音樂的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的音樂的作文，歡迎大家分享。

音樂的作文1

“同學們，上課了！”教音樂的楊老師精神抖擻地站在講臺上：“我們今天要學習<月亮月光光>這首歌。”

楊老師手腳麻利的把光盤放進錄音機，不一會兒就傳出了悅耳的歌聲“月亮啊月光光，起厝田中央，樹仔幹，花開香，親像水花園……”

一陣陣優雅的歌聲傳入我耳中，我就像站在一朵朵桃花圍着的花園裏，沒什麼比這更美的了，我的家就在這裏，就在這桃花園裏。一陣陣優雅的音調把我帶到了月光下，恍如身臨其境，就像在月光照耀的水花園裏。

“孩子們，這首歌是臺灣民歌，誰能告訴我這首歌用的什麼方言？”大家爭先恐後說着自己的答案，好熱鬧。

楊老師公佈了答案“孩子們，這首歌用的是閩南語，大家聽聽用方言唱的。”閩南語一響起，大家就七嘴八舌地說“這歌就像在唱音符”，“這歌唱的好奇怪……”

大家紛紛討論着，只有我一個人還沉醉在音樂之海中，隨着音樂的起伏，我的身子也在晃動，我在音樂中展翅高飛，一會飛入音樂之海，一會飛進音樂天空，好像全世界都是音符、歌譜。

我輕輕地晃着、唱着裏面的歌詞，同學們都驚訝地問我：“你聽的懂嗎？”我沒有理會，我想象自己是一隻音樂小鳥，飛入音樂天空。

“月亮啊月光光，起厝田中央，樹仔幹，……”一直到今天，這歌詞還一直迴盪在我耳邊。

音樂的作文2

在我潸然淚下的時候，它在我身邊默默地陪着我；

在我快樂的時候，它無原因地跟我一起歡樂；

在我驕傲自滿的時候，它教我傾聽別人的一切，並告訴我，“山外有山人外有

人”的道理。

它，是我最貼心的朋友——音樂。

每當我感到無聊時，我第一時間想起它，想到它，聽到它，我的心中莫不隱以激動起來。

每當我感到難過時，它像一位快樂天使，時刻在我身旁陪伴着我，看着它，聽着它，我便會感到一絲絲安慰。

每當我感到疲倦時，它輕輕哼着搖籃曲，伴我入睡，感受它，聆聽它，身上像是把全部的負荷全都卸下來，感到輕鬆多了。

它常帶領着我放開心胸，走進另一個人的的心靈，傾聽另一個人的心聲，讓我從中感受到了另一個人的喜怒哀樂，從而讓我讀懂了許多。

它常常帶我去拜訪名人，即使不是面對面見，而是通過它，讓我跟他們好好交談，相互學習，從中國到美國，從美國到日韓，真的不遠。

它真的很好聽，不過，跟它活躍的樣子，我更喜歡它抒情，尤其是它彈鋼琴，簡直是無與倫比，彷彿讓人身臨其境，那一個個美妙的音符，在琴絃的帶領下翩翩起舞……

愛它，更需要理解它。

它就像一個懵懂的小孩，需要別人的理解。它所發出的聲音，是它心靈的聲音，它是作家千錘百煉的結晶。不是粗莽的人一時能體會出的，而是細心的人慢慢地品嚐出的。

愛它吧！讓它成爲你最貼心的朋友，它會常伴着你，不管是任何時候，只要你想起它。

愛它吧！讓它帶領你走出忙碌，奔向輕鬆，展開歡快的翅膀，跟着它，一起翱翔。

“沒有音樂，生命是沒有價值的。”讓我們一起愛它，一起體驗它，就讓它成爲我們的駁船，帶領我們渡過迷茫的大海，到達快樂的彼岸！

音樂的作文3

在一個月明星稀的夜晚，銀盤似的明月掛上了樹梢，給山野叢林鍍上了一層銀灰色。森林深處的動物廣場金光四射，歡快的舞曲響徹整個森林上空。原來一年一度的森林迎春聯歡晚會又如期而至了。

