舞蹈社團工作總結(14篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的舞蹈社團工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈社團工作總結 篇1

爲提高我校的學生綜合素質，教學分層次，抓特，努力探索教育教學經驗的基礎上。我xx舞蹈社團在校領導的備至關懷下，進一步得到了完善，特別是這學期xx舞蹈社團，有了長足的發展，並取得了優異成績。真正做到了，使學生受益使家長滿意。以下是這學期的舞蹈社團活動總結。

這學期，xx舞蹈社團人數，比往年增加了很多，在我跟授課老師的協調下，研究出了部分方法，如以高年級帶低年級、以老生帶新生等方式，充分調動了學生的學習積極，達到了人多不亂的學習效果。並且在一定課時結束之後，我們會組織學生以分組的形式進行比賽，這種方式不但可以使學生更好的掌握動作，還可以達到團結協作精神的培養。

在社團開始之前，我對xx舞蹈社團的授課老師進行了請教，瞭解到少兒xx舞蹈的教學除了讓學生學會動作外，主要還是培養他們的協作能力，xx舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈，所以，這學期，我們更多的是培養孩子的相互協作能力。我在認真準確的瞭解了xx舞蹈的特之後，結合我校領導提出的教學精神，大膽的在社團中發展小組制度和團隊比賽淘汰制度，這兩個制度的實行，重分的調動了孩子的學習積極和團結協作精神，我這一學期結束時我發現，社團裏的學生更加團結互助，並且有時在沒有老師的情況下，他們也可以不慌不亂，在老生和組長的帶領下認真去練習所學習的內容。我覺得這是本學期學生們最大的收穫。

除此之外，我社團學生在不耽誤文化課學習的基礎上，積極參加比賽，併爲我校取得了優異成績。在xx舞蹈比賽的初賽中，經過了兩個月磨合的她們一舉奪魁，爲學校獲得xx舞蹈獎。並且在接下來的複賽中再次有出的表現，又一次獲獎，在這期間學生們主動放棄週末休息時間，努力訓練，在她們的眼中她們不是爲了自己而戰，而是爲了集體，爲了學校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和xx舞蹈的協作精神深入學生心中最好表現。

這學期我校xx舞蹈社團培訓雖然將要告一段落，但是我相信xx舞蹈社團的團結協作精神，將會在我校領導的精心指導下，隨着我校的德育工作的進一步發展，更加深入學生心中！使她們真正成爲德、智、體全面發展的學生。

舞蹈社團工作總結 篇2

訓練目的：

爲了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，爲此我校開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）。

具體安排如下：

第一週：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練；

第二週：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練；

第三週：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習；

第四周：半蹲、全蹲訓練；

第五週：擦地練習；

第六週：腳位訓練；

第七週：小踢腿訓練；

第八週：腰組合訓練；

第九周：踢腿訓練；

第十週：小跳練習；

第十一週：中跳練習；

第十二週：呼吸的訓練；

第十三週：大跳訓練；

第十四周：平轉訓練；

第十五週：總體訓練；

第十六週：總結；

活動時間：

每週五下午第一、二節課

活動地點：

少年宮舞蹈房

舞蹈社團工作總結 篇3

舞蹈作爲一門藝術，以它優美的舞姿詮釋着本身的靈魂。院舞蹈協會作爲舞蹈愛好者的樂園，其中的每個成員都本着“舞動青春，芳菲自我的理念”在校園內外開展各類舞蹈交流和藝術展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無窮魅力！xx年下學期，我院舞蹈協會本着“以舞會友，共建河蟹校園”的宗旨，在校園內外開展瞭如下活動：

一、八月下旬師大交誼舞進修活動

爲了加深協會成員的舞蹈功底，豐富協會的舞蹈文化、舞種類型，以及回校後對xx級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協會於本年度暑假——xx年8月15日，到師大藝語舞蹈培訓中心進行爲期半個月的交誼舞進修。

交誼舞進修各項情況總結如下：

1、在院舞蹈協會校外指導老師彭書敬的精心指導下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。並加深了我們交誼舞基本功，將我們的動作標準化，花樣豐富、複雜化了。同時，一併學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學習收穫頗多。

