舞蹈的作文600字集合六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文600字 篇1

我應該怎樣形容我的偶像？

我的偶像：舞蹈家。

假如我是一個作家，

我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優雅。

假如我是一個畫家，

我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的豔麗和舞姿。

假如是我一個音樂家，

我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。

舞蹈家，是我最崇拜的偶像。

每當我在臺下自失的看着舞蹈家們，

絢麗的舞姿；優雅的動作；深情的眼神。

華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，

好像是一隻七彩的鳳凰在天空，

自由的，壯烈的，敏捷快速的，

飛翔，鳳嘯，盤旋。

舞蹈家，我最崇拜的偶像。

每當我在臺上入迷的學着舞蹈家們，

優美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、

一次次的失敗使我更加的崇拜，

我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，

凝聚出一次次舞蹈的精華，

並且讓它展現在我們的面前。

讓我們走進舞蹈家表演的舞臺：

舞蹈家出來了，

她站在舞臺中央，一動不動的`，似乎在爲下一刻的瘋狂做準備，

看！

她動了！

她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉；

她舞了起來，蛇一般的細腰穿着麗裙旋轉的像一朵曼陀羅花一般；

她舞了起來，修長的雙腿在舞臺上像蜻蜓點水般舞動了起來；

當她停了時，出奇的寂靜，

她雙手像蛇一般一隻左手柔線形的在上，一隻右手彎蛇般的在下，

身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。

像極了一隻優雅的冬眠的妖媚蛇，

喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。

這就是我的偶像：舞蹈家，

她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，

在無意間，給衆人心裏種下了一顆崇拜的種子。

啊！我的偶像——舞蹈家。

舞蹈的作文600字 篇2

我現在在我的小區裏的一個商場裏學拉丁舞。那裏的老師對我們非常嚴格，每次跳完舞都會讓我們發一遍視頻並練習五遍，不過他還會跟我們開玩笑。

星期六，我去跳舞。進去，老師讓我們把墊子鋪在地上，把鞋脫了劈叉，要是屁股沒碰到墊子上，就把手放在我們的屁股上用力的往下壓，直到屁股到地爲止。我看別人被老師壓的一直在叫，看着都疼。劈完叉，我們又下腰。幸虧我們都把腰擡起來了，不然老師又會把我們的腰用力的擡起來。下完腰，老師讓我們把墊子收起來，站好。老師讓我們把腳後跟併攏，前腳打開，腳後跟立起來。這樣的動作讓我們站了半小時。這半小時裏，我們表現很好，老師一直給我們說笑話、開玩笑。做完了，老師讓我們休息一會。等我們要走出門口的.時候，老師說：“休息的時候，把我們學過的舞蹈都練幾遍，等休息完了我要抽查。”我們只好異口同聲的說：“哦！”

我休息的時候一直練，練到上課才停。等老師抽查的時候，我一點都沒有錯，老師還誇我了呢。等我們全跳完了就四個人跳錯了，老師讓他們做平板支撐，我看他們做完了，臉都紅了，肯定很難受。接下來，老師教我們學二級牛仔，老師說先看我跳一遍，我看完老師跳的牛仔心跳變快了好多，因爲牛仔一直要跳起來。過了一個小時，我們終於跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都溼了，不過，老師在教我們牛仔的時候臉不像以前一樣苦瓜臉了，反而一直在笑。看來，我們今天表現很好。要跟老師說再見的時候，老師給我們每人發了一塊糖，我今天比平時開心多了。

這！就是舞蹈的樂趣！

舞蹈的作文600字 篇3

堅持，說起來容易，做起來可就難了。以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。可從那件事起，我終於明白了，只有堅持纔會取得成功。

看到好朋友在學舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽說：“學舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的.努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎？”我輕鬆地說：“沒問題，我能行。”媽媽說：“那好吧！你能堅持下來就行。”

我第一天上舞蹈課，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以後，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就高高興興的跑進舞蹈室。進入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎麼回事呢？老師說來試一試吧！我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑着安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習，結果還是一次一次地摔到。

終於下了課，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的把自己關到房間裏。媽媽走過來問我怎麼了？我就大哭起來，告訴媽媽我不想學舞蹈了。媽媽很嚴肅地說不行，一定要堅持到底。我就大哭大叫起來，媽媽說如果做什麼事情，碰到一點困難就退縮，那就什麼也幹不成。在媽媽的說服下，第二天我按時去了舞蹈室。又經過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終於我學會了第一個動作，慢慢的我堅持下來了。

