【推薦】舞蹈作文六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的舞蹈作文6篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
幼兒園的時候,媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。當我還沒有去的時候,我心裏在想不就跳舞嘛,肯定很簡單。終於盼來第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那裏的時候,發現很多小朋友哭着在壓腿。我輕輕地推開門,老師向我親切地招手,叫我進去。當時我的心裏很害怕,但是還是進去了。老師手把手教我怎麼壓好腿,剛開始壓的時候很痛,我真的很想放棄。
回到家,媽媽問我:“第一次課怎麼樣?好不好玩?”我哭着跟媽媽說:“媽媽,我不想學了,真的很痛很痛。”媽媽耐心地跟我解釋:“孩子,不要放棄,媽媽當年也是這麼苦過來的,所以纔有現在的成績,只要你每天練,一定會變得更好,加油。”聽了媽媽的話,我對舞蹈產生了好感!從此以後,我在媽媽的幫助下,每天堅持練一個小時的基本功。由於媽媽是舞蹈老師,所以我特別信任她。就這樣一天一天過去了,一年以後考級的日子到了,在評委老師的見證下,我取得了優秀的好成績!
學習舞蹈已經四個年頭了,現在我的舞蹈基本功還不錯吧,我還參加了學校藝術節的舞蹈表演呢!我從中學會了一個道理:如果喜歡一件事情就不要輕言放棄,每天堅持進步一點點一定會更好!
舞蹈作文 篇2
許多人以爲,我是因爲挨罰才哭的,其實是因爲我後悔了……
那天我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,我想學舞蹈。”媽媽一聽,第一反應就是我受到刺激了!我笑着對媽媽說:“你想多了就是想學了。”而且我向媽媽保證,這次我是認真的。
老師讓我跟着那個10級班學,我心中無比忐忑,因爲我以前只考完了3級。
每次上舞蹈課練基本功的時候,我都會想起原來的我。原來的我舞感很棒,屬於軟體動物。
又一次上課,老師鄭重其事的問我們:“今天沒交家長簽字的請舉手!”我低下頭,慢慢地把手舉起。就在這一剎那,我想起了原來的我,就因爲沒交家長簽字,被老師罰10分鐘下腰,10分鐘兩頭翹然後賭氣再也不學舞動了。老師有開始講話打斷了我的思緒:“讓你們總不交,到前面來!”
手伸直,身體隨老師敲出的節奏快速的蹲起蹲起……
終於結束了,我還在大吼踹着粗氣。老師開始做總結性發言了:“……別看‘小怡’來得晚,許多組合沒學,但是她一下課就主動找我不惜。你們很多同學都不知道‘小怡’原來的舞感很棒,屬於軟體動物……”許多人都用驚奇的眼光看着我,而我就在這時忍不住哭了出來,只是因爲我後悔了。後悔放棄過舞蹈,後悔放棄了那個“最會跳舞”的夢想。
是啊,現在老師也常常表揚我,可是她的性質已經變了。原來老師表揚我跳得好讓我做示範,現在老師卻說“小怡“又 “進步”了!
原來我在第一排正中間,現在我在最後一排的角落。
原來我不但能下去腰還能挑腰到大腿,現在我勉強能下去腰。
不管怎樣,現在我有重新學舞蹈了。從現在開始我要繼續完成我的夢想。
雖然有人說,夢想只是一種幻想,而我認爲只有一種有信念,就一定能完成我的夢想。把夢想變成現實!
舞蹈作文 篇3
今天,老師召集我們跳舞蹈的人說:你們今天去音樂教室。我們一聽,想:肯定又讓我們去練舞蹈了!
到了音樂教室,楊俊坤老師給我們說了幾句話,然後就開始讓我們看我們的舞蹈。
恩,不錯,就是有一點慢,不過挺優美的。我們頭上還頂一個金色的壺。
看完了節目,我們就開始排練了。站成了一排,按大小個排,一個接一個的。沒想到,我站到了倒數第三排,真是可惡呀!我沒想到我的個子那麼高,倒數第一當然是我們班劉思敏呀!倒數第二是十班的一個人。
我們先排好了隊形,然後練了練腰,老師就給我們講這個舞蹈。
開始練了,老師給我們講動作,讓我們做,做了以後然後又一個一個的糾正,我覺得老師其實也挺辛苦的。總之比我們的演員要辛苦,要排練好幾個班的節目,唉。
希望這些一切都非常的順利,加油!