2、此次進修活動也使我們真正領略到了交誼舞的無窮魅力和優雅的氣質，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛，增加了我們對交誼舞的興趣。同時，在進修的過程中，我們協會內部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂中一起學習、一起進步。

總之，交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協會的每個成員都有了進一步的溝通，爲協會以後的發展做了堅強的後盾，爲培養下一批舞蹈愛好者奠定了基石！

二、迎新舞會之20xx俱樂部

爲了迎接20xx級新生的到來，感受大學的文化氛圍，促進新生與上一屆師兄師姐的交流，展現當代大學生的青春活力。我院舞蹈協會於20xx年x月x日舉行了一場主題爲“快樂迎新之20xx俱樂部”的迎新舞會。

舞會情況如下：

1、爲成功舉辦本次舞會，我協會按組織形式分工細緻地佈置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。

2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，並穿了猜燈謎等遊戲，爲舞會增添了。

3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角，也爲協會各成員交流提供了另一個平臺。

當然，本次舞會也有不足之處，比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協有成員的努力，使本次舞會打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特。

三、交誼舞培訓班教舞活動

爲豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術舞臺，同時也旨在推廣校園社交文化，增強我院學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協會於本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。羣體、正對地教授交誼舞培訓課程。

教舞活動總體情況如下：

（1）教舞過程中的細節總結：

1、教課方式獨特，採取因材施教的原則。

2、在規定課時將預計課程量及教授完畢後限度地讓新學員跟着節拍實際運用所學舞步。

3、制定一定的規章制度，加強組織和紀律。

（2）教舞過程中發現的問題：

1、學員到位情況一般，有些班次不能全到。

2、由於學校運動會及元旦節目排，有些學生未能及時趕到學舞。

3、教舞量稍大，學員接受、融匯有待加強。

以上幾點都是本次教舞活動中發現的細節、問題，總的來說，本次教舞活動我們按部就班地進行，把預期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收穫了舞藝、收穫了友誼。

舞蹈社團工作總結 篇4

舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創立以來，就本着“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇蹟、炫舞青春”爲口號，致力於舞蹈在學院內普及，培養同學們興趣愛好，豐富同學們的課餘生活，同時，作爲職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出。學期末如期而至，舞蹈協會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結：

一、及時召開社團會議，傳達上級領導的各項精神

本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的“學雷鋒，樹新風”等各項思想，並從實際出發，提出“在穩定中求發展，在發展中求創新”的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協會幹部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。

二、積極響應學院的各種活動

1、 5.12護士文藝匯演

這是我院的重大文藝匯演。爲了提高節目質量，我社團將在三月底就開始緊張並嚴格的篩選節目。節目多達各種類型，例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至於匯演時達到最好效果。

2、“三下鄉”社會實踐活動

聯合文藝部籌備好“三下鄉”社會實踐活動，提前篩選出節目，並排練一些創新富有意義的節目，是同學們都展現出自己的風采。舞蹈社團不僅抓緊對原有舞蹈的基本訓練，而且要學習更好更多舞蹈，發現更多這方面人才，以便提高社團的質量，爲我院各個文化藝術節的舉辦增添色彩。

10月份，護理學院文藝部舉辦的《新人才藝展》賽事，我們舞蹈社團的成員都取得了很好的成績。 11月份岳陽職業技術學院舉辦的技能節閉幕式，在中心廣場上舉辦的在這次活動中，我們參演的護理學院的《蒹葭》這個演出，雖然取得了三名但是這是大家努力的成果，就像老師說的結果不重要，重要的是過程。

三、合理的調整練舞時間

爲了合理安排大家的學習時間，舞蹈社授課時間都在每週星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的衝突。而且更加合理的安排了時間。

四、外聯活動

爲了與本社團成員交流，加強同全校師生聯繫，本社團與多個協會合作交流,希望在下學期能夠繼續努力，一期比一期棒。總之，在20xx年上學期舞蹈社的各位成員認真負責，都積極的參加各項活動，完成各項任務，我們會在這一年的總結中吸取經驗教訓，繼續努力，爭取做到更好，讓熱愛舞蹈的同學，走進護理學院舞蹈社，同時讓你在舞蹈社發覺不一樣的精彩人生。

