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【精選】舞蹈作文彙總10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的舞蹈作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】舞蹈作文彙總10篇

舞蹈作文 篇1

在一棵粗壯的大樹下,我呆呆的站着,望着空空的枝頭,低下了頭……

深秋的早晨,有一點點溫暖的陽光,來到這棵樹下,他只剩一片樹葉了,那葉很美,在微風中扭動腰肢,突然,她離開了枝頭,在風中舞着,舞得很美,像一隻色彩斑斕的蝴蝶,像一個優雅的芭蕾舞者,我淡淡的笑了,問她:“你離開你的家了,你不傷心嗎?”“爲了我的夢想,我不想家。”她也淡淡的笑了,她還是舞着,“你的什麼夢想?”“我要飛上天去,去找我的兄弟姐妹。”她的樣子很幸福,嘴邊洋溢着甜蜜的微笑,“你不可能飛上去。”我看着她,“不!我可以的,只要相信自己,就能成功!”她倔強地說,“但你的兄弟姐妹都在地下!”“不!他們在天上!有棉花糖一樣的雲,還有調皮的星孩子。”她一臉的嚮往,“這只是你的想象!”我覺得她很不可理喻,於是,我走了,只剩下她一個人孤單的舞着、舞着……

她心想:我一定要飛上去,可是,她卻在下落。

午後,下了一場小雨,她以落地,並被雨水衝進了泥土。

我來了,卻不見了她。“你在哪?在天上嗎?”我眼前出現了她的影子。“我在你腳下。”她平靜極了,“我本以爲,我的兄弟姐妹在天上,但不然,他們竟在我腳下。”“你後悔嗎?”“不”她的影子消失了,只留下我呆呆的站着……

她雖長眠於地下,卻用自己的血肉之軀來陪養了的愛舞的心,只等來年春天,再抽出新芽。

舞蹈作文 篇2

站在舞臺上的我慢慢的跳着,舞步輕盈靈巧,動作輕捷無比,舞裙隨着樂曲收放自如,舞姿美的如同一隻蜻蜓點在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開漣漪,這美,傾國傾城,美輪美奐。

時光迴轉到我初學舞蹈時——

第一次上舞蹈課,在更衣室換上了老師給我準備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進舞蹈室,看到大家都把腿擡在把杆上。咦?她們在幹什麼呢?“你來了,快跟同學們一起練習基本功——壓腿。”舞蹈老師微笑着對我說,說着,還給我做了一次示範。這還不簡單,我心裏暗暗自喜,誰知——

我把腿擡到了把杆上,使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼,只聽骨頭咔嚓一聲,我不但沒有壓下去,而且還感覺到一陣陣痛。“刷”一下,我立刻換了一張臉,從自信的面容變成了“紅屁股”。這時,老師扶我到旁邊休息“金燕,練習基本功是不能急着來的,你剛剛在沒有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的,知道嗎?想要登臺表演,就得付出很多,不能急於求成,因爲‘臺上一分鐘,臺下十年功’。”聽老師這麼一說,我的臉更紅了,我不知道該說些什麼,只是一直點頭。

從此以後,一有時間,我就會找地方練習壓腿。經過了一次次失敗,終於,我可以完全貼到腿部了。真開心,頓時,一股奇特的感覺涌上了心頭,這奇特的感覺包含着成功感、快樂感、幸福感、有着千千萬萬種說不出的感覺……

學會壓腿後,接着就是練習更加高難度動作了:下腰,一字馬,趴青蛙,壓垮……

其中讓我最難熬的就是壓垮了,我像蛤蟆一樣趴在地上,老師一點點的把我的垮壓下去,每壓下去一點,就會增加一點疼痛,直到老師整個人站在我們的身上,老師在給我們壓垮的過程中一直喊着“放輕鬆,深呼吸,放輕鬆,深呼吸……”我屏住了呼吸,彷彿看見了一個可愛的小姑娘正站在舞臺上翩翩起舞,臺下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間,所有的疼痛都煙消雲散了。

舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛它的節奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

舞蹈作文 篇3

手動,衣動,天動,心動……

曾幾何時,我也站在偌大的舞臺上跟着音樂的節奏踩着舞步扭動身軀。臺下是一片黑壓壓的人羣,空蕩蕩的舞臺上只有我自己跳着、跳着。所有的燈光都匯聚在我的身上,任我從舞臺一角跳躍着奔向另一角,有一個禮堂跳向一片世界。伴隨着越來越急促的鼓聲,在飛速的旋轉中,我忘記了人羣,忘記了音樂,忘記了時間……天地間唯有我一人,舞、舞、舞……

