【精品】我的音樂老師作文四篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的音樂老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的音樂老師作文 篇1
在人生的字典裏,音樂使人歡樂,柏拉圖說:“音樂能用最強的力量深入人心的最深處,如果教育的方式適合,它們就會用美來浸潤心靈,使它因此美化。”所以,我最喜歡音樂了。
我們的音樂老師也是我們的歷史老師,我的印象之中,她是一個溫柔美麗的人兒。一頭微卷的長髮,較好的身材,一身時尚的打扮,將她襯托得更加高雅。
我記憶最深刻的就是她教我們唱國歌時,老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國歌,用熟練的節拍描繪了祖國,我們都入了迷,當老師說教同學唱的時候,同學們都歡呼起來“起來,不願做奴隸的人們......”在老師的節拍下,我們順利的唱完了這首歌,接着老師又說:“同學們,現在我教你們打節拍。”這下子,同學們的歡呼聲更加響亮了,我們跟着老師的動作,打起節拍來,“xx同學,把胳膊放開些,別緊張,放鬆。”“xxx同學,胳膊擡起來些。”“xx同學,動作要到位......”老師不厭其煩的指導着,“xx同學,胳膊別這麼僵硬。”順着老師的話,我們向xx同學那裏看去,只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。
音樂老師教我們歌唱祖國,讓我們懂得了人民的尊嚴,給我們注入了中華民族的動力,讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國!
我的音樂老師作文 篇2
我們的社團課,非常有趣,但是我們的老師卻非常嚴厲。她就是我們的音樂老師,白老師。她也是我們舞蹈和合唱社團課的老師。
教師長得很漂亮,標準的鵝蛋形臉,她每天都好像皺着眉毛一樣,她的眼睛好大,簡直如怒目圓睜。她的嘴不是太大,看着感覺只能塞進去一顆草莓,但是笑起來非常好看。她每天幾乎都梳着馬尾辮,身材有點微胖,走起路來給人的感覺就像大搖大擺似的,好有氣勢。這樣的一副面孔,讓人一看就膽顫心驚。
白老師很嚴厲。如果在哪次社團課上遲到了或是犯了不該犯的錯誤,你就會被老師一頓訓斥。有一次,在音樂課,有的同學偷偷在底下看書,有的聊天,有的大吵大鬧,這時,老師一進來,全班竟然沒把老師放在眼裏,都繼續幹着自己的事情,老師怒了,大喊:“全都給我安靜!”這一聲大喊,嚇得全班頓時安靜得連根針掉地上,都能聽的清清楚楚。老師用那麼兇惡的眼神看着我們,我們立馬灰溜溜回到自己的座位上坐好,就連天不怕地不怕的朱啓豪也是一臉乖巧聽話的`表情。
老師教課認真,做起事來雷厲風行。前幾天,我們有一個雜技節目,老師選上了我,我是輪大錘的。這不,今天就比賽了,要上場時,我就對自己說:“經過這段時間我們與老師的不懈努力,可算迎來比賽了!”當時我並沒有想到老師。上場前,我看了一眼白老師,老師那鼓勵和自信的神情,讓我備受鼓舞,想起對我們萬般的愛,我信心百倍。我們的表演贏得大家的好評,這是老師辛勤付出的結果。
感謝她給我們帶來豐富多彩的音樂課,感謝她帶領我們得到舞蹈的樂趣,我喜歡我的音樂老師白老師。
我的音樂老師作文 篇3
高高的個子,精瘦而又魁梧的身材,清亮有神的小眼睛,迷人的嘴脣,沒錯,還有一頭烏黑亮麗的頭髮,一甩,迷倒萬千女孩子,走起路來,身後還散發着迷人的芳香,這一切,構成了一位魅力型帥哥——我的音樂老師韓超老師。
新學期到了,新課表發下來了,我們看到下午有一節音樂課,可“音樂”下面有一個不熟悉的名字——韓超。到了音樂課,一位帥氣的老師揹着二胡風度翩翩地走進了教室。我們既緊張又激動,不管是做作業的,還是看書的,不管是鬧着玩的,還是睡覺的,大家的目光都齊刷刷地投向那位老師——“哇!”同學們不由得尖叫起來。
這位帥哥老師一看這情況,連忙用山東話自我介紹,他說他叫韓超,是從音樂學院畢業的,他最在行的還是拉二胡。說罷,他便拉了一曲《茉莉花》。拉完,同學們再次將自己的尖叫聲獻給了韓老師。那時,如果每一個同學手上都有幾枝花的話,那麼,韓老師有可能被“花海”給淹沒了!後來,韓老師可能爲了讓我們師生之間更加親密,就讓我們給他取外號,這下,教室裏可熱鬧了,同學們給韓老師取了許多外號,五花八門的,有超哥、韓國帥哥、韓帥、韓大爺……瞧,韓老師是一位不拘小節的帥哥老師吧!
一來二去,我們知道韓老師不僅人長得帥,而且才華橫溢,更讓我們感動的還是他對我們的無私奉獻。韓老師這位二胡高手,在我們這裏完全可以利用他的一技之長,辦個培訓班賺錢,可他並沒有這樣做,而是利用自己放假休息的時間,爲我們免費教二胡。我們學二胡的同學每週星期六,都要比賽拉二胡,進入前幾名的同學,都會得到韓老師自己破費爲我們買的昂貴的玩具、飾品、零食……這些都是韓老師“引誘”我們這些貪玩好耍的孩子的“花招”,但我們都樂於“上當受騙”,並且對二胡產生了濃厚的興趣,讓我們覺得跟着韓老師學習二胡是一種幸福……
時間一天天過去,我們對韓老師的崇拜與日俱增。我們喜歡他的時尚打扮,我們喜歡聽他的每一句話,我們喜歡他琴絃上蹦出的每一個音符……
韓老師用他的才華和愛心給我們帶來了不一樣的藝術享受,我真爲有這樣一位魅力型的帥哥老師感到自豪。
我的音樂老師作文 篇4
以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張,他有一張有棱有角的臉,短短的頭髮,眼睛閃閃發光,眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發過火,態度很溫和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責罵,只是讓那個同學唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調了。這時,老師語重心長的說:“上課要認真聽講,不認真聽講怎麼會學好呢!”那位同學差愧的低下了頭。
張老師每節課都認真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調,注視着每個人的口型,看着我們能否準確的發音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節音樂課我們都期待期待老師優美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪着你飄向遠方。
今天聽班主任老師說:“音樂老師將要去保衛祖國。”同學們聽了個個依依不捨,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!
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