舞蹈團在逐漸成長的經歷中總結經驗，再接再厲，也將繼續切合實際的制定工作計劃，繼續認真務實的完成計劃。望下年度舞蹈社團能夠創出更好的成績，展示更多屬於舞蹈社團獨有的風采魅力。

舞蹈社團工作總結 篇5

本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情、活躍身心、鍛鍊意志、增強才幹，從而造就人才。現將一學期的工作總結如下：

一、豐富了學生認知經驗，激發學習願望。興趣是學習的動力。

在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感知識。其次帶領同學們觀看少兒、的舞蹈錄像，瞭解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的願望。

二、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體的訓練，如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。其次，我們共同排演了舞蹈成品《三個和尚》，《大家跳起來》等。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今後的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈社團工作總結 篇6

一、適應形勢、服務社會

在各級領導的關心支持下，本着爲“羣衆服務、爲社會服務”的宗旨，本團20xx年開展了一系列文化活動，春節期間，根據單位和羣衆喜聞樂見，組織了一支30多人的隊伍舞龍舞獅、威風鑼鼓、舞蹈花鼓戲，形勢多樣的慶祝元宵節活動，在城鄉單位和農戶演出19場，觀衆6000多人。根據市、區統一安排，街道辦事處安排我們組織龍獅隊、腰鼓隊參加公司元宵節遊園活動。

八月中旬藝術團組織隊伍參加“週週樂”活動，在劇場專場演出。11月上旬去風光帶參加了“全市百團文藝會演”。

經常的演出活動，調動了演員們的學習積極性，促進了藝術水平的提高。

二、堅持常年培訓，常年有活動

舞蹈班建立了週二、週五的學習制度和考勤制度，請有專業教師培訓、指導，學員中能者爲師、互教互學，領導坐陣指導，抓思想教育，做思想工作，抓素質、抓提高，使隊伍隨時拉得出用得上。今年應羣衆邀請參加了當地的四次婚慶、壽慶活動，十月上旬還成功地舉行了有各級領導參加的慶祝老年大學成立15週年活動。全年演出27場，平均每月有兩次活動。今年報導2次，電視臺報導2次。《晚報》、電視臺年年有報導，城鄉享有名氣。

三、搞好設施，夯實基礎

領導班子在團隊建設上堅持兩手抓。一手抓隊伍建設，做出成績，爭取領導重視、羣衆滿意。一手抓硬件設施，在經費困難問題上，爭取各級領導給一點，社會贊助一點，自己創收抓一點，每年籌集二、三萬元解決添置設備和日常需要經費。現在有音響4套，彩龍4條，獅子4只，有威風鑼鼓、腰球、民間樂器，有演出服裝兩百多套，有活動室、辦公室、儲藏室，大小房屋六間，二百五十多平方米，有了一個較好的陣地和基本設備。

有各級領導的關心和廣大羣衆的支持，有先進的團隊爲榜樣，我們將奮發圖強、發展創新，跟隨時代前進。

舞蹈社團工作總結 篇7

一、活動目標：

舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感，國小舞蹈社團活動計劃。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啓迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動內容：

1、對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的'基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的`服務於平日的舞蹈之中。

4、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

5、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因爲只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。活動後重點排練六一節目。

三、活動時間：

每週六上午。

四、活動對象：

一、二、三、四年級部分學生。

教學計劃:在老師的組織下，讓學生在快樂中學習《三字經》舞蹈動作。

舞蹈社團工作總結 篇8

加入舞蹈隊還沒有一個月，我這個新丁也體會到舞蹈隊這個大家庭那種溫馨和親切的感覺，相信大家心中所想的與我一樣—————我們都很喜歡舞蹈隊!