森林音樂會開始了，只聽“嘩嘩”兩聲，白象伯伯又用他的長鼻子給大家制造了一道美麗的風景——噴泉。“首先由活潑可愛的孩子們爲我們拉開帷幕！”主持人貓小姐用歡快的語調說。這時，森林裏的小孩子都一股腦的登上舞臺，他們手拉着手，圍在一起又唱又跳，唱着歡快的歌曲，跳着快樂的舞蹈，就連觀衆也給他們感染了。

“接下來森林影視臺著名大明星青蛙先生爲我們帶來歌曲《春天在哪裏》！”青蛙先生登上舞臺，一開口，嗓音就震驚了整個觀衆席，就連評委也聽得如癡如醉。一曲結束，觀衆們抱以熱烈的掌聲，甚至還有觀衆大喊着：“再來一首！再來一首！”青蛙先生只好再百般無奈的唱了一首歌。

“現在由美麗的孔雀小姐爲我們帶來歌曲《雪絨花》。”孔雀小姐穿得可漂亮了！她頭戴銀光閃閃的花環，身穿一條雪白的紗裙，簡直就像一位美麗的仙女。當然，她的聲音絲毫也不差勁，優美極了！有時還隨着歌聲翩翩起舞。

最後，現場的觀衆都一擁而上，唱起森林的國歌——《森林之歌》，現場的氣氛達到高潮。

伴隨着優美的音樂，一陣鐘聲響起，原來春姑娘已經邁着輕盈的腳步走進了這美麗的森林。

音樂的作文4

音樂使人快樂，音樂能讓人堅強、勇敢。聽！清晨幽靜的山谷中，鳥兒們唱着那動聽婉轉的歌曲，好像在催促熟睡的孩子快起牀了。中午，太陽火辣辣地普照着大地，知了在樹上奏響了音樂，這吱、吱、吱的聲音，如同涼絲絲的微風，吹進了我的心窩裏。傍晚十分，青蛙們在田裏不停地唱着歌，好像在給孩子們唱着小夜曲似的。音樂給了人們太多好處，太多回憶。假如這奇妙的世界上沒有了音樂，會是什麼樣呢？

大人們開音樂會或生日會時，沒有了音樂的陪伴，一切好像變得無比清靜，所有的人一點兒也不快樂。生日是每個人最快樂的一天，沒有了音樂，沒有了生日祝福歌，人們都愁眉苦臉，面無表情，一點生日快樂的氣氛都沒有了。

每個人都有自己快樂的童年時光，而在童年時光裏，你一定聆聽過許許多多的音樂。然而，如果沒有了音樂，許多的親朋好友，許多的笑話故事，也讓你心情快樂不起來，因爲音樂纔會使人快樂。

一年不知不覺地過去了，當人們翻開日曆嶄新的第一頁時，新的一年來到了。但是，這個新年卻非同一般，因爲沒有新年的音樂聲，沒有了清脆的新年鐘聲音樂，沒有了孩子們口裏歡快的新年歌曲，一切就會變得那麼寂靜，那麼死氣沉沉。生活中，音樂是那麼不可缺少啊！因爲有了音樂的陪伴，我們的世界才變的豐富多彩。

音樂的作文5

今天上午第三節課我們進行了一次音樂期末考試，課間的時候我們全班同學都在一遍一遍的複習所學過的歌曲。我也不例外！

我和王琪涵，張笑語開始練習歌曲《櫻花》、《黃河船伕曲》、《西風的話》還有課外我們所學的歌曲。我們三個好像一個合唱隊，在唱國歌的時候我們表情嚴肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時候，我們唱的又很抒情，優美；一唱到黃河船伕曲，我們彷彿就體驗到了那般船上，賣力的划着船。

轉眼間音樂老師就來到了班裏，開始了考試。規定是十人一組，然後選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到後兩組纔到我們女生。老師說從叫到你的名字走到臺上時考試就已經開始了。我是女生的`最後一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺我一直就很緊張，我強撐着表情讓它變自然，可依然僵的像殭屍。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵，我們相互加油。終於開始唱了，一張口我就感到身後發涼，因爲我很怕唱不好了，得不了高分。後來我不知道怎麼回事，唱了一會就進入狀態了，我放開了聲音，高聲唱着《我相信》。

