精選舞蹈作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的舞蹈作文5篇，歡迎大家分享。

舞蹈作文 篇1

上幼兒園的時候，每看到電視上有穿着漂亮衣服在跳舞的人，我就會跟着一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領巾藝術團，在那裏我見到了趙老師。

趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭髮。第一次媽媽帶我去上課的時候，我看到很多的小朋友在教室裏，把腿擡在一根槓上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身後不敢去，這時趙老師走過來拉着我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞，問我是不是個勇敢的孩子，還告訴我如果想穿着漂亮衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的。看着趙老師的大眼睛，我有一點害怕,但還是跟着趙老師過去了。

在舞蹈班，趙老師很嚴厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜歡她。

現在我在趙老師的幫助下已經通過了民族舞4級考試，今年我們舞蹈班在她的帶領下準備向5級邁進，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

舞蹈作文 篇2

我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。

每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師爲我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接着又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的`小小舞蹈員。在這裏，我們一次又一次地實現自己的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家爲同一個目標努力的感覺真好！

舞蹈作文 篇3

今天，草地上天高雲淡，空氣清新無比。在草地附近的一間屋子裏，卻有一位男孩坐在桌子邊悶悶不樂。他呆呆地望着窗外，呆呆地看着窗外的孩子歡快地玩耍。

他就這樣望了半個時辰，終於呆不住了，就在他面前的抽屜裏亂翻，他翻到右邊抽屜倒數第一排的時候，眼前的一幕使他驚呆了。

出現在他眼前的是一幅使人神魂顛倒，讓人無比陶醉的畫面：在他眼底下出現了大量的只有黃豆大小的穿着舞裝的小人。

他提起一個小人，問道：“喂，小鬼頭，你們這裏是什麼地方？”這個小人也毫不客氣的回答說：“就你這種大鬼頭，這麼沒禮貌，誰會回答你的問題呀！”他聽完這句話以後就把小人輕輕地放在了桌子上面，親熱地說：“對不起了，小弟弟”“打住！打住！我不是小弟弟了，說起歲數，我比你大三十多歲吧！”這小人插嘴說，他驚歎地叫道：“那你就四十多歲了吧！”這小人點了點頭。他又問：“這個地方到底是什麼地方呀？”這小人回答說：“這裏是舞蹈城，我是這兒的音樂編導，這一切的舞技，舞法……都是我創編的，我在這座城市的地位算是第二的了。不過，我們這兒的官員都不擺架子，不亂用公家的東西，就是這兒的市長也不會跟你們的市長一樣。我們的市長非常重視舞蹈和禮儀，所以我們這兒的人們都非常懂禮貌，就是你，來到我們舞蹈城也要守禮貌，懂了嗎？”他說道：“懂了，我會變成懂禮貌的孩子的，”“噢，對了，你叫什麼名字？”“我叫銀天天，今年十二歲了，上六年級，學習成績很差。”“我是爾老師，要是你有什麼事的話可以去找我們的市長。”他邊說着，用手指指着城裏最高的那棟大廈，還對銀天天敬了一個禮。然後，銀天天把爾老師送了回去。

就在這時，他的妹妹莊貝貝來找他，莊貝貝找開門對他說：“你可以出來了，反省的時間到了！”莊貝貝在讀四年級，學習成績非常好，她多次要求媽媽讓她去讀五年級，可媽媽老是說：“做事要一步一步的來，讀書也是一樣的道理。”她經常跟銀天天一起玩，每次都鼓勵銀天天要把成績提上去。他們是一對令人羨慕的知心兄妹。

莊貝貝一進來就喜歡蹦到他的牀上，和銀天天聊天。銀天天把今天從藍抽屜裏發現了舞蹈城的事跟莊貝貝說了！可是莊貝貝怎麼也不相信哥哥說的。可她又相信哥哥是從不騙人的。沒辦法，銀天天只好打開藍抽屜給莊貝貝看。確實是真的。

莊貝貝跟哥哥說：“我們找舞蹈城的市長聊聊天吧！”銀天天也沒見過市長，就答應了莊貝貝的要求。這時，爾老師剛巧路過，擡頭望見了他們兩個。

銀天天對爾老師說：“你可以請你的市長出來見見面嗎？”爾老師點了點頭，便去了。莊貝貝嚇了一大跳，叫道：“這不是真的吧？你認識他們呀！”銀天天小聲地對莊貝貝說：“別讓媽媽聽見了，小聲點，不然就完了呀！” 他繼續說。“我不只認識音樂編導嗎，哪有你說的那麼誇張呀！”

舞蹈作文 篇4

我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。

某天的早上，下雨了，我着急的對爺爺說：“爺爺，快走，跳舞的時間到了，加油門！”爺爺不急不忙的說：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我說：“不行，少上一節課，就等於少學一個新步子，堅持就是勝利！”爺爺無奈的答應我了。

到了教室門口，我居然被淋了個落湯雞。

同學們“哈哈哈”地指着我，吳夢卓和魏丹妮吃驚地問：“喂，老郭，你怎麼被淋成這樣子？你不是你爺爺的掌上明珠嗎？”她們倆像竹筒倒豆子——有一說一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個問題，她們就是這樣，素來心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無力的說：“對呀！爺爺，他不讓我來，老爸也是，可我偏偏要來。”雖然是有氣無力的，可我的臉上，卻盪漾着驕傲的笑容。我像一隻快樂、開朗又驕傲的小鳥，嘰嘰喳喳像兩位同學訴說自己是怎麼衝出“鳥籠”，飛上了“藍天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時的我是多麼的驕傲呀！

這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。

舞蹈作文 篇5

學舞蹈三年級上學期的時候，我們轉了個新學校。我們的教學樓在最後的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時候，看到了幾個大姐姐在臺上跳舞，舞姿優美，而且跳的非常好看，從那開始，我就喜歡上了跳舞。終於到了暑假，我請求媽媽讓我學跳舞，媽媽很快就答應了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那裏去試習，剛開始老師對我很好，對我很溫柔，可是壓腿的時候，讓我們三個人組成一組，右邊的人先壓，一個人扳腿，另一個人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因爲我就是中間的。我怕疼，就不讓她沒壓。老師來到我跟前，對我說:“沒關係的，多壓幾下就不疼了。”

我聽了老師的話，雖然心裏鬆了口氣。但是還有一點緊張。第一次壓下去很疼，可是壓着壓着就不疼了。該左邊的同學了，她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是，我還不會下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會下，小腰也不會下。”老師說:“那你現在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時候，我就努力地在練撐腰。現在又該練跳舞了，剛開始我跳的不怎麼樣，但是，過了一會我就進入了境界，跳的還不錯。“叮鈴鈴”下課了，媽媽來接我的時候，問我還行嗎?我說:“還不錯”。就高高興興的回家了。看，雖然練得很辛苦，但是有苦纔有甜!