充滿音樂修養的！！！

音樂作文 篇3

這詩意的青春年華，不需多說話，一首樂，一個人，便氤氳了歲月。——題記

是在那個初春，閒適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。

清新子像被露珠打溼了似的，溫溫潤潤的，順着青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿着白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。

這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。

再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽臺上，翻弄着一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鑽過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵裏，我的心逐漸因那喃喃細語而放鬆下來。

青橘色的天空裏，跳動着如游魚的雲朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳着的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙麪頰上讓人沉醉的風，迷了方向。

這歌聲像浮現於心，卻摸不着的河流，祕密、謊言、喜悅，都隨着歌聲流動。

又遇音樂，是在那個即將融化的冬天，它就像一個少年，跳動的少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什麼呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜裏；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆着水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。

我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。

音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。

音樂作文 篇4

陽光燦爛的一天，我和朋友們一起去太湖迷笛音樂公園遊玩。

在車上，我們談笑風生，不一會兒就來到了公園。公園有着紅色的城牆，尖尖的塔頂，城牆上長滿了青苔，真像童話中的城堡。樹木鬱鬱蔥蔥的，草地上開滿了五顏六色的鮮花，紅的像火一樣熱烈，黃的像金一樣耀眼，粉的像霞一樣豔麗，白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。

一走進這座“童話城堡”，我們這羣小傢伙就像離弦的箭一樣衝進遊樂區。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多啊!我們只能排在後面。突然，一陣刺耳的尖叫聲從遊玩的`人羣中傳來，我不禁往後退了幾步。輪到我們了，檢完票，我和小諾剛坐上車，就聽見“咣噹”一聲，車子開動了。剛開始車子開得很慢，我覺得一點也不好玩，可車子下了斜坡就越開越快了，一會兒拼命地往左開，一會兒又拼命地往右開，一會兒拼命地往上開，一會兒又拼命地往下開，真讓人有一種要被甩出去的感覺。我覺得自己頭暈腦漲，直想吐，便在車上不停地喊道：“快停下來啊!快停下啊!”可車子彷彿沒聽見似的，繼續加快速度，最後我只能聽見耳邊“呼呼”的風聲、小諾的尖叫聲……突然，車子“咣噹”一聲停住了。我一看，原來是車子到站了，我不禁長長地鬆了一口氣。下了車，我的腳還在發抖呢，軟綿綿的，就像踩在棉花上一樣，“瘋狂老鼠”實在是太刺激了。

接着，我們還去玩了咖啡杯、自控飛機、太空漫步、旋轉座椅……

快樂的時光總是短暫的，當我們坐上汽車，戀戀不捨地與公園告別時，心裏卻還在想，有機會還要再來玩。

音樂作文 篇5

噴泉，大家一定都見過吧，可今天晚上我要去參觀的是亞洲最大的音樂噴泉，它坐落在著名的西安大雁塔前。

雖說是晚上，風兒依舊不知疲倦地吹着熱風，連地面也好像往上冒熱氣，可廣場前已經是人山人海，前來觀看的人們裏三層外三層把噴泉廣場圍個水泄不通，看來大家都在翹首以待噴泉的開放。裏面是擠不進去了，我們乾脆就在廣場四周溜達，正好能欣賞著名的大雁塔。大雁塔是西安的標誌性建築，共有七層，現在塔身有些傾斜，是因爲“5.12”汶川大地震震得有點傾斜了。大雁塔是爲收藏真經而修建的，是最大的藏經閣，也是當時長安最高的建築。因爲時間有限，我們只能遠距離觀看它，以後有機會我一定要近距離看看大雁塔。

九點整，隨着歡快的音樂聲，噴泉就要開始了。爸爸趕緊把我抱起來，好讓我看得更清楚，擡頭看去是一個長方形的噴泉廣場，低頭看全是黑壓壓的腦袋。只見噴泉的水柱開始隨着音樂聲一會高一會低，一會騰入高空，一會潛入水池，水面被五顏六色的燈照的絢麗多彩，水柱被燈光照的一會藍、一會紅、一會紫、一會黃，真是好看極了！