唱完之後，我好像洗了個手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個不錯的成績。可我也很好奇我那一點五分失哪了（因爲老師說她打分最高分就是十九點五）下課後我去問老師我失分的原因，老師對我說，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因爲我前面確實沒發揮好，我決定下次一定要放開唱。

音樂考試一結束，期末考試就已經打響了兩槍了，我要繼續努力，爲文化科加油！

音樂的作文6

每個人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節拍奏響一首美妙的樂曲。或許我的喜歡是其中最平凡的一個——在安靜的角落聽音樂。

很簡單的喜好吧，哈哈。空閒時，我會聽幾首音樂。或是來自各國各地的：歐美的·中國的和其他各種國家的；或是代表各種心情的：開心的·憤怒的·悲傷的；或是滿懷着一腔豪邁的愛國激情；或是充滿孩童的天真無邪；又或是滿載着對美好未來的暢想。每一首歌都另我回味無窮。

高興時，愛好聽音樂的作文，聽兒童歌曲。每當我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時，我也會跟着手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家說說笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機聽歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂亂蹦躂起來，就像個“小瘋子”。現在想起來也覺着好笑，不過，我仍喜歡在高興時聽聽歌，再“瘋”一次。

傷心或失落時，愛好聽音樂的作文，聽楊培安的《我相信》。感受來自內心的自信包圍我的感覺，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風清氣爽”。當聽到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”，我也彷彿插上了翅膀，飛到日落的海邊，飛到熱鬧的大街，飛到我心中最美的樂園。

聽音樂，我把它當成一種享受。當成陽光，當成甘霖；而我，就是那棵幸福的小草，感受着音樂的滋潤。聽音樂就像是我生命中的一部分，我愛聽音樂！

音樂的作文7

我的愛好是彈鋼琴，鋼琴的美妙使我陶醉，彈出來的美妙音樂使我纏綿悱惻！

去年夏天，媽媽領着我去姑媽家做客，剛進屋，姑媽家的電視機吸引了我，爲什麼呢？因爲姑媽正在看音樂頻道—鋼琴演奏。我目不轉睛的盯着電視，媽媽問我：“看什麼看的這麼入迷呀？”我說：“鋼琴。"從姑媽家出來，走在回家的路上，媽媽問我：“你真的那麼喜歡鋼琴嗎？”我想都沒想就說:當然嘍。”媽媽沒再說什麼。

回到家後，媽媽一會兒打一個電話，聲音也非常小，好像不讓誰聽見似的。

後來我才知道，原來媽媽是找人幫我報了一個鋼琴班。第二天一早，媽媽果然說：“我給你報了一個鋼琴班。”"哦耶。"我高興得歡呼起來。在學了一年之後，我們學校的老師說："這次咱們學校有一次文藝匯演，誰想參加？”我報了這次文藝匯演，回家後，我每天放學，都會練習。文藝匯演節到了，我在演奏的過程中，還時不時地聽到有人在大喊：“好，太好了，真是太好了。”過了幾天，老師告訴我說：“盛莉惠，你知道嗎？這次文藝匯演你得了第二名！”我回家後立刻把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們聽後，也爲我歡呼！

學鋼琴就要憑實力展示給大家看，不能只嘴上說，而卻做不到。這就是“說到不如做到”這句話的意思。而且，不光鋼琴要憑實力做到，其它的樂器也是這樣，而且所有的事情都應該是這樣的。

音樂的作文8

每個人都有自己喜歡的音樂，有的人喜歡古老的曲調、有的人喜歡流行音樂、有的人喜歡激情的搖滾，雖然喜歡的音樂風格有所不同，但被一首好歌感動的心情卻是相同的。我也有自己珍愛的歌，其中我最喜歡的歌曲就是周杰倫的“稻香”。

周杰倫填詞作曲的“稻香”，是一首嘻哈民謠，開頭第一段就唱着：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，爲什麼人要這麼的脆弱墮落”，周杰倫直率有力的藉着富節奏感的音調發問着，這有如當頭棒喝，令我不禁反問自己是不是早以抱怨代替了感激。

