乘着音樂的翅膀作文6篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的乘着音樂的翅膀作文，歡迎大家分享。

乘着音樂的翅膀作文1

在我們平時生活的時候，周圍有着許許多多的聲音，有馬路上的車輛奔馳而過的嘈雜，有清晨鳥兒起牀的快樂歌唱，有風吹過樹葉沙沙的聲音等等，而這些聲音都是尋常可聽的，只爲這個世界構造出了一首奇妙的自然音樂。

在下雨時，我最喜歡靜靜的坐在窗口，聽着雨聲的吟唱，當下雨時，溪水便會嘩啦的流下;蜻蛙會出來唱歌;小鳥會停留在陽臺上唱着悲哀的歌曲，像在跟雨訴說回不了家之苦，祈求雨趕停下，讓它快回家找媽媽。這種種的聲音，合起來就像一首輕快的音樂。

美妙動聽的音樂，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力;大自然演奏出的音樂，更是打動人心!小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說着有趣的笑話;小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語着不可告人的祕密。

大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶;湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊着我的心，讓人不禁感到熱血沸騰;到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營於追求富貴;使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉澱。

音樂，只要仔細觀察，打開封閉的心，那麼音樂即會充滿我們的心。音樂，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀鬆平常的談話中，等着你我來尋找。

乘着音樂的翅膀作文2

音樂好像有着一雙隱形的翅膀，當我遇到挫折時，它會給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當我遇到失敗時，它會給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘着音樂的翅膀，我可以自由飛翔。

這次的考試又退步了，離會考的時間越來越近了，我不知道我的夢想會不會實現，如果實現夢想的過程是一條長長的跑道，我想因爲沒有動力，我會停住奔跑，停止實現自己的夢想。

望着一望無際的天空，我拿出手機，戴上耳機，開始聽着美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細聆聽着：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完後，我開始想着：我不應該逃避，也不應該停止奔跑，就算遇到再大的風險再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力，夢想就在彼岸，即使夢想特別遙遠，我都要一直奔跑，爲了夢想努力奔跑。

每個星期我都會和好朋友出去晨跑，今天不知什麼緣故，她沒有來。我在原地徘徊着：“今天晨跑就我一個人，跑”還是不跑呢？”我繼續等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會一直有人陪着，我應該學會一個人做事，學會一個人奔跑。於是，我開始一個人跑着我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。

一首歌曲，讓我有了堅持下去的動力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學會一個人堅持，一個人奔跑。接下來的日子裏，我要努力奔跑，努力向自己的夢想奔跑。

這對隱形的翅膀，在我遇到挫折時，給了我力量；在我遇到失敗時，給了我信心，有了音樂，我可以乘着音樂的翅膀自由的飛翔！

乘着音樂的翅膀作文3

“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨後，無人來嗅……”?

我喜歡沙寶亮的.暗香，也許三寶的作品中總帶有憂鬱的感動和唯美的色彩，融於生活，融於人生

輕易不說人生，因爲涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻後面的，只會說一句“想知道?一頁一頁翻吧”

也許同齡人談同齡人纔會更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，並且自命不凡地惟其纔對，侃完後就扔下筆，精力轉到職業賽車，並且留了一頭酷的長髮，美其名曰：自由主義者

而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個當代好學生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿着黑色風衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的夢想還在，殘留的暗香依舊

青春有幾年?當讀到“百年多病獨登臺”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風情，多想再讓它延長几年甚至幾十年……?

曾經的、現在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放着一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，裏面有幾種花名叫夢想、誘惑。“我”採下“夢想”，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的香……?

我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。

乘着音樂的翅膀作文4

小時候，我非常愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然後我就不哭了。在我睡覺時睡不着，媽媽就給我放歌聽，然後我就睡着了，所以，我從小到大都非常喜歡音樂，與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響裏常常播放出一些好聽的曲子，開始我還不太注意，但後來我發現確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬!多麼響亮的名字!我又將它聽了幾遍，就越發的感覺它好聽，很悅耳。我開始對這首曲子產生了興趣，這麼好聽的曲子，是用什麼演奏的呢?我想。 我喜歡上音樂課，都很期待每節的音樂課。 四年級下學期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：我同事的兒子學薩克斯了，讓咱女兒也學一樣樂器吧。”我連忙答應：行!”我們經過一番商量後，決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個小提琴老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學會一些曲子之後，我就回來給家人拉着聽，我喜歡哼着小調，哼着小調上學，哼着小調去超市，哼着小調跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽說：這孩子，着了音樂魔了。” 我一直跟着老師學習小提琴，我快拉了一年了。我學會了在樂曲中領悟音樂的意義，體會音樂。一天，我打開電視，看見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽着怎麼這麼耳熟呢?這是……啊，這是《賽馬》!是這首曲子，它原來是用小提琴拉的!我也要學會拉《賽馬》!”我激動地想。 音樂現在已經成爲我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法，用音符表現出來。我熱愛音樂這門藝術。 總之，音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友!