在後面看不過癮，我還是奮力擠到了前面，這下可得清楚多了。噴泉噴濺出來的小水花不斷地落到了我的頭上、臉上和身上，細細的涼絲絲的，把我的衣服都淋溼了，不過卻十分涼爽哦！隨着音樂的節奏,噴泉不停地變換着各種美麗的不同的形狀，它們有的像高低錯落的鋼管；有的像花瓣，張開合攏，又張開又合攏；有的像瞬間架起的一座銀橋；還有的像一條飛龍從水面騰空而起，都有十幾米高呢，真壯觀啊！觀衆們也不時的發出陣陣的喝彩聲，我也被這美麗的噴泉深深吸引着，目不轉睛地盯着每一個噴起的美麗水柱。

噴泉持續了足足二十分鐘，它真是美不勝收！最後，我們戀戀不捨地離開了廣場，希望你們有時間也能去西安，看看那裏的音樂噴泉，因爲它可是亞洲最大的音樂噴泉呦！

音樂作文 篇6

瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意-------

我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂裏面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當中，久久不願醒來。

在一個幽靜的山谷裏，有一座破爛而又簡陋的小房屋裏，住着一對情侶，他們在房屋前面種了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮豔的柳葉，那細長的枝條垂在屋檐上。它們經不起狂風，暴雨。只能承受一些薄弱的威風。瞧！說到微風，春姑娘來了，春姑娘把春風帶給了這些經不起狂風，暴雨的柳葉，柳葉伴隨着春姑娘跳起舞來。看，他們挑得多起勁啊！

突然，一陣狂風壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘。狂風自以爲是的站在屋檐上，腳底下踩着那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那裏唱着歌，唱着勝利的凱歌。此時，

那些討厭狂風，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經不能在變爲事實了，因爲春姑娘一去不復返了，現在只有狂風在那裏威武了。一曲交響樂也就在一個狂風暴雨中結束了。

瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。

音樂作文 篇7

今天，我們上音樂課，老師讓我們玩音樂接龍遊戲。規則是第一個同學唱的歌的最後一個字，另一個同學唱的裏面就必須有。

剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”該時大宇了，他站起來，呆呆地望着老師，按規定接不上的要罰唱一首歌。他唱着《奔跑》，同學們都捂着耳朵，直到他唱完。該我了我唱着“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭天下。”

侯清方站着唱着，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱着：“你若化成風，我願化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋溼了天空，毀的很講究，你說你不懂，爲何在這時牽手。”王晴唱到：“我牽着你的手，我牽着你的白頭。”到仝帥了，他直接的說：“我不會。”引得同學哈哈大笑，別人都不會又輪到我了，我想了想：“你是頭號甜心沒錯。”

……

不知不覺，下課鈴打響了，這節課過的真好呀！

音樂作文 篇8

翻開記憶的畫冊，那一次觀看的表演又浮現到了我的腦海中，那悅耳動聽的琴聲彷彿又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。

那是一次精彩的表演。表演還未開始，周圍卻早已擠滿了同學。大家都懷着隱隱的興奮，等待着表演的開始。只見臺上表演的同學，左手託着小提琴，右手持弦，臉上浮現出微笑。表演開始了，悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來，時而輕快，時而悠揚，時而飄渺。同學們的心彷彿也隨着這美妙的琴聲一起飄向遠方……

隨着這悠揚的琴聲，我彷彿來到了一個美妙的世界。秋季給大地換上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白雲，彷彿是碧藍大海中的幾艘帆船。大雁排着整齊的隊伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風拂過田野，金色的海洋就泛起了波浪。果園裏，果樹上掛滿了果實。農民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我彷彿隨着音樂和他們一起分享了豐收的快樂。我回過神來，看到周圍的同學也都彷彿和我一樣，陶醉在這美妙的音樂裏了。此時，樹枝彷彿停止了搖動，空氣也彷彿不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。

我也問過這位同學，他是如何拉得這麼美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個小時練琴，才能獲得這麼高超的技藝。我想：臺上一分鐘，臺下十年功。這位同學正是憑藉着自己的努力，才一步步鑄就成功。

那一次觀看錶演，不僅讓我看見了音樂之美，也讓我看見了成功背後的努力，那美妙的琴聲也彷彿還回蕩在我耳邊。