精選舞蹈的作文400字集錦9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的舞蹈的作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文400字 篇1

“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。

郭雨歆先做示範。只見她身輕如燕，像一片白雲在天空中隨風飄浮，像一片楓葉在微風中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當成閃耀燈光的舞臺，還邊跳邊說要領：這個舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然後按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學也跟着她講的要領試着跳了起來，完全陶醉在其中……

這時老師問：“誰來模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞臺”，商量了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩隻偷油回來的老鼠，在那裏左看看右看看，生怕別人發現似的，同學們頓時笑成一團。他倆跳完後，曹致遠、袁明揚又舉起了手，袁明揚模仿的還算不錯，有模有樣的，而在看看曹致遠，弄得大家哭笑不得，他活像似一隻落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了。看完了男生表演，下面該我們女生登場了。畢竟跳舞是我們的強項嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了臺，她們倆掌握了要領，翩翩起舞，彷彿兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨着節拍跳了起來，我們彷彿進入了人間仙境，一個舞蹈的海洋……

舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請大家隨着我們的熱情一起跳舞、運動吧！

舞蹈的作文400字 篇2

我從四歲開始學習民族舞蹈，教過我的老師有一絲不苟、教學嚴謹的馬老師；有溫婉漂亮、專注認真的張老師。現在帶我的舞蹈老師姓王，他是一位帥氣幽默的男老師。

王老師個子高高的，身材苗條，腳步輕盈，一看就是一位優秀的舞者。王老師的課非常有趣，而且是個“財迷”，連開個玩笑都離不開錢。呵呵，你不信？那就一起來瞧瞧吧！

一次舞蹈課上，同學們可能都累了，臉上沒有一絲笑容，機械地做着舞蹈動作。王老師看見了，便擺出一副欠人錢的樣子，愁眉苦臉地說道：“孩子們吶，我想問一下，我還欠你們多少錢？明天一定還給你們。”同學們聽後一個個都捧腹大笑。這時，王老師才笑眯眯地說：“這纔對嘛！跳舞時就應該面帶笑容，這樣，我們的舞蹈才能打動人心。”

週六中午2：40，我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來上課。“我和我的祖國。一刻也不能分割”只見王老師腳穿舞蹈鞋，帶着輕盈的舞姿，用女聲唱着《我和我的.祖國》慢慢地走進了教室，同學們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了，也跟着嘻嘻哈哈地笑了起來。突然，王老師的表情變得嚴肅了，說：“笑什麼笑，我有那麼好笑嗎？上課！”我們只好憋住笑說了一聲：“老師好！”

哈哈，這就是我那“愛錢”又幽默的王老師，你們喜歡嗎？

舞蹈的作文400字 篇3

我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候對學生很嚴厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。

有一次，我去上舞蹈課，我因爲上藥遲到了3分鐘，我剛一進門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳。”我換好了練功服，乖乖地執行，做的腰痠背痛，站都站不起來了，最後我是“爬”到了自己的位置，低着頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉過去！”我乖乖的轉了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內，真溫暖啊！

還有一次，老師知道我轉圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習轉圈。她把左手伸出來，讓我向右轉，用手去打她的手，一直向前轉，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉，最後我終於練會了，才發現，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！

老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經常嚴肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭着完成了動作，因爲我不想讓老師失望，老師看我後背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。

這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。

舞蹈的作文400字 篇4

我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。

每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師爲我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接着又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這裏，我們一次又一次地實現自己的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家爲同一個目標努力的感覺真好！

舞蹈的作文400字 篇5

五歲開始，我就開始學習跳舞，到現在足足有七年了。我選擇的是民族民間舞種，因爲中華文化博大精深，民族衆多，我想從舞蹈之中，更加深刻地瞭解偉大的祖國。

我特別熱愛跳舞，媽媽知道後，就幫我報了專業的舞蹈課，每天晚上一放學就要到舞蹈室練功，雖然我也抱怨過太累太苦，懊惱別人都在玩耍，而自己卻要上課，但腦海裏馬上閃現出老師說過，12月份北京舞蹈學院要招生，我就立刻收拾好心情，激情滿滿地訓練，因爲我知道那是我夢寐以求的地方，不管在這條路上流過多少淚與汗，我都要堅持到底，不言放棄。

在一次舞蹈課上，老師幫我蹬橫叉，一般要求蹬到180度，但老師一下子助我蹬到270度，隨後聽到其他舞伴羨慕的呼聲，看到老師欣慰的目光，雖然我的表情有些痛苦，但別提我內心有多高興了，到現在我都不敢想象，我的橫叉已經達到了如此高的水平，有了老師的鼓勵，爸媽的支持，我也給自己打氣，功夫不負有心人，付出定會有收穫，我越來越喜歡跳舞，感覺自己真的就像美麗的白天鵝，在翩翩起舞。

人生之路很長，而我的舞蹈之路纔剛剛開始閃光，但我堅信，跳舞帶給我的酸、甜、苦、辣，正在體內積蓄着力量，指引着我不畏困難，勇往直前！

舞蹈的作文400字 篇6

“沙——”

“呼——”

捲起一片綠葉，在細枝中穿梭。

“沙沙……”

“啾啾……”

葉兒、鳥兒唱和着，大自然奏響了美妙的樂章。風，跳着華爾茲，穿着透明的衣裙在半空中劃過一道優雅的弧線。

她與天空盡情地擁抱，捧起小鳥羞澀的臉頰；她與蝴蝶共舞，與花朵相視而笑。

多麼自由的風啊!