其實一開始我去舞蹈隊只是爲了可以跳舞，但沒想過會讓我有這種滿足感。這種滿足，不只是可以學到跳舞，還有更多的是我體會到大學生聚集一起真的很開心，那種感覺是很神奇的，會讓人很想永不停止。是愛上這種生活吧!

在還沒有加入舞蹈隊前，我的暑假生活都是學車，不是學車就到處去，生活很單調的，事實上，每個假期都是這樣過的…而加入了舞蹈隊，認識了很多的朋友，這個羣體有股很厲害的凝聚力，因爲我們這裏沒有陌生的感覺，即使像我這樣新加入的，大家都不會忽略我，大家會關注每一個人，會融入每一個人。不像在其他地方那樣有很拘謹的感覺，我們這裏什麼都可以談，即使是很赤裸裸的~哈哈~這會是大家最喜歡的，在舞蹈隊裏，即使我們相處時間還不多，即使我還不能全知道大家的全名，但至少我知道點叫大家，花名還是知道的，這樣不是更親切嗎?

以前我一直都覺得跳舞就要有老師教，只有這樣纔會跳得好的，但這次我不同意自己的想法了，因爲我自己都有在幼兒園教d老師跳舞，但同魚頭教出的是一個反效果…我教不好，在魚頭身上我看到了教人要的是耐性和實力，這就是我缺乏的。說真的，魚頭跳舞很好看啊!還有的是大家一齊練舞，一齊提意見，這樣很好，每一個人都在認真參與了，雖然在外邊的人看來，我們每晚都將音響開到大大的，說話談笑大大聲的，好像是在玩玩下的，但事實上我們大家都在做一件事，就是爲了跳舞!所以跟大家在一起，雖然每晚我們都是身水身汗的…但都沒有人說累了而不跳的，而我就更享受這種感覺啦。就是因爲我們都有着共同的愛好讓我們走在一起了，這是一種緣分，更是命中註定的!哈哈~有點誇張哦~當然這裏要特別多謝友明的宵夜啊~可以大家補充體能哦~所以我們這不缺精神動力，更不缺食物動力啊!大家一齊食野都好開心的~真的就像一個家甘，媽媽就負責煮野食噶~

還有的就是大家回家後，還是那樣的活躍哦~這是大家很依依不捨的一種表現。在羣裏，我很少發言，但不代表我不關注哦，其實很多時候我都在看着的，我喜歡看人說話，聽人說話，我的習慣來的。所以嘛~這幾晚來…。羣好像是靜了，我也很不習慣啊…不過我知道大家都回到學校裏啊，又要開始學習了，所以我很渴望我們的羣再次熱鬧起來哦~等我們都放假吧~我們不單止在羣來活躍，我們又可以到舞蹈室裏活躍了~謝謝你們給了我一個充實的假期。來到舞蹈隊的日子是我假期裏最開心的，這是實話啊!

舞蹈社團工作總結 篇9

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下：

本學期，我繼續擔任了舞蹈興趣小組的工作，面對1活潑可愛的孩子，意識到培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾說過：“通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、接受領導，遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感並用，顯然還要精神集中。如果身體按照規定的形式舞動，一定要提高警覺，訓練有素敏捷過人。”沃爾特.特里從人的身體素質、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而衆多德、智、體全面發展的學生因爲接受舞蹈教育而進入一種良性循環：思想活躍、動作敏捷、成績優良。

學生通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學過程中，結合跳成品舞蹈，因爲成品舞蹈就具有對兒童注意力培養的功能，在跳成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意。本學期，我們練習了舞蹈：《牛仔很忙》，筷子舞，小朋友在課堂上不僅學會了舞蹈，收穫甚大的還在於高度注意力的培養。小朋友在學習動作時對音樂形象與音樂節拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點。把這些都記在心裏，記住每一舞句所表現的情感，最後用形體體現出來，這種早期的開發與鍛鍊對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。

學生和家長都認爲參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學生的氣質、審美能力、身心健康、培養音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，得到老師和同學的喜愛。希望在今後的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈社團工作總結 篇10

