我的舞蹈老師作文彙總五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的我的舞蹈老師作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的舞蹈老師作文 篇1
一提到舞蹈,你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個氣質不凡的人。的確,我的舞蹈老師歐老師有着苗條的身材,彎彎的細眉,一雙明亮有神的大眼睛,烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的',腳上穿着一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語言準確生動,甜美的聲音,句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有着像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論,歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬,同學們也配合得默契至極,她講課時腰板挺得直直的,不時講個笑話,使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛,更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外,真是一舉兩得!
記得有一次,一位同學的腿壓不下去,歐老師幫她按住腳尖,可總是痛得又擡起頭來,老師就耐心地對她說:“失敗乃成功之母,不經歷風雨,怎能見彩虹?這一點挫折算得了什麼?你要加油啊!”那個同學聽了老師的一番話,馬上忍住疼痛,又繼續練了起來,果然,功夫不負有心人,不出半小時,她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因爲歐老師的一番話,給了她自信;因爲歐老師的一番話,給了她勇氣;因爲歐老師的一番話;給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙!
歐老師是辛勤的園丁,用心栽培我們,讓我們健康成長;歐老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮我們通往成功的道路;歐老師是美麗的天使,用自己的法力,把舞蹈的技巧灑向我們!歐老師,謝謝您!謝謝您嘔心瀝血地教育我們!謝謝您不辭勞苦地照顧我們!謝謝您帶我們走向成功殿堂!在此,我要祝您桃李滿天下!
我的舞蹈老師作文 篇2
我有一個非常喜歡我的舞蹈老師,他是我最好的一個觀衆,在我學舞蹈的這些日子裏,每次雖然都會遇到一些小困難,但是老師會幫我一一克服,改正我錯誤的地方,教我不會的動作,他的信心鼓勵着我,讓我一點點的進步,讓我一次又一次走向成功。
我的老師,給我報了一段獨舞的節目,那時我不到五歲,那個過程,是別人想不到的艱苦,天天練習舞蹈,每次我都累得滿頭大汗,馬上比賽的前兩天,我的心非常緊張,那時天還很熱,知了叫個不停,好像在不停的吵着說:“熱死了,熱死了”,我的心煩成了一團麻,又煩又亂,我想,這樣怎麼才能取得好成績呢?上一次我的失誤,引起觀衆哈哈大笑,這次,我不能再失誤了。
我像往常一樣,進屋,放上音樂,開始跳舞,又一次,開始了我的“征程”。放第一個曲子,這是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的曲子似乎在和我擠眉弄眼,讓我無法專心的投入跳舞,我煩躁地撓着自己的頭髮,這時,舞蹈老師從舞蹈室中走過來,拿出一個潔白的乾毛巾,爲我擦去汗水,說:“來,春天,擦擦汗了。”擦完我的毛巾,變成溼毛巾,接下來他讓我聽一首柔和的.曲子,這首曲子,讓我立刻充滿希望,有信心迎接明天的演出。
我繼續練習,到了最後,我終於能把整首曲子的所有動作都熟練的完成。第二天,我來到當初比賽的現場,出色的完成了這支舞蹈,取得了第一名的好成績。
老師是傘,願意爲我遮擋風雨,老師是一條小船,當我迷失方向時爲我指明航程。老師的愛,給了我美麗的舞姿。
我的舞蹈老師作文 篇3
我的舞蹈老師非常嚴厲,特別是對我。每次上課前她都要把頭髮整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿着舞蹈服,不會隨隨便便穿件衣服就走。
上課的時候,她總是嚴肅地對待我們,不會嘻嘻哈哈,也不會開玩笑,總是那麼認真。當我掰腿的時候,老師總是把我摁到最裏面才肯罷休,不會對我有一絲鬆懈。當做示範時,沒有人願意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學都做得不好,可她卻總是先批評我。當我們跳了舞發獎品時,其他同學都能得到老師的表揚和獎品,可輪到我時,她卻對我微微一笑,叫我繼續努力。
正是因爲老師的嚴肅,我獲得了許多獎,但這背後都離不開她的努力。記得有一次,學校裏有獨舞比賽,當她聽到這個消息後,就決定要給我排獨舞,因爲那是個新疆舞,有許多扭脖子的動作,我總是學不會,正當我打退堂鼓想要放棄之時,老師一改平時的嚴肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會有收穫。我重拾信心,將那個扭脖子的.動作反覆練習,一天,兩天……演出那天,我懷着緊張而又期待的心情踏上了舞臺,在觀衆的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心裏只剩下舞蹈動作。可不曾想,在中途出了點差錯,我心裏不安極了,臉上滿是尷尬,正當我猶豫要不要繼續跳下去時,我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵,像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨着節拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵下,我獲得了二等獎。“臺上一分鐘,臺下十年功”。我總算是沒有辜負老師對我的期望。
老師很嚴厲,但她的嚴厲是在鼓勵着我向前進步。她之所以要求嚴格,說話嚴肅,就是想讓我更加優秀,之所以這麼嚴厲地針對我,就是因爲她是我的媽媽。
我的舞蹈老師作文 篇4
我的舞蹈老師姓劉,她長着一雙不大的眼睛,高高的鼻樑,剪着一頭齊耳短髮,顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦,不僅要給我們低年級上課,還要給大姐姐們上課,看着她每天疲憊的樣子,我真是不忍心啊!