“請你打開電視看看，多少人爲生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒有擁有”，當電視裏播放着被埋在土堆裏十幾個小時的人被救出的畫 面，或是災民們努力重建家園的景象，原始的求生能力，是人類最珍貴的力量，生命正發出強大的訊號，每個人都應該聽聽心裏的聲音，知足珍惜眼前的一切，周 杰倫唱出了這個最簡單的道理，卻也是最容易被矇蔽忽略的道理：知足。

最後周杰倫帶我們乘坐音樂的翅膀，回到鄉下，打赤腳在田裏奔跑，偷摘水果的玩樂嬉戲聲迴盪在天地，這樣無憂無慮的童年記憶，恐怕是現在很多都市小孩所沒有 的，安親班取代了田地，而蟲鳴讓位給喇叭聲，現代化的世界侵襲了淳樸的世界，越來越多的抱怨讓大家忘記了最初的美好。

音樂可以安撫人心，每當聽見“稻香”，就會讓我有繼續向前走的動力，不會失敗了就輕言放棄。這首歌讓我懂得什麼叫做知足常樂，改掉以往愛抱怨的壞習慣，周杰倫用簡單的曲調，道出了有趣的童年回憶，也令我領會了單純最美的道理。

音樂的作文9

我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認識了它——鋼琴。

在我五歲的時候，媽媽把我送去了學習鋼琴，我的啓蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時裏，在老師的細心了教導下，我的技術在一天天地進步着。

一個週末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調，我仔細地看了看，哦！我再次輕捷地跳動我的手指，誰知，那個可惡的音調再次切斷了我前進的路，我重複彈了好幾遍，也仍記不住怎麼彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛；小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩涌上心頭，心裏除了無奈，還是無奈。怎麼辦呢？我乾脆合上了琴。

我慢慢地走回書房，一張“優秀學員”證書高高地掛在櫃子上，上面凝結了老師多少辛勤與我的多少汗水啊！身爲優秀的小鋼琴手，我爲我自己剛纔的行爲而感到後悔、內疚，我扣心自問，我難道不應該堅持下去嗎？

於是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地爲我演奏了一遍，我頓時像一個寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時的陽光是多麼的燦爛；此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悅，同時也告訴我——任何事都不能半途而費！

鋼琴讓我收穫了快樂，也讓我收穫了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎項及我優秀通過了中央音樂學院業餘二級的考覈。

音樂———能陶冶心靈。我愛藝術，我愛音樂，更愛那鋼琴！音樂伴我成長！

音樂的作文10

五彩的燈光照射在每一個鼓上，敲出的音樂斑駁，映襯着五色的光芒。是啊，每一個手法與技術在評委的眼前展現，爲了這一刻，我歷盡困苦，讓自己的興趣盡力與架子鼓相融合。

在幼兒園時，我就迷上了打擊樂——爵士鼓。它敲出的聲音能與美妙的音樂對上調，再加上經常看老師的表演，爵士鼓，就成了我不可消失的興趣愛好了。

可誰又知“臺上一分鐘，臺下十年功”！剛開始的時候，基本功要在啞鼓上練就，這是一件多麼枯燥乏味的事情。

就這樣，每日的平靜而氾濫的聲音在我耳邊迴盪！每週去了教室，老師也是讓練基本功，很少教我們敲曲子。反而對基本功的要求越來越高，興趣就如淡水，又或者成了鬆散的沙子，日益減少，還有一種前所未有的惆悵與反感。

這時，一首曲子照亮了我已心灰意冷的身心，重新啓迪了我對爵士舞的興趣。

另一位老師帶着我沾上了美妙的音樂－－這時起，我的能力如洪水般上升。

無數美妙的音樂如行雲流水般從我的手中穿過，不知爲何，我總能死死地抓住它……到後來我才知道，是練就了三年的基本功，雖當時的訓練過程枯燥乏味，但也正是這段歷程爲我敲準每一個音符打下了厚實的基礎。

如今，我已經登上了絢麗的舞臺，五位評委與其他的觀衆都面帶微笑，以親切的目光投向我，這給我的鼓勵之大是不言而喻的。

開始了，搖滾的音樂，讓我在三年的基本功下，攻克了，美麗動人的曲子我竟然敲出，不枉費我這五年的功夫……評委露出了滿意的微笑。我更加用勁了，恨不得把自己會的曲目都如展翅的雄鷹綻放！

