舞蹈的串詞(15篇)

時代不斷在進步，需要使用串詞的情境愈發增多，一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目爲基礎進行編撰的。串詞怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的舞蹈的串詞，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的串詞1

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好

男：當清晨的第一縷陽光映紅了天際

女：當清晨的第一抹晨風輕拂着枝頭鮮花

男：我們看到了四月的朝陽

女：我們感受到了四月的芬芳

男：在今天這麼一個美好陽光的早晨，我們迎來了望溪鄉第二中心國小第四屆“陽光下成長”主題藝術節！

男：在這快樂的日了裏，我們一起唱歌，我們一起跳舞

女：在這快樂的日子裏，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友

合：讓我們一起在這裏起航，放飛我們的理想，揚起快樂之帆

合：望溪鄉第二中心國小“陽光下成長”校園藝術節文藝匯演現在開始！

男：瞧，一羣可愛的娃娃蹦蹦跳的來了，她們要給我們帶來什麼呢？讓我們一起來欣賞來自中心校學前班的小朋友們爲我們帶來的舞蹈《我真棒》！下一個節目是《春天在哪裏》，請做好準備。

女：咱們中心校學前班的小天使們真是個個神氣十足，威風無比。確實很棒。春天，給了我們太多蓬勃的希望和美妙的遐想。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。春天在哪裏？春天在小孩子們的笑臉裏！請欣賞由慶安村小的小朋友們表演的舞蹈《春天在哪裏》！下一個節目是《左手右手》請做好準備。

男：謝謝，謝謝慶安村小可愛的孩子們讓我們再次充分感受到春天的陽光活潑的氣息。好的，各位朋友們，左手代表着方向，它不會向困難低頭；右手代表着希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉着我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽着手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞由包山村的小朋友們帶來的舞蹈《左手右手》。趕緊一起來欣賞一下吧！下一個節目是《未來與希望》，請做好準備。

女：謝謝可愛的小朋友們，確實，左右手相牽，何愁到不了美好的明天！他們是茁壯成長的幼苗，她們是快樂的天使，他們更是父母的心肝寶貝，瞧，他們的笑容是那麼的燦爛，從那眼神，從那步伐，就可以看出，他們更是祖國的未來與希望！下面就請欣賞由二郎村小幼兒園的小朋友爲我們帶來的舞蹈《未來與希望》，下一個節目是《愛我你就抱抱我》，請做好準備。

男：未來與希望，看着咱們二郎村小幼兒園小朋友們的舞蹈，讓我更加堅信，明天會更好！好的，在這個美麗歡慶的日子裏，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福！接下來讓我們一起來欣賞由中心校幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》！下一塊節目是《天不怕，地不怕》，請做好準備

女：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我~太可愛了，掌聲再次獻給我們這些可愛的孩子們！朋友們啊，俗話說得好，自古英雄出少年，初生牛犢不怕虎，這是一種怎樣的衝勁？噢~那肯定是天不怕地不怕！不要問我爲什麼？因爲咱就是這麼任性！現在就請欣賞堰灣村小幼兒園的同學爲我們帶來的舞蹈《天不怕，地不怕》。

男：好的，各位親愛的老師們，同學們，咱們幼兒組的所有舞蹈在這裏就全部表演完畢，看完節目，覺得我們的小朋友們可愛嗎？確實，真是太可愛了，簡直萌萌噠~好的，各位老師們，我相信有一個詞我們註定會爲它魂牽夢繞，終其一生。這個詞就是中國！中國是偉大的，擁有者五千年的燦爛文化與悠久歷史。中國人是堅強的！我們永遠也不會倒下！永遠不會被困難所擊倒！下面一首《中國人》送給大家！謝謝！

一抹純白身影獨自綻放幽香，踏着音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞由二郎村小帶來的舞蹈＜茉莉花＞，掌聲有請！下一個節目是《讓我試試》，請做好準備。

女：一曲茉莉花，我相信在場的各位朋友們也感受到了那份淡雅的清香，撲鼻而來。朋友們，我們成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉。你不試試，怎麼知道自己不行？自信的小朋友是成功的，自信的小朋友是熱情的！下面就讓我們一起來欣賞由中心校一年級的同學們爲我們帶來的舞蹈《讓我試試》。下一個節目是《中國美》，請做好準備。

