關於舞蹈的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文4篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹着一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。

我一直在想，爲什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”說心裏話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等爲主，因爲是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍着火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！

跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。

舞蹈的作文 篇2

這兩天我特別忙，因爲我的舞蹈課20號要考五級了！

今天一放學，媽媽帶我簡單地吃了點東西就帶我上舞蹈課去了。這幾節趙老師排了幾組新動作，我都沒有時間在家好好練習，所以上課的時候我心裏一直忐忑不安，生怕趙老師的眼睛瞄上我，幸虧我們做的是集體動作，如果有忘的時候我還能看看前排的同學，想想心裏真的很不舒服，我決定明天放學早早回家，我在家裏好好多練幾次，希望20號順利的通過考級！

舞蹈的作文 篇3

今天早上，我和媽媽一起去上舞蹈課，我的舞蹈課本來是10：00上的，結果我和媽媽都給記成10：30，我們可真是可笑呀！我們到了舞蹈學院都已經遲到了，我進了教室就給老師說：“我今天把時間看錯了，所以就來晚了。”老師說：“下一次可不許遲到了哦。”

到了下課，老師就叫我去了美術教室，因爲我媽媽就在那裏和美術老師在聊天，我說：“媽媽，咱們走吧。”媽媽說：“好呀！”我和媽媽給老師說了再見，我們就走了。

我覺得，我媽媽在舞蹈學院裏人緣還挺好的。

舞蹈的'作文 篇4

看着樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

遠處書上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們爲了紀念自己曾經的存在，終於在一陣秋風的催促下，跳起了自己生命中最後一隻金色的華爾茲。

我悄悄地來到金色的樹林裏，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來到秋的身邊。腳下發出“沙沙”的聲音，它們像一個個音符，奏出了一隻優美的旋律，爲即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。

突然，一片落葉飄進了我的領口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這麼急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，爲我們送來了秋意，它們整裝待發，只等秋風的到來。

終於，秋風來了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，爲大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

終於，舞會閉幕了。難道秋天就這樣結束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間擡頭一看，卻發現樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過了太多太多的快樂時光，如今，用一支華爾茲就要結束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

但它們用生命最後的色彩，爲我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內涵。