秋季開學後，舞蹈隊按照團委的指示同藝術團其他部門一起開始了新一輪的招新。經過一個星期的招新工作，隊裏的成員逐漸增多，在面試確定人員後就進入了正常的訓練當中。

這個學期除了正常訓練外，舞蹈隊還協助藝術團參加了人文學院舉辦的“和諧之聲”晚會以及教學標兵頒獎大會兩場重大的演出。雖然準備的過程比較艱辛，但在大家的努力下將任務圓滿完成，並得到了老師們的認可。全體隊員參加了09年江中藝術團動員大會(表演了節目舞蹈《nobody》)，組織多數隊員觀看了高雅藝術進校園節目、參加民漢聯誼舞會(穿插表演了一小段畲族舞)，還友情參加了第十屆記者節江中校報記者團，聯歡晚會。

在正常的訓練內容中，除了以往的基本功訓練以及手位、手形、小組合的訓練外，還加入了民族舞舞段組合的教學及訓練，這樣既可以讓隊員學到一些基本的、有用的民族舞組合，又可以爲將來排練舞蹈打下夯實的基礎。不過在男生這方面，隊裏給予的訓練較女生要少，這方面將會被重視，在20xx年上學期將給予改善。舞蹈隊於20xx年12月23日結束這學期的訓練，讓隊員進入考試複習狀態，不要將學業落下，做個學業才能兼備的大學生。

在排舞的內容上，隊裏已排練好的節目有《水姑娘》和《Nobody》，《走在山水間》已完成了部分舞段。在20xx年中，會將《走在山水間》完整的排練出來。此外，還想與街舞隊聯合一起出一個節目《新阿里朗頌》，將民族舞和街舞的元素相融合，給大家不一樣的視覺享受。關於民族舞的部分，舞蹈隊已經開始準備，在日常的訓練中已經安排了朝鮮舞舞段組合的教學，下個學期稍加整理就可以呈現雛形。關於街舞部分將會和街舞隊一同商量出方案，儘快的進行磨合和排練。另外，關於這個節目的配樂，希望得到合唱隊和民樂隊的支持，讓配樂不再是死板的音樂碟，這樣不僅是舞蹈在跳躍，就連音樂也將跳動在江中的舞臺上。在20xx年的訓練中，還將加入藏族舞舞段組合的訓練，讓舞蹈隊的成員能夠學到更多的東西，更加充實自己的生活。如果條件允許的話，可能還會編排一支藏族舞。

20xx年的工作計劃暫定這些，舞蹈隊會盡最大的努力創造出更好的節目以回饋學校所有支持我們的同學以及老師，也讓舞蹈隊的隊員們感覺在舞蹈隊裏的訓練和學習是大學生活中快樂而有意義的一部分，具體詳細的計劃到時將會聽從團內指揮，協助藝術團圓滿完成每一次演出。

舞蹈社團工作總結 篇11

一、在月牙河校區設立舞蹈社分會

舞蹈社的幹部隊伍及大部分同學，有大部分在下個學期搬到月牙河校區。本協會在真理道校區的學員也佔了大部分。爲了保證學員的根本利益和舞蹈社的長遠發展，舞蹈社決定在月牙河校區設立分會，組織幹部隊伍進行管理。更由於20xx屆新生大部分將在真理道校區就讀，那麼招的學員也是大部分，因此，舞蹈社的的發展更以真理道校區爲重。同時，因爲在育才校區舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基。所以這裏的發展也不應怠慢

二、改變現有上課模式

一直以來，舞蹈社的上課都是在每每週五下午。每天學院都有課。雖然這對同學來說覺得這是一個有內容的組織。但是，由於平時同學們上課繁忙，不夠時間趕來上課。社長和學員也沒有那麼多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質量達不到一定的效果。因此，我社決定，下學期練舞的時間有所增加。

三、本學期雖然舞蹈隊的發展也能夠順利的進行

但同時也出現了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間。

四、加大內部組織建設，增強舞蹈社的凝聚力

在本學期結束之前，挑選出一批有能力的幹部隊伍，這樣，在下學期開學招新之初。就有充足的人力物力置身於招新工作。置身於舞蹈社納新。還有開學七年級系列的工作也能夠如期展開。