男：是的，困難像彈簧，看你強不強，你不試試，怎能知道自己不強？再次謝謝一年級的同學們！如歌的歲月唱着往昔，流金的日子寫滿了傳奇，山美，水美，人更美。讓我們用嘹亮的歌聲，唱出美好的祝福，讓我們用曼妙的舞姿，傳遞醉人的芬芳，下面請欣賞由中心校二年級的同學們帶來舞蹈《中國美》。下一個節目是《童心舞動》請做好準備。

女：謝謝，謝謝同學們爲我們帶來了這麼美麗的一幅中國畫！舞蹈是人類聞名的亮光，讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔！讓我們一起來欣賞由堰灣村小帶來的舞蹈《童心舞動》。下一塊節目是《留住春天》，請做好準備。

男：謝謝，看了這些小朋友們的舞蹈，只想感嘆一句，童年真好！好的，各位老師們，同學們，繼續我們精彩的節目！春天，是希望的象徵，自古以來，我們的文人墨客給我們留下了太多的名篇佳句，有草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的早春詩句，也有草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲的晚春詩句，春天，都是那麼美好，美好的我們都忍不住再想多看看它一句，並說一句，春天，你慢些走！下面就請中心校三年級的同學們爲我們帶來舞蹈《留住春天》，下一個節目是《精忠報國》，請做好準備。

女：謝謝，這樣的春天誰不希望它都得慢些呢？曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底裏，生生不息，代代傳承。多少次風起雲涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行着這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。下面請欣賞中心校四年級的同學們爲我們帶來武術操《精忠報國》。下一個節目《撥浪鼓》做好準備。

男：精忠報國，永當銘記！好的，朋友們，我相信大家都還記得小時候的美好時光，彩虹橋，路彎彎，牽着手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。撥浪鼓，我相信是我們大家很多小時候擁有過的玩具，我們只要晃動小手，就能聽到咚咚咚的聲音，這個聲音伴隨在我們同年的記憶中。下面就跟隨者我們包山村小帶來的舞蹈《撥浪鼓》，一起去回憶無憂無慮的童年！下一個節目《有的人》做好準備。

女：謝謝，相信這個舞蹈一定把大家的記憶又拉回了自己的童年時光。再次謝謝同學們。好的，節目繼續。有的人，爲了革命，獻出了寶貴的生命。有的人，爲了祖國，獻出了輝煌的一生。這些人，他們的名字都將刻入史冊，永垂不朽。請欣賞由中心校六年級帶來的詩朗誦《有的人》。下一個節目《陽光下成長》做好準備。

男：謝謝，我們都應該做這樣的人，做一個大寫的人！同學們，在這裏，我們的母校，我們開始了一生最真切的成長體驗，我們就是一隻只快樂的百靈鳥，每天沐浴着溫暖的陽光。下面請欣賞由堰灣村小帶來的詩朗誦《陽光下成長》下一個節目《陽光下成長》做好準備。

女：好的，我們在陽光下學習，我們在快樂中成長，陽光，給了我們充足的養分，不怕任何風吹雨打！下面就有請二郎村小爲我們帶來詩朗誦《陽光下成長》下一個節目《教師頌》做好準備。

男：謝謝，真心祝願我們所有的同學都能在陽光下茁壯成長！好，七尺講臺，是你歲歲耕耘的沃土，雙雙黑眼，是你一生心血的希望。百年大計，是你對祖國最好的奉獻。下面請欣賞由中心校三年級的同學爲我們帶來詩朗誦《教師頌》下一個節目《別餓壞了那匹馬》做好準備

女：謝謝，讓我們再次說一句，老師，您辛苦了！生活是複雜的。並不是幾句話就能概括得了的。下面就有請中心校五年級的同學們爲大家講述一個關於善意謊言的故事《別餓壞了那匹馬》掌聲有請！下一個節目《關愛留守兒童》做好準備。

女：謝謝，謝謝我們可愛的同學們。我們始終相信人世間是有真善美的！如今啊，隨着我們年輕的父母外出打工，越來越多的孩子交給了年邁的爺爺奶奶照顧。這樣的孩子我們現在稱爲留守兒童。他們的教育生活如今都越來越引起了社會的關注。下面有請二郎村小爲大家帶來小品《關愛留守兒童》下一個節目《狐狸與烏鴉》做好準備。

女：謝謝，是啊，如今留守兒童的問題確實應該引起我們高度的重視！好的，那麼接下來呢，我們堰灣村小的同學們將爲我們大家講一個關於《狐狸與烏鴉》的故事，也是我們這次藝術節最後一個節目，相信大家都一定非常期待！來吧，還等什麼，掌聲有請！