轉着圈，滑過大河，拂過青山。她笑着，在姑娘的青絲上飛舞；它悲着，在雨中獨自哭泣；它怒着，與閃電交纏，以雷鳴爲和。“轟隆隆——”雨傾盆而下，它攜裹着雨珠兒透心的涼意，在天空呼嘯而過。

雨氣喘吁吁的，跟不上她的腳步。風調皮地一轉身，不見了蹤影。

她藏到哪裏了？啊，我看見了，我看見她在花叢裏，帶起一陣香風。花莖搖擺着，漾起一片彩色的浪花。

浪花？她深吸一口氣，“呼——”跳到大海那裏了。

鹹鹹的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顧着與海鷗玩耍，這個壞傢伙，捲起沙風，想眯了海鷗的眼呢？！

偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。風與海水拿礁石逗趣，拍起一陣浪花。風樂不思蜀，卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了，更加用力地吹着，但，只吹起淺淺的漣漪。

怎麼回事？她旋轉着想——啊！原來大海該入睡了！

太陽快下了西山，只餘一片霞光在天空，渲染着海面。風兒柔柔地旋轉着，似乎有一點點留戀。終於，她輕輕的，帶着她的舞衣走了，此時只餘天地間這寧靜的美好。

舞蹈的作文400字 篇7

要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成爲一名舞蹈家。

媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。

聽老師這麼一說，我信心更加足了，培訓結束回家後，我就練習老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫺熟爲止。

記得有一次，因爲去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓班跳舞的時間。一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎麼纔來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學的什麼動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學說。

各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成爲舞蹈家了吧!請爲我點個贊!

舞蹈的作文400字 篇8

我要推薦我的好朋友吳婷婷得到舞蹈獎。

吳婷婷的身材特別好，跳起舞來像只小天鵝。在一年級的時候學校開辦了舞蹈興趣班吳婷婷高興極了，立即去報名。每次上舞蹈課的時候她都認真的按老師的要求去做。每次做的都是最棒的。

我記得有一次她感候冒了，不停地咳嗽，咳得臉紅得像只成熟的紅蘋果，把人的心都咳得揪起來。我勸她說：“吳婷婷，你咳得這麼厲害，就別去上舞蹈課了，等病好了再去吧！”“這可不行，一星期才上一節，少了一節課多可惜呀！”就這樣，她堅持上完了舞蹈課。我真佩服她這種執着的精神。

還有一次，我去吳婷婷家玩。她拉着我的手帶我去了她的房間，只見她的書桌上有幾本關於舞蹈表演方面的書，牀頭還有一些舞蹈家的照片。她打開dvd說：“過來看看我跳舞吧。”“好，太好了。”我高興地說。她開始跟着音樂跳了起來，那優美的舞姿讓我深深陶醉其中，連鼓掌都忘記了。“這可是我自創的，好看嗎？”跳完了舞，她笑盈盈地問我，我才驚醒過來，“太棒了！太棒了！我都看呆了，連鼓掌都忘了。”我不好意思地說。“沒關係，瞧你臉紅的。”吳婷婷溫柔地說。

我推薦她得到舞蹈獎，因爲她當之無愧。我爲有這樣一個堅持不懈、勇於創新的朋友而感到高興。

舞蹈的作文400字 篇9

“叮叮叮”上課了，老師後面跟着一個人，金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節。老師讓她隨便找個位子坐下來，她剛好坐到我前面。她手裏拿着一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯着那雙舞蹈鞋好久……

放學了，我買好兩張電影票，想約傅雨節去看電影，主要是問她那雙舞蹈鞋在哪裏買的，她一聽去永利看電影，二話不說就答應了。

半路上，我忍了很久，還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈，走到哪裏都帶着一雙舞蹈鞋。到她家的時候，傅雨節一直盯着那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節了。

看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說了好多好話，她才借給我。回到家，我把那雙鞋細細地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄髒了。我踮起腳尖，強忍着疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎麼樣向他解釋呢？

後來，我裝病裝了好幾天之後，心想：“要不要把事情告訴她？她會不會罵我？終於當我勇氣跟她道出實情時，她的同桌找上門跟我說：“傅雨節爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了。”她託我帶話給你，她那雙鞋給你了，當做送給好朋友的禮物。

聽了之後，我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。後來每當我看到那雙舞蹈鞋，彷彿就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。