乘着音樂的翅膀作文5

兒時的我是聽着媽媽的搖籃曲一點點長大的，我現在長大了，還是可以經常聽到她在做家務或者洗澡的時候，唱着小曲兒，有的是跟着電視學的，有的是自己編的無名小曲。媽媽是這樣的熱愛音樂，一有時間就要打開家裏那臺老式收音機，調到音樂頻道，認認真真的聽着。媽媽聽音樂的時候，臉上都會帶着一絲淡淡的微笑，聽歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。

上了國中以後，以前最愛聽媽媽歌聲的我竟然開始討厭這種無名小曲，也討厭媽媽聽着我並不喜歡的曲子，我喜歡搖滾，而媽媽卻喜歡在我看來老氣的名族音樂。因此我常常挑媽媽的毛病，我開始職責媽媽唱歌時的跑調，然後總是打斷她，說她唱的不對，告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然後繼續哼着歌，直到有一次，我正做着一道頭疼的數學題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時，我瘋了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對她說討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張着的嘴。

我有點兒覺得後悔了。我不該這樣說的，因爲媽媽熱愛音樂，熱愛唱歌。然而，接下來的日子，媽媽仍舊是媽媽，她依然整理我凌亂的書桌，依然望着我溫柔的笑……唯獨少了她的歌聲。少了歌聲的日子裏，作業總是做到一半就覺得犯困，我似乎開始明白：媽媽的歌聲早已在不知不覺中，成爲我“精神的鬧鐘”。當我做不出題時，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學習的動力。可惜我當初卻誤以爲那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過，我總是會在第一時間裏想到這歌聲。我明白，我開始懷念這種歌聲了。

那天晚上，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我好想聽你唱歌。”媽媽再次瞪大了她的眼睛，但裏面，分明閃着驚喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次撫着我的頭，就像小時候那樣，在那首搖籃曲下，我進入夢鄉……。

我知道媽媽的歌聲將再次爲我唱起，我要在媽媽的歌聲下體會到她對我濃濃的愛，乘着母愛的音樂翅膀快樂的生活。

乘着音樂的翅膀作文6

一次偶然，我在傷心難過時遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷時發現了你。我跟隨你的腳印，找回了自我……

——題記

還記得那天，我遭到第n次失敗，儘管豔陽高照，也融化不了我心中的堅冰。我被傷心擊打着，被失敗嘲諷着，我跌到痛苦的深淵中。車水馬龍的大街上，車行車往，嘈雜的喇叭聲刺激着我的聽覺，我想得到解脫。

一陣柔美的音樂傳入我的耳中，雖然我無心欣賞，但它穿過傷心嘲諷，越過嘈雜的喇叭聲，觸動了我的心靈，我下意識地聆聽，竟被她吸引。

行雲流水般清翠的曲調調動着我身上每一處神經，我感到了一絲興奮。追尋她的腳印，我發現歌詞中也有內涵。“隱形的翅膀，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧……”

品味着這首歌，我陷入了一陣遐想，自責着自己跌倒了就萎靡不振的膽怯，失敗了就一蹶不振的不該，我領悟到了想要成功不可能一帆風順的，在這條道路上充滿着挫折與挑戰，它們等待着我去戰勝、克服。

這首歌一直伴隨着我，她始終鼓舞着我迎難而上，鍥而不捨。每當我在燈下睡眼惺忪時，我想起了這首歌，堅持吧；每當我在堆滿習題的書桌前無奈時，我又想起了這首歌，努力吧。

音樂賦予我激情，讓我時刻處於最佳狀態展示自我；音樂給予我信心，讓我不斷追逐夢想找回信心；音樂贈送我歡樂，讓我時刻感受旋律，傾聽音符；音樂讓我在失落時找回歡樂，使我在失敗時重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心靈處於冰冷時感受溫暖，像在沙漠中發現綠洲。

音樂猶如一朵浮在水面上的睡蓮，它的美和神韻是無法用語言來表達的。

音樂是一位書氣清奇的才子，音樂是一位冰清玉潔的佳人。

音樂，似夢境一般美妙，讓人回味無窮；音樂，似繁星一樣耀眼，永遠散發迷人的光芒；音樂，似詩歌一般幽怨，讓人沉醉……

音樂給予我喜怒哀樂，給了我寄託與神思，我願做一位樂行者，始終傾聽音樂，感受音樂。