六歲,被編入舞蹈隊;七歲,獨自領舞;從六歲到十二歲,跳過許多民族舞和現代舞。而我總是在一次又一次的舞蹈中發現心靈深處的奧妙,以及眼前若有若無的那片金燦燦的光明。而且每當一曲終止,總會博得觀衆的喝彩和經久不息的掌聲。也因爲舞蹈,而去了許多地方,經歷了許多事情,還有許多至今仍未忘記的珍貴的懷念。

可是現在,三年沒有接觸舞蹈,早已忘了音樂聲中的節奏,和那些優美的舞步。心中的那份單純的渴望早已被歲月磨平,眼前曾經金光閃閃的光芒也在記憶中漸漸褪掉了顏色。我也曾因爲身高不夠而被無情的拒絕在舞蹈的殿堂之外。而我依舊渴望舞蹈,依舊希望找回真實的自己,重溫兒時的記憶——我希望一個人站在空蕩蕩的舞臺上,哪怕沒有一個人,讓我忘了一切,只想着天地間只有我在忘我地舞、舞、舞……

可是就如同溪水流過青山一般,過去的時光只是一去不復返;而我對往日的記憶,也只能隨着時光一點一點在記憶裏沉澱。但我還是那麼強烈的渴望,渴望在舉起雙手,靜靜地舞蹈。

手動,衣動,天動,心動……

舞蹈作文 篇4

今天我們上完舞蹈課,媽媽給我說,舞蹈老師想把我們班中的個子高的幾個學生調到另外一個班,因爲我們這一班的學生的身高差距實在是太大了,不僅看着很不整齊,而且也影響到了平常的訓練。

我就趕緊問媽媽,那還是張老師帶我們嗎,媽媽說還是張老師的班,我就鬆了一口氣,我還擔心不是張老師了呢。不過我又有些不開心,因爲要和我們班的其他小朋友分開了,畢竟我們在一個班已經跳舞跳了兩年多了,我們大家已經成爲了好朋友,現在要分班,還真有點捨不得大家。

舞蹈作文 篇5

我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。

我最喜歡的還是跳舞,在我還上幼兒園時,媽媽就送我去文化宮學跳芭蕾舞,跳舞很辛苦的,暑假裏冒着炎炎的熱日去學校,平時上學早上比別的同學要早去,放學也要留下來,每當跳完舞老師讓休息時,我都認真地複習老師剛講過的動作,老師看到了就指導我,告訴我那個動作做錯了,該怎樣做。

每次動作不到位,就反覆的練練到滿意爲止。在到家裏有時間我也練。有時老師都讓我在前面給大家做示範。每當我作示範時,就會想起一句話一分付出,一分收穫。從我學習跳舞到現在,學校有什麼節目我都會很榮幸的被選上,我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個一等獎呢,同學們都很羨慕我,每當站在舞臺上聽到觀衆給我們的掌聲,心裏特別自毫,美滋滋的,體會到那種成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。每當聽到優美的音樂響起時,我都會情不自禁的隨着旋律跳起來。

跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅強,成功使我變得自信。失敗並不可怕,關鍵是要勇敢的去面對。只要付出辛勤的汗水,我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞,對於女孩子來說,跳舞會把身體矯正的格外好看、優雅,跳舞給了我健康的身體。

我喜歡跳舞,舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂,還給我的生活增添了無窮的樂趣'

舞蹈作文 篇6

我童年的快樂時光,就像一盤沙子多得數不清,每當有件快樂的事,沙子就會變成晶瑩剔透的珍珠,其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦!

那次課間十分鐘,同學們一窩蜂地出來,爭先恐後地衝向那片空地,玩了起來,其中有兩個漂亮的女同學,他們在草地旁跳起了舞,他們跳得可真好看呀!一個360度旋轉俯下身子做了一個完美的側翻,然後用手做了一個漂亮的愛心,在空中完美地亮開。她們跳呀跳呀,一個個優美無比的姿勢,呈現在大家的眼前,我們也不甘落後,也加入了鬥舞,歡快地跳了起來,遠遠望去,就像一羣蝴蝶在翩翩起舞。

不知不覺中別的班級的同學也來湊熱鬧了,隔壁班的一個男生跳起了貓咪舞,樣子滑稽又可愛,逗得大家哈哈大笑,一曲未終,就響起上課鈴聲,大家沉浸在舞蹈的歡樂中,依依不捨地離開“舞臺”……

這次的鬥舞遊戲讓我終身難忘,學舞蹈的同學們,或許你們也有這樣的經歷,加油吧!

