音樂作文精品【3篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的音樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現， 在我眼裏，看到的卻是五線譜 在那上面似乎還點綴着一個個音符……

出現這樣的幻覺已是常事，其原因便是：我愛音樂！！！ 將自己的情感融入進去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美！ 音樂便是如此！不同的人演奏，會表現出不同的`音樂色彩，有人會很平淡，有人卻充滿着激情！ 或悲傷或歡樂，音樂是一種心境！你看到了嗎？你聽到了嗎？在那些動聽的旋律中， 那些音樂家正充滿激情的向你走來！ 你是否聽到他們的心聲？！他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵！喜悅或悲傷！哦!是上帝創造了他們！創造了那些擁有世間最美妙情感的生靈！ 看哪，看哪！他們向你走來！ 肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說一個流浪者的孤單，愛情帶來的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運佈下的鐵鏈上，他在向你控訴命運的悲慘！你感受到了嗎？

有了莫扎特 貝多芬 肖邦這麼多朋友的陪伴，你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨！

好啦！就讓我們一同來點綴我們人生上這淡雅高貴的音樂吧，創造吧！因爲上帝希望他所創造出的人們是充滿音樂修養的！！！

音樂作文 篇2

音樂是一種藝術，不同的音樂和不同的心情給人不同的感受，熱愛音樂的人，才能體會到音樂陣地，我就是其中之一。

——題記

我熱愛音樂，以至於無可救藥。

每天放學之後，我做完作業便去聽音樂，被爸爸發現了，我就在房間裏偷偷地聽mp3，爲此沒被少罵。

近幾天，我們學裏一片課文——《月光曲》，課後老實建議回家聽一聽，有助於理解課文。這一來，我就可以光明正大了，因爲老師佈置的作業，家長不得不從。

我回家後，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。

樂曲剛開始優美極了，霎時間把我帶到了一片一望無際的草原上，那兒是夜晚，清幽極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴、汩汩的.溪流聲。樂曲緩緩進入高潮，此時，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛纔那環境截然不同，是一片與藍天相應的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔着，一片和平的景象。忽然，貝殼裏響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼裏都有回聲！我仰望天空，剎那間烏雲密佈，搭理好幾個響雷，卻遲遲不下雨，什麼鬼天氣嗎！此時，浪卻一個連一個朝着岸邊涌過來。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦？神了！耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時天已經亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流，溪流上搭着一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收！我走了一步，卻走到了另一處地方，這！這不是我家嗎？哦！我頓時明白了，原來這是我聽音樂的幻想，音樂停了，我自然就回家了，可還是餘音繞樑，久久不散。

這首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在聽一遍，但作業還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，於是，靈魂再次出竅……

我就是這樣一個熱愛音樂的人！

音樂作文 篇3

星期天的下午，我約了銀梓齊、楊玉雪、何好好、杜婧到我家玩。

玩什麼呢？正在大家苦惱的時候，我想起了一個好玩、有意思的遊戲：音樂會。音樂會是表演節目的，需要一個評委，評委要評分：一顆星差，兩顆星一般，三顆星好，四顆星是非常地好。

我把這個建議和遊戲規則給大家講了，大家都很支持，現在，我們開始準備了，“誰來當評委？”“我。”“我。”“我。”大家都爭先恐後地舉起手來，“我們來石頭剪子布。”我說。“好。”“石頭剪子布。”“石頭剪子布。”哇哈，是我贏了。

比賽要分組，何好好和何婧一組，銀梓齊和楊玉雪一組。一號是何好好那組，二號是銀梓齊那組。

兩組都在做賽前準備。

她們兩組都準備好了，我說：“一號上場。”“噹噹噹噹噹噹噹噹。”何好好和杜婧哼着京劇那音調上場了。“我是何好好，今年9歲。”杜婧說。她們換了個位置。何好好說：“我叫杜婧，今年也9歲。”哦，原來要表演雙簧。“今天天氣真好，吃什麼呢？雞腿、土豆、鴨子、燒雞、比薩、牛排……。”杜婧在何好好背後說。突然，何好好大聲說：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排。”她倆一直吵一直吵，最後，杜婧“暈”了，何好好把她拖下了場，還一邊拖一邊說：“唉，唉，唉。”她們的表演結束了。我給她們了3顆星。

該二號上場了。她們一上場就做了介紹。“大家好。”銀梓齊說。楊玉雪說：“我……我。”呀！忘詞了！

她們又登上了舞臺，銀梓齊還沒說，楊玉雪就在那裏笑。

唉，她們又登上了舞臺，還沒等她們開口，我就說：“最後一次機會。”“嗯。”她們點點頭。她們這次沒介紹，怕出岔子。

表演開始了，銀梓齊坐到了我的電子琴旁邊，開始了演奏：咪咪咪咪咪發唆……楊玉雪也開始了演唱：母雞母雞叫咯咯……多麼動聽啊！我沉浸在了裏面。歌曲表演完了，銀梓齊說：“請給我們高分吧！”“耶。”“耶”是她們倆一起說的`。現在，我正在想給她們評多少分呢：高分，不行，沒介紹、沒禮貌。低分，不行，她們表演得這麼好。還是鼓勵鼓勵她們吧，給她們滿分吧。於是，我給了她們四顆星。

哇，銀梓齊和楊玉雪以一顆星的優勢贏了這場比賽。她們很高興。而，何好好和杜婧卻不很高興，我過去安慰道：“重在參與嘛。”她倆一下就高興了，和銀梓齊、楊玉雪一起歡呼。

啊！這次音樂會開得多麼有意思啊！多麼有意義啊！