那是去年冬天,一個陽光很好的週六早晨,我早早地起牀,揉了揉迷糊的眼睛,快速地吃完早飯,就飛奔舞蹈房。到了那裏才八點,卻看見劉老師已經在那裏打掃衛生了,我心中疑惑:劉老師早上是幾點的起牀呀?
打掃完衛生,劉老師看見我在外面,就叫我趕快到屋裏暖和去,而她呢,卻在外面在冷水裏涮着拖把。當劉老師忙完進了屋,我看見她的`手已經凍得通紅,嘴脣也有點兒發紫,就心疼地看着她說:“老師,您快喝點兒熱水吧!”“不用,我一會兒就不冷了,再說馬上就要給你們上課了!”老師笑呵呵地回答道,那一刻,我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦,希望她能抽時間多休息一會兒。
我的舞蹈老師作文 篇5
小時候,我總是害怕老師,覺得他們是神聖的,而且總是板着一張臉,不管我有沒有做錯事情,都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啓蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲着老師。
第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當時我在教室門口一把鼻涕一把眼淚,無論媽媽怎麼拉我,我都不願進去。就在媽媽一籌莫展時,夏老師蹲在了我面前,摸着我的頭笑呵呵地說:“是哪個鼻涕蟲啊,怎麼不進去做遊戲啊?瞧,眼淚都可以炒一盤黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來,傻乎乎地被牽了進去。
夏老師十分幽默,有一次我做動作不認真,老走神,被老師發現了。我紅着臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶裏打轉,本以爲會被一頓臭罵,沒想到,老師摸摸我的小腦袋,歪着頭笑道:“喲,我們這來了一位思考者,在想怎麼解放全宇宙,還是在想中午吃什麼呢?”沒有責罵,我倒不好意思起來,只好更加努力學習了。
夏老師的幽默說都說不完,看吧,一節課下來,教室裏總是一片笑聲。比如,一個同學駝着背,她就會喊道:“前面那個小老太婆,要不要拐杖啊?”如果有同學講話,“你這個‘話包子’一個多少錢?”老師一定會打趣地問。做波浪手時,小夥伴沒做好,老師又來一句“小雞,你的爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個照,發個朋友圈嗎?”有同學腿沒伸直時,我就知道又有笑料了,果然,老師嚴肅地拿着小棍,煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的'縫隙,“嗚嗚嗚,小火車過山洞了!”瞧,旁邊的家長們都笑了,怎麼樣,夏老師夠幽默吧!從那以後,我克服了“老師恐懼症”!
夏老師雖然幽默,但教學卻十分認真。她從不遲到,不會忘記動作,不會打罵小朋友。她總是鼓勵我們,做得好的時候,她還會自己掏腰包,獎勵我們貼畫、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時間,但她的話語就像清泉一樣,悄悄流進我的心房,溫暖着我。她幽默的風格,讓我也變得風趣,樂觀。祝福我親愛的老師,幽默的舞者,桃李滿天下!
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