舞蹈作文 篇7

4歲那年,我第一次認識了舞蹈,它像一個朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現在一片飛揚的`水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。

記得那一個陽光明媚的下午,我去學習舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上,卻照不進我的心裏,今天舞蹈班有一位新老師代課,很嚴厲,練基本功時更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。

上課了,老師果然十分厲害,剛活動了一會兒就要開始壓腿!我心頭猛地一顫,還是來了!第一位同學“上陣”了,她是全班柔軟度最好的一個,老師扳住她的腿,使勁地開始壓。同學的臉上浮現出一絲痛苦,緊接着開始嗚咽,像一隻受傷的小鹿。我心裏十分絕望:“天哪!這個同學都疼成這樣,我該怎麼辦呢?”

這種時候,時間總是過得飛快,一眨眼的工夫就輪到了我,我感到空氣都凝固住了,一碰就會破碎。眼前的墊子像是一扇門,一扇有去無回的門。我硬着頭皮走進那扇門,躺下來壓腿。老師開始用力,我感覺到一種撕裂的痛,這痛難以忍受,我差點叫出聲來,可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂,疼痛也一點一點在加劇,老師的臉在我眼中已變得模糊,同學們的聲音也像是從遠處傳來,我閉上眼睛,平時踢後腿、扳前腿、跳舞的場景在我腦中閃現,一定要堅持住!我對自己說。時間雖然以平常的速度在流逝,但我覺得我穿越了時空的長河。不知過了多久,我終於從凝固的空氣中掙脫了出來,像是復活一樣。我告訴自己,我成功熬過去了,我的基本功又好了很多,真值得高興。

舞蹈如一爐火,練就我的勇力和毅力;舞蹈如一條陽關道,指引我走向未來;舞蹈如一顆啓明星,照亮了我的成長之路。舞蹈是我的朋友,我愛舞蹈!

舞蹈作文 篇8

小時候,我經常在電視裏看演員挪動着婀娜的舞姿跳着優美的舞蹈,常常看得入迷,彷彿自己置身於其間。一次次表演激起了我對舞蹈的熱愛,我決定開始跳舞。

我在六歲時就開始學習舞蹈,會下腰等一些基本動作。

我在學習舞蹈時,也遇到過不少挫折:有一次,(.)老師教了一個難度係數較高的連續舞蹈動作。我一個一個動作認認真真地做,一個一個動作反反覆覆地練,加以鞏固。可是當我連續跳的時候,卻如同一張張死板的照片一個個滾過去。我加以練習了,可卻怎麼也做不好,做不熟。我顯得有些氣餒,正決定放棄的時候,信心又不知道從哪裏飛回來了。我沒有放棄,我一定要學下去!以後一有時間,我就練習。

一週過去了,我差不多已掌握動作的節奏了。上課時,很快就輪到了我,我扭動着身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上,清風柔和地撫過我的臉龐,空氣十分清甜,頭頂是一片碧藍的天空。過一會,我閃動手臂,在草原上跳躍着,感覺真不錯。我陶醉在“夢”中,不知不覺就跳完了舞蹈。

舞蹈這條路並不好走,一路上有重重困難考驗着我的毅力,我不怕苦,一步一步腳踏實地的走了下來,嚐到了努力

過後甜美的勞動果實。一眨眼,五六年過去了,我也畢業了。現在回憶從前,不禁會露出欣慰的微笑。

舞蹈作文 篇9

在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這麼功課

,她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭髮的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓練的吧!對我們非常嚴格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳擡起來。”我知道老師對我們現在嚴格,將來我們就很輕鬆舞跳的更好。

那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑眯眯的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到後面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑着說:“佘某某”是吧!,我問怎麼知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因爲我早就看見你了。老師又問我你爲什麼沒有來跳舞了,我回答:因爲我家離這裏比較遠,這時上課鈴聲響了,於是告別了老師,迅速走到課堂。

我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

舞蹈作文 篇10

一個寂寞的女孩,她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細而密的眉毛下有一雙鑽石般閃亮的眼睛,那美麗的眼睛中不免閃動着幾分憂傷。她那小巧的嘴脣在黑暗下不停地顫抖着。

忽然,她昂起頭,擡高了她那纖細的雙手,踮起腳。霎時間,那鋒利的刀子割破了她那雙嬌嫩的小腳,但她毫無顧忌,仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多麼驕人,然而在美麗的同時,她的腳下早已是一片血河…

舞在不停的跳,血還在不停地流。那女孩緊咬着她那美麗的脣,忍着;含着淚,舞着。她的每一個舞姿,都是她那每一個悲慘的故事。她盡情的跳着,速度越來越快,血流的速度也愈來愈快。

終於,女孩倒下了,倒在了那血河中。黑暗即將吞沒大地,女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……

月,在朦朧的世界中浮現了,女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭髮上,女孩的身軀也在月光的陪伴下,消失了……

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