舞蹈的作文600字 篇4

俗話說得好：臺下十年功，臺上一分鐘。沒錯，我就身有體會。

上星期老師告訴我們說：“四五年級有一個共同的活動，用課間操的時間來排練一個舞蹈，爲了迎接其他學校的領導和老師們來我們城北學校參觀 ”。就這樣我們四五年級的同學們足足練了一個星期才勉強學會。

我們要去操場排練啦！左邊是五年級的哥哥姐姐，右邊是我們年級。我們入場時要排成一個“十”字，再跑到自己的位置，本以爲是件很容易的事，沒想到卻這麼難。我們跑的時候一會兒跑歪，一會兒跑偏，當我們跑到轉角的地方四個隊伍的距離不是靠得太近就是離得太遠……不管颳風還是下雨，我們就這樣反反覆覆地刻苦排練，轉眼間表演的這一天到了。

今天，天氣雖然陰沉的，但同學們個個喜氣洋洋。我們都穿着統一的漢服，每位同學都顯得文質彬彬、精神抖擻，讓人感覺像是進了古代的學堂，很高雅。此刻我就像熱鍋上的`螞蟻團團轉，非常緊張害怕，怕動作不到位，怕與搭檔配合不好，怕記不住下一個動作該怎麼做……音樂響起來了，我們跟着節奏跑了起來，舞蹈正式開始。當我們全部跑到自己的位置上，異口同聲地念：“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎?"每位同學手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨我跳的手忙腳亂，遭了，我的扇子開反了，還沒反應過來，其他同學的扇子早就有條不紊地進行下一個動作，而我的節奏就是跟不上。深呼吸，鎮定！暗自想到。最後終於進入到壯態，和每一位同學做着一致的動作。就這樣，原本擔心的漫長課間操時間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀看的老師們爲我們熱烈鼓掌，手機，攝像機都閃個不停，同學們個個樂滋滋的！

這一個星期老師和同學們的辛苦付出在課間三十分鐘裏展現的淋漓盡致！這真是別樣的大課間啊！

舞蹈的作文600字 篇5

夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，擡頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。

我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

踮起腳尖，感到疼痛後的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，爲何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

一個人倔強的旋轉，對準七分點甩頭，重複，單調，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長髮散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節奏。

睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側躺，光滑的把杆，還有用腳印記錄疼痛的牆壁，全從巨大的.落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發痛。曾可笑的認爲，這一粒粒有光線粒子構成的，就是真實！可是漸漸，視線裏的一切都溶入眼裏，卻在回憶裏狠狠地定格。

迴盪在耳際的，仁是柴科夫斯基優雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖裏嬉戲，一切都是那麼地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。

此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長髮，就算一個人也要舞到落幕。

當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，於是帶自己離開。我開始懂得，並不是每一支舞都要跳給別人欣賞，並不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，爲何不爲自己也跳一支舞，唱一首歌呢？

請記住，沒有觀衆，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！

舞蹈的作文600字 篇6

第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對她的好感。

是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長髮，一直垂到了腰部；她那會說話的眼睛望着你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……

看到尚老師那韻味十足的.舞姿，我不由得心生讚歎：世界上怎麼會有這麼完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風；她的每一個動作，帥氣而又不失陽剛，動作剛柔之處優美流暢；她的每一個動作，似乎都凝聚着她的感情，在舞蹈中慢慢地展現出來。是尚老師，激發了我們對舞蹈的熱愛。

尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個認真負責的老師。

記得上節課，尚老師發燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節課也沒什麼關係，別來了，養好了病等着下週再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說：“這怎麼行，耽誤一節課，孩子們會跟不上的。爲了她們，我堅持堅持，沒關係的！”那節課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，爲了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓練強度，這樣，她自己也更累了。有難度的動作，她一遍遍認真地給我們做示範，一遍遍仔細地給我們糾正錯誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習……

尚老師認爲，每個人都有天賦，只是勤練習才能將這種天賦發揮出來。有一次，我偷懶沒有練習，上課時就沒有完整的跳下來。這時，尚老師板起那天使般的面孔，帶着嚴肅的表情盯着我，問我不練習的原因，我心裏直發毛，支支吾吾的跟她說了實話。她嚴厲的批評了我，並罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記住：以後一定要練習。可是，當我們在學習中遇到困難，十分沮喪的時候，她一定會微笑着鼓勵我們，使我們重新燃起對自己的信心，跳得越來越好。

這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎麼樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風采啊？