五、開展舞蹈社品牌活動――街舞專場

傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力。同時定期舉行各大舞會。讓學員感受舞蹈的精神。

六、開展內部幹部隊伍的培訓

以講座的方式教育幹部隊伍各個部門的職責和任務。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。

舞蹈社團工作總結 篇12

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下，繼續圍繞以發展學生個、陶冶學生思想情、加強學生藝術實踐活動爲目的，克服各種困難，開展了紮實的培訓活動和演出等藝術實踐活動，比賽活動中取得了優異的成績。現把本年度的工作總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱爲形體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之爲美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

4、通過舞蹈社團的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

5、通過師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中國小生藝術節羣舞比賽中榮獲二等獎。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，爲學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、採取措施

1、加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買教材，向學生教授系統的舞蹈知識。

2、無私奉獻，以身示範。

爲了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

舞蹈社團工作總結 篇13

本學期舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬於自己的天空，讓學生充分發揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新和實現人的全面發展的目的。舞蹈社團給學生一片展示自己音樂才華的天空。

一、活動概況：

社團活動從學生實際出發進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學心目中的地位，在十多節課的形體練習活動中社員們能積極的完成各自的任務和計劃，同時也培養了自己的能力。在活潑、輕鬆的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態，陶冶了情操。

二、社團活動中遇到的問題與不足：

1、活動組織

通過開展這一系列的活動，發現社團的活動組織還不是很完備，還不是很協調，在組織活動時，有時會產生一定的延時。

2、協調工作

由於社團是由兩個年級的同學組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學生特別是個別學生的特點，揚長避短。在開展社團內部活動中，社員的熱情被完全調動起來，經常收不住。這是今後重點需要克服與突破的。

三、社團活動所取得的效果：

1、增進了同學們對音樂的交流

同學們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學習舞蹈，對音樂有了更多的瞭解，也使我社建設得到更深層次的發展。

2、增進了我們社內社員之間的友情和凝聚力

經過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學們的課餘生活的同時，結識了很多新朋友，並良好發展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以後組織其他活動的協調力。

3、鍛鍊了社團幹事們的工作能力

我社的骨幹同學們通過在這一個學期開展的活動，鍛鍊了自己的組織能力，交流和實幹能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經驗，也對以後開展其他活動擁有了更多的信心。

四、今後的打算和展望：

1、增加活動的多樣性：

過去的一個學期我社團主要以基本功爲主，今後將向其他不同方面發展。

2、增強社團成員間的交流：

計劃在未來時間裏增加社團活動內容和個人展示，並且更大程度地利用網絡資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。

舞蹈社團工作總結 篇14

忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈社團的教育教學任務，爲了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱爲形體藝術、。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之爲美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

　一、主要成績

1、積極發動學生，組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。

2、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

3、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

4、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

6、通過師生的共同努力，本學期的舞蹈社團的主抓內容《圓夢沈丘》的排練得以順利進行，並參加了XX區教體局舉辦的藝術節舞蹈大賽，並取得優秀的成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚，爲學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、存在問題

1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3、訓練時間上因爲種種原因沒有保障。

三、採取措施

1、發動學生，積極參加訓練。

因後期爲了能夠夠好的參加今年的藝術節比賽，除了固定的排練時間外，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了中午，爲此對學生進行了多次動員。讓學生能夠按時按點到校參加排練。

2、定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出了每個年級的負責人。總負責人。以及每次訓練的考勤人員。服裝、鞋子檢查人員。在訓練的時候抓緊每一分鐘，做到到點放人，確保了活動的正常進行。活動中，我特別注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，爲了激勵學生展示自己的才華，我採取了加強交流，拓展思路的式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。並讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

3、無私奉獻，以身示範。

爲了成功的參與區以上各級各類比賽，我充分利用業餘時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，儘可能的讓更多的學生參與其中。

4、認真仔細體驗國小生的生活，洞察學生的內心世界，並廣泛徵求意見，編創出易於讓國小生所接受、風格高雅、適應國小各年齡學段的學生的舞蹈。