比賽結束了，從中我已知道：功夫不負有心人，只要肯去攀登，就一定會綻放，即使過程痛苦……

音樂的作文11

“少年強則中國強，吾輩少年當自強，遠大理想，要勇敢去……中國人的榮光”慷慨激昂的聲音在舞臺上響起，四個學生的音樂在劇場間徘徊，其中有一個就是我。

我之所以能唱得那麼好，全是老師、同學和媽媽的鼓勵。我從一年級來的時候，粗啞的嗓子和巨大的體型讓我被擋在了音樂的門外，這也擊垮了我的自信心。過了兩年，老師開始慢慢的培養我，讓我當上了廣播員，鍛鍊我的聲音。又過了兩年，老師讓我參加歌詠比賽，我答應了。

我開始練習唱歌，起初，我情緒慷慨激昂，可是第一句剛唱出來，我立刻就放棄了，那一句十分難聽，跑掉了，原本同學們一臉期待，我一唱，立馬就對我“刮目相看”了。我的臉漲得很紅，用手捂着臉，感到十分羞愧。老師對我說：“小左，是因爲你有這個實力，老師才讓你去的，你一定要對自己有信心。”於是，我打起信心，做了個深呼吸，接着唱起來，在老師的鼓勵下，我漸漸找回了真正的自己，在講臺上淋漓盡致地唱着……

當然，我也遇到過一些困難，但我都克服了。有一次在元旦排練舞臺上，我們練習着唱高音，我怎麼唱也唱不出來，一唱就感覺嗓子疼，李老師咆哮着：“不行不行，調不夠高，你們應該將自己最好的一面展示給觀衆，如果你們這個樣子讓觀衆聽想什麼話！給我回去重練！”我想過要放棄，可是既然選擇了這裏，就要全心全意的去做，於是我咬咬牙，堅持着練了下來。

我的歌聲越來越好，突破了限制，踏上音樂之路，與音樂結下了不解之緣。這也讓我明白了，音樂，需要的不一定是優美的歌喉和卓越的才華，更重要的，是擁有自信、勇氣、毅力和恆心。

音樂的作文12

在我們學校的二樓音樂室你們經常可以聽到那美妙的音樂，幽幽的飄然着。這時，你總會看到有一雙手在有力地揮動着，指揮同學們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短髮，在那白裏透紅的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，走起路來精神抖擻，這就是教我們音樂的洪老師。

我們學校的同學都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不苟。

記得有一次上音樂課，洪老師彈着電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，忽然音樂聲停止了，洪老師神情嚴肅地站了起來，走到最後一排的一個同學面前，拿過了他手裏的玩具，對他說：你如果再拿出來玩，你的音樂知識永遠也學不好，那位同學臉一下子變的通紅。從那以後我們每一位同學上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學校要表演一個小品，參加區裏的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，於是洪老師就做給我們看，只見她擡頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放鬆了，接下來我們都學着洪老師樣子，大膽的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。

告訴你們吧，這次我們演得小品在區裏還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴肅；一絲認真。

音樂的作文13

如果說生活是一杯苦咖啡，音樂便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無窮。只有當一個人真正懂得音樂時纔會明白，音樂就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂，像漂流瓶的夢想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純淨。

我總是喜歡獨自一人與音樂相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書坐在陽臺，慢慢地品味，彷彿這就是整個世界；或者撫弄古箏，自顧自地陶醉於音樂中。我想，這就是享受。我愛彈那春天的鳥語花香，草長鶯飛；夏天的羣芳鬥豔，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬里無雲。冬天的紅梅傲雪，潔白無暇。所有音樂融在一起，應該等於一半的生活吧！

記得小時侯，並不怎麼喜愛音樂，但自從接觸了古箏，我的世界裏就多了一個夢，一個用音樂編寫、魂牽夢繞的夢幻。牆角的古箏，爲我換來了一張張獎狀證書……不，是音樂，是音樂爲我“贏”來的。我不知道我的音樂是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我爲它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷，豪放；細膩，柔美。余光中，我看見評委們頻頻點頭，並不時交頭接耳一陣，臉上掛着讚許的微笑。剛彈完，別的選手就涌上來，七嘴八舌地說：“你彈得真好啊！”“真好聽！”“你一定會贏！”我謙遜的莞爾一笑。這是音樂帶給我的，也是音樂征服我的。

