音樂作文【彙編6篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文6篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽音樂會。走進音樂廳的'通道時，我看見那用金礦石精雕細琢的海貝殼、杯子和畫框，美麗極了！

音樂會開始了，演奏的曲目有舒伯特的《a小調奏鳴曲》，德彪西德《d小調奏鳴曲》，還有帕格尼尼的《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調奏鳴曲》，它有慢板，有小快板，曲調優美，演奏家的技巧看得我暗暗佩服，我不知道自己是否有能力去學這首曲子！

音樂作文 篇2

星期五，音樂課上老師教我們學豎笛，因爲豎笛有八個孔所以稱爲八孔豎笛。老師先讓我們聽了一下豎笛吹出來的歌曲，哇，很好聽啊！接着，老師教我們擺吹豎笛的姿勢，左手在上，左手的.大拇指要蓋住後面的一個零孔、食指、中指、無名指分別蓋住正面的1、2、3個孔上，右手分別蓋在4、5、6、7孔上，大拇指放在後面，豎笛斜着45度就可以了。然後，老師又教我們吹三分音符，把零孔，1、2、3孔給蓋住，下面不要蓋住，接着輕輕的吹就可以了，一個人吹聲音還不錯，但是一起吹的時候就不一樣了，亂七八糟的，老師讓我們回去後好好練練，他相信我們一定可以吹好的。

本以爲一個音符很好學呢！原來這也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它學好才行！

音樂作文 篇3

每當音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉，亦或是在耳畔迴響時，就算是不同地域或時代的人，也能產生最本質的共鳴。我們生活在音樂的世界裏，有着對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含着人們對真善美的追求和嚮往。

彌爾頓曾說過：“音樂中儲藏着如斯悅耳的催人奮進的力氣。”音樂是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽到的不只有惡魔的敲門聲，還有那時已經失聰的音樂天才貝多芬的`頑強反抗，有誰願意就這麼被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂。一顆脆弱的心，被音樂賦予了力量，被對音樂熱愛的烈火點燃了，被給予了頑強，我彷彿能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵裏，找到音樂的聲響，奏響了最後的希望和無盡的力量。

前不久，中國著名歌手華晨宇發表了自己爲抑鬱症患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》後，得到了社會的廣泛關注，也引發了很多他的粉絲所展開的募集活動。這首歌，很多人聽到後都溼了眼眶，慢慢地開始理解抑鬱症患者的傷痛以及開始去關愛那些患者，給予他們更多的愛。柏拉圖曾言：“音樂教育必須把美的東西作爲自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”我想華晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個社會被善之風所包圍着，一股名爲善的清流從每個人的心頭涌出，滋潤了世界，驅散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。

始終都記得葉文玲的話，“音樂永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂，不論是悽婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激盪，纔是音樂最終的效果，而點綴生活倒是其次。人與音樂產生共鳴，絕不僅僅在於物理學上所謂的共振，而是每個人內心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成爲音樂界的女王，其原因並不在於她的歌有什麼獨特的音樂技巧或她有什麼炫酷的歌技，而是因爲她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實感去贏得共鳴。充盈靈魂，纔是音樂之根本。

愛樂之心，人皆有之。在執炬逆風而行時，充滿音樂帶來的力量；在生活中，感受音樂帶來的善意；無論何時何地，放點音樂，滋潤心房，享受音樂給予靈魂的充實。因爲樂之聲就是心之向。

音樂作文 篇4

朦朧中，聽見了一曲美妙動聽的小提琴聲，輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟着的音符不斷地滋潤着你的聽覺，那些聲音似乎已蓄藏在你的內心很久很久，可在一瞬間，完全迸發了。

原本死氣沉沉的房間在那一刻成爲音樂的天堂。常常抱怨說自己的見解太過膚淺，就好比用一套小音響聽古典音樂一樣，完全無法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己，更別提感染別人了。

始終堅信自己的實力，從不曾放棄，我固執地認爲是金子就一定會發光，但後來卻漸漸發現自己的想法錯了！就像一副外觀酷感、個性十足的低檔耳塞，似乎早已是不少隨身聽的理想伴侶了。是啊，隨身聽又何必過於在乎音質呢，本來就是圖個隨身音樂，免除噪音污染罷了，小小娛樂，着實沒有你的發揮餘地。

逐漸接觸了古典，發現自己愛上了那種聲音的細膩變化。那種清澈透頂、低沉有力的樂器聲，很像是所有著名男低、中、高音在臺上彬彬有禮地放聲哼唱。並不張揚個性，雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反覆琢磨才能品出味的藝術一般，猛然間以爲自己真的.需要這種奇妙的感受，似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂，就像是小時候不懂音樂卻喜歡張着一口爛牙放聲大唱《機器貓》的主題曲一般，只是一種表面上的幼稚或是高深，實質的確很耐人尋味。