舞蹈作文 篇4
今天,舞蹈課老師教我們一個新的動作,叫“小跳”。動作要求腳成八字步,雙膝向外彎曲,身體垂直向上跳,在空中要一條腿伸直,另一條腿吸住。
我們一開始做不好,在空中停不住,老師讓我們儘量向上跳高一點,這樣就有時間做吸腿動作了。我們開始按照老師教的動作要領,一遍又一遍的練習,終於在下課的時候大家都能做好了。
老師表揚我們跳得很棒,得到了老師的表揚後,大家都開心的笑了。
舞蹈作文 篇5
“你,把腿伸開!還有你,身體不要太僵硬!”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉!無奈,遇上一個這麼嚴厲的老師!其實,這個舞蹈班還是我要報的,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過酸
那時,我上四年級,看到班裏好多人都在學舞蹈,我很羨慕。於是我便求媽媽,媽媽一開始是不同意的,可我吃飯時求,喝水時求,出去玩還在求……最終,媽媽還是經不住我的張氏求人大法,同意了。我當時別提有多高興了。
熬過苦
媽媽帶我報名成功後,老師便讓我們這週日來。從那以後,我就天天盼,日日盼,終於盼來了星期日。那一天,我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班,老師讓我們做的第一件事就是熱身。看着別人都在熟練地熱着身,我傻眼了。這時,老師走過來說:“來,我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行,就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以後,我的腿異常的疼,就在當天晚上,我腿疼得一晚上沒睡。那次以後,我很苦惱,不想去了,但又怕媽媽說我不堅持,咬着牙又去了一下午。
熬來甜
在那兒學了幾個月以後,我已經可以輕鬆地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈,小夥伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話,只要功夫深,鐵杵磨成針!
雖然學舞蹈的過程非常艱難,但是隻要堅持刻苦訓練,就一定會成功的!
舞蹈作文 篇6
“咚咚鏘,咚咚咚咚鏘,鏘……”咦,在如此安靜的城市裏,是什麼人敢這樣破壞如此美好的環境?看到這,想必你的心裏肯定萌生一個這樣的疑惑吧?別急,別急,聽我慢慢道說。
“棕轎舞是我國非遺物質文化遺產。今天我們舉行這個活動的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹後,我在心裏暗暗下了決心,一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過後,爺爺奶奶爲我們表演,只見十個爺爺每兩個人一組,一組擡一隻花轎。後面有八個奶奶用敲鑼打鼓來爲爺爺們打着節奏。
“咚咚鏘,咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的`把手,右手輕輕地搭在轎子上,有節奏地把轎子的把手向前翻。他們踩着鼓點,迅速而有序地交換位置。哇,棕轎舞真是太吸引人了,我躍躍欲試,真想馬上跳棕轎舞。一個爺爺慢動作的給我們做模範,爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手,不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上,要隨着鼓點不停地翻轉着。最最重要的是,一起合作的兩個人一定要隨着鼓點相配合,不然單單靠一個人的力量這隻轎子根本擡不起來!
終於讓我大顯身手啦!我迫不及待地把手搭在轎子上。“咚咚鏘,咚咚咚咚鏘……”音樂響起來了我擡起花轎按爺爺說的那樣,左手託着花轎的把手。呀!這轎子也太沉了吧?我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖着花轎的把手,一邊轉着轎子的把手。“嗨喲,嗨喲。加油!加油!”我爲自己打起了口號。轉了不一會兒,我就累得氣喘如牛,像小狗一樣吐出舌頭來出汗,彷彿我全身的力量,一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄擡轎子。那個爺爺似乎看穿了我的心思,用鼓勵的眼神看着我,讓我重新鼓起勇氣再次嘗試擡棕轎。我和我的合作伙伴說好如何合作擡轎子。
“咚咚鏘,咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起,我左手托住轎子的把手,右手搭在轎子的把手上,一邊喊:“一二一,一二一……”一邊和同伴同時向前轉棕轎。我們轉了一圈又一圈,我發現只要我們同時一起用力,不管轉了多少圈,都不會感到辛苦,當音樂停下來的時候,我戀戀不捨地放下花轎的把手。
今天的活動真有趣呀!這次的活動讓我深深的感受到中華民族傳統舞蹈——棕轎舞的魅力!
-
兒童舞蹈教案模板範文
作爲一名老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的兒童舞蹈教案模板範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、年齡段:4-4.5歲二、主題:夜晚樹林小河三、方案名稱:閃閃小星星四、藝術方向:舞蹈五...
-
老年大學舞蹈班教學總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的...
-
舞蹈藝考自我介紹範文
當來到的一個陌生的地方時,時常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的瞭解。那麼自我介紹有什麼格式呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈藝考自我介紹範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。舞蹈藝考自我介紹範文1我是26號考生,我的名字叫xx。我有一...
-
舞蹈學校教師培訓心得精選(4篇)
心中有不少心得體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈學校教師培訓心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。舞蹈學校教師培訓心得1首先非常感謝學校領導給了我這樣一個難得的機會參加了這個XX市國小舞蹈...