(集合)音樂的字作文4篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂的字作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂的字作文 篇1

有一天，天氣晴朗，陽光明媚。

一隻知了在大樹上喊着：“知了，知了。”吸引了許多小動物，你瞧，它們多麼熱鬧呀！於是，大家都誇獎知了可以參加演唱比賽了。忽然，傳來一陣動聽的聲音，原來是青蛙姐姐呀！“呱呱呱”！又聽見了池塘裏有四隻白天鵝繞着青蛙姐姐轉來轉去，還有許多小動物的聲音很美妙，很動聽。小動物們邀請着它們到河邊去參加歌聲演唱會，他們非常高興去參加。到了晚上，大家都在河邊觀看“演出”，突然有一陣“蟈蟈蟈”的聲音，真好聽，這個河邊寬闊而絢麗的舞臺給大家帶來了精彩的.節目，“太好看了！太好看了！” 大家歡呼道。

我喜歡我做的舞臺，也喜歡小動物們，更喜歡大自然的撫摸。

音樂的字作文 篇2

星期二下午第一節是音樂課，大家排着整齊的隊伍來到音樂教室。

老師一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們跟着音樂節奏愉快地歌唱。學會了新歌，我們還給歌曲配上優美的舞蹈，分組表演。最好玩的是老師分給我們一些小樂器，有碰鈴呀、舞板呀、小鼓等，讓我們給音樂配上好聽的`節奏，音樂教室裏可熱鬧啦！我們喜歡快樂的音樂課。

音樂的字作文 篇3

我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學習中給我一絲放鬆，我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。

我的快樂來自於旋律。那行雲流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調則讓人充滿了活力。《命運》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接着聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調。俄羅斯獨具特色的手風琴伴奏又是曲中的一大亮點。

我的快樂來自於想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神祕園》中不乏悲傷的音調，卻帶有着某種蘊含，可以讓人迷途知返，也可讓遊子思念家鄉。《山鷹飛去》是祕魯的民歌，這是爲了讚揚在戰爭中英勇獻身的戰士們而作的，歡快活潑的調子能讓我聯想到他們的勝利歸來。

我的快樂來自於品味。我會去細細地琢磨，認真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的`曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏，在評判一首曲子喜不喜歡之前，我只會聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術含量有着絕對的聯繫。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。

我喜歡音樂，因爲我從音樂中的到了很多快樂，讓我得到了放鬆。

音樂的字作文 篇4

我最喜歡教音樂的何娟老師，也最喜歡上音樂課。

今天下午第一節就是音樂課，何老師給我們分了組。每四個人一組，老師讓我當了組長。上課誰表現得好，唱得好，就獎勵誰分。這一節課，我一個人就得了五分，我們小組其他同學又得了兩分，這樣我們組就得了七分，是我們這節課的最高分，何老師表揚了我們。

我心裏高興極了心想：“下一節音樂課，我們還要表現得最棒！”