誰說音樂不能與體育相提並論？體育是競賽，而音樂是享受，人們似乎更喜歡的不是激烈，而是溫馨、抒情和浪漫，是在音樂的空間放肆地遊蕩。

當音樂成了生活不可或缺的部分，你生活的價值就不再是匆匆與徘徊，而是懂得享受詩意人生，懂得怎樣把握生活的價值。因爲音樂因生活而美麗，生活因音樂更精彩。

苦咖啡總有喝完的時候，但脣齒留香的，是那繚繞的音樂……

音樂的作文14

朋友，什麼能讓你陶醉？一本令人回味的書籍？一部情節動人的電影？還是……而令我深深陶醉的卻是音樂。聽音樂，有時就像讀一本好書，其中不乏動人的故事和啓迪人心的力量……

韓紅老師的《天亮了》，相信很多同學都聽過，這首歌是根據一個真實故事創作的。一個女孩和她的父母外出玩耍，坐纜車時由於工作人員的疏忽，纜車直衝谷底。萬分危急時，女孩的父母用自己的雙手托起女孩，高高舉在頭頂。當搜救人員找到他們時，女孩的父母早已沒有氣息，而女孩卻安然無恙。從這首歌中，我聽到了父母偉大無私的愛和失去父母的悲傷。聽着聽着，不覺熱淚盈眶，心情久久不能平靜，讓我更加懂得珍惜親情。

筷子兄弟的《父親》，想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛如山。相信很多同學的父親都很嚴厲，不善於表達，可是他們總會在背後默默地愛着你，支持你。在歌聲中，我們會回想起曾經被忽略掉的有關父親的點點滴滴……

有人說聽音樂是爲了放鬆心情，確實可以，但卻不僅僅如此。聽音樂，可以緩解壓力，還可以照亮你的心靈，讓原先黑暗的世界頓時豁然開朗。當你不開心時，聽一曲《我很快樂》；當你遭受挫折、灰心喪氣時聽一曲《隱形的翅膀》；當你和家人鬧矛盾時，聽一曲《讓愛住我家》。總而言之，音樂可以使憂鬱的人變得開朗，讓受挫的人重拾信心。音樂可以在你和自己的內心世界之間建起一座橋樑，帶你推開心底那扇門，直視自己。

音樂讓我陶醉……

音樂的作文15

世界是繽紛的，美麗的顏色，可愛的動物，還有那娓娓動聽的聲音。聲音是充滿色彩的，是喜怒哀樂的，聲音像是一種魔法，遊蕩在人間。

清晨，打開窗簾一縷金色的陽光照射進來，略過我的耳邊，它輕輕地告訴我“太陽升起來了。”我伸了個懶腰，伴着外面修路車和汽車的優美節奏，使我豁然開朗，美好的一天開始了！

騎上自行車，微風輕輕撫摸着我通紅的臉，我涼快下來了，彷彿暢飲了清涼的甘泉，身上有一種舒服愜意的感覺。周圍靜靜的，這種安靜的音樂也是悅耳動聽的，雖然我的耳朵聽不到，可那獨特的聲音卻直奔我的五臟六腑，這種音樂讓我忘記掉了騎自行車的勞累。

到了樹林！停下車我聽到了螞蟻們輕鬆的腳步，它們哼着搬運小曲，讓我也情不自禁地哼了起來。炎炎烈日把大地照得金黃，我走到一片樹蔭下靠在那棵樹下，閉上眼睛，靜靜地聆聽鳥兒的鳳鳴鶴唳，一聲接着一聲，不同的音符串成了一支歌曲宛如天籟之音，纏纏綿綿，重重複復，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裏迸落，我還聽到了樹葉沙沙作響，風聲緩緩低唱，還有小溪在嘩嘩吟誦着一首又一首優雅的小詩。這些聲音匯成了一首音樂交響曲。只聽到短促而嘹亮的聲音，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂的，急驟的漫天撒來，只把你全身淋透。

太陽下山了，一縷金黃又有些暗淡的光提醒我該回家了，大自然的音樂勝於人間的音樂，它纔是真正的音樂家。