後來，與其說是接觸流行不如說是關注了流行，因爲從小就是聽着一些歐美以及港臺的流行歌曲長大的，當時認爲這東西是種無聊的儀式，也就是說每天父母總會抽出點時間聽些歌，就像是吃飯看書一般的習慣。後來逐漸懂得了一些音樂，可惜的是出生的時間晚了些。我很少接觸黑膠唱片，最早接觸的就是常用音源中音質最好的CD。那個時候覺得花很多錢去買一張CD似乎並不值得，因爲這東西在當時真的不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術品絕不會讓人在短時間內看透一般，我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱CD爲極品不僅僅是因爲它那真實、飽滿、透徹且不失真的音質，而且因爲如今的它早已成爲我們生活中必不可少的優質音源。後來，逐漸接觸了MP3，發覺聽流行音樂，MP3就夠了，這似乎讓人徹底瞭解了流行的真正意義，雖然能很快地讓人們喜愛，卻又始終難以讓人爲之發燒。

再後來，我逐漸發現音樂其實只是一種生活的格調，是一種品位的體現。原來並不怎麼有趣的所謂音樂，在反覆琢磨與把玩之後，突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個並沒有多少趣味的人，在與一個滿腹經綸的人同時出現時必定不會有優勢，只有當人們與他真正接近，瞭解到他肚子中充裕的知識與高雅的品位後，纔會對其刮目相看。

音樂，就和人一樣，需要品味。人，卻也如音樂一般，值得品味卻不能抱以過高的希望，僅此而已。

簡評

小作者有枝生花妙筆，起筆即引入入勝。描寫美妙的琴聲，醉人心扉。語言細膩、自然別緻，充滿激情、極富意韻的鋪排，結合理性的分析、內心情感的交會，使全篇文章精彩感人！

文章思想脈絡清晰。作者對音樂的感悟不同凡響，結尾點睛，由音樂聯想到人，品“樂”喻人生，點明、昇華主題，境界高遠，“餘音”繞樑。

音樂作文 篇5

下雨了，雨滴爭先恐後地向大地衝去，迫不及待地親吻大地的臉龐。

當你打着傘走出屋檐，當雨滴落在雨傘上，落在水窪裏，落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦後，細細傾聽，你就會發現，這是一場無與倫比的美妙音樂會。閃電爲它打着燈光，雷鳴爲它擂着大鼓。一場音樂會就這樣拉開了帷幕。

落在地上的雨滴跳着踢踏舞。你聽，那聲音多有節奏：噼、啪、噼、啪。它們在爲音樂會伴舞。落在水窪裏的.雨滴輕輕打着節奏，叮咚，叮咚。讓雄渾的音樂會有了輕盈的感覺。落在車頂上的雨滴齊聲敲着小軍鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。讓音樂會有了歡愉的鼓點。落在雨傘上的雨滴發出滴答滴答的響聲，它們在彈鋼琴，聽啊，多清脆。風吹着樹葉，發出嘩啦嘩啦的聲音……

踩雨的孩子，成爲了雨中一道亮麗的風景，踩着水，發出呱嗒呱嗒的聲音……

音樂作文 篇6

我的寶貝是一個音樂娃娃。它身上穿着華麗的紫色禮服，手上握着仙女棒。它的頭上也鑲着亮晶晶的鑽石，一雙水藍色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的`。它最大的特徵就是，只要轉一轉下面的馬達，就會播出一曲古典的音樂，令人忍不住喜歡它。

我的寶貝音樂娃娃是在一個過新年時買的。記得在熱鬧的街道上，有一間小巧又不起眼的精品店，媽媽在那間精品店買到了音樂娃娃。這隻音樂娃娃是我的第一個娃娃。因爲它很漂亮，所以我非常喜歡它，不時摸摸它的臉、擦擦它的衣服。

到上了中年級，我常受到不少委屈。所以，當夜深人靜時，我就會抱着音樂娃娃，躲在棉被裏啜泣。它是唯一知道我所有祕密的人。心情好時，會跟它分享學校的趣事、跟它講笑話等。雖然它身上佈滿灰塵，又不能跟我說話，但它還是我的寶貝。

我想跟我的寶貝音樂娃娃說：“你是我永遠的寶貝，看到你身上的灰塵，就讓我想起我們一起共渡的時光。快樂的事、生氣的事、難過的事等，我都向你傾訴，因爲你是我‘永遠’的寶貝。”