結束：

合：謝謝，謝謝我們堰灣村小的孩子們。讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年

男：是啊，童年是一首歌，跳躍着美妙的音符

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

男：我們的童年因爲有了藝術而更顯迷人

女：我們的童年因爲有了歡樂而更顯美好

合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，願今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把咱們望溪鄉第二中心國小辦得更好！祝願望溪鄉第二中心國小的明天更加美好！

合：好的，尊敬的各位領導，各位來賓！

女：敬愛的老師，親愛的同學們！望溪鄉第二中心國小第四屆“陽光下成長”主題藝術節文藝匯演到此結束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！

女：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！我們明年再見！

舞蹈的串詞2

1、大型舞蹈《開門紅》：

首先大家將要欣賞到的是我校幾個充滿青春活力的女生爲大家表演的大型舞蹈《開門紅》。該節目曾在“濟陽縣中國小藝術節”舞蹈比賽中榮獲一等獎。下面在請大家欣賞這個節目的同時，也希望每一個同學能夠在新的一年裏實現開門紅，然後呢是樣樣紅，當然最好呢是一路走紅！

2、快板《貓和老鼠》：

大家都知道，貓和老鼠，它們本來就是一對天生的冤家對頭。可是呢，在路遙同學表演的一段天津快板中，它們卻成了不打不成交的好哥們，這究竟是怎麼一回事呢？下面就請大家來欣賞路遙同學表演的一段精彩的天津快板《貓和老鼠》。

3、武術表演《武林風》：

正如一首歌中唱道：“南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環掌，中華有神功。”我們中華武術可謂是博大精深，源遠流長，直到今天仍生生不息。下面咱們大家就來看一看我校幾個小夥子稚嫩的拳腳——武術表演《武林風》。

舞蹈的串詞3

舞蹈《阿拉伯之夜》

成長的路上有坎坷，

那是我們本事的試金石，

成長的路上有活力，

那是我們追求夢想的源泉，

跳動的旋律點燃青春的活力，

飛揚的音樂詮釋不老的期望，

讓我們踏着來自阿拉伯的節拍，

與夢想一齊飛翔！

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》

舞蹈的串詞4

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位領導及兄弟單位的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

男：這是在全廠生產經營局面持續健康穩定的形勢下舉行的盛大聚會。

女：這是在全體幹部職工面對電力體制改革新任務時彈奏的.最新篇章。

男：好，“世紀先鋒”慶七一廣場演唱會正式開始。

女：首先請您欣賞由總廠幼兒園帶來的《幼兒舞蹈-------軍中姐妹》。

舞蹈的串詞5

第一章 歡聚長陽

浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我長陽!

金色九月,溢彩流光;巴楚風流,歡聚長陽!

歡樂的歌兒唱起來,熱情的手兒拉起來.遠方的客人啊,讓我們一起放歌,唱響長陽,唱響清江,唱響荊楚大地!

歌舞《歡聚長陽》

第二章 生命之舞

土家族,是古代巴人的後裔,現有人口800多萬,廣泛分佈在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江長陽,是土家族的發祥地,在長期的歷史演變中,孕育了燦爛輝煌的土家文化.

這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,展現土家少女的婀娜多姿;長陽山歌,高亢的歌聲唱出土家人的粗獷豪放;毛古斯舞,再現遠古巴人的原始風情……

舞蹈《擺手女兒家》

長陽山歌《花咚咚姐》

舞蹈《生命之舞》

第三章 清江放歌

清江,是鄂西南土家族的母親河.千百年來,美麗的清江哺育了勤勞樸實的土家人民,每個人的心中都流淌着讚美的歌.

今天,隨着經濟社會的快速發展,古老的清江更添靚麗容顏.百里長湖,碧波盪漾;筱風含翠,丹桂流芳;美麗清江,四季如歌;幸福土家,放聲歌唱.

男聲獨唱《我的故鄉有條江》

舞蹈《竹枝之聲》

舞蹈《土家撒葉兒嗬》

歌伴舞《清江畫廊土家妹》

第四章 巴土風情

走進清江長陽,濃郁的巴土風情撲面而來.

木鼓聲聲,帶你追尋巴男楚女的腳印;南曲悠悠,邀您品味鬱郁山花的風韻――這獨特的巴土風情,從遠古走到如今,承載着一方水土的人文風景,熠熠生輝.

舞蹈《木鼓聲聲》

長陽南曲《土家吊腳樓》

女聲獨唱《巴土風情》

第五章 錦繡巴山

長陽巴山舞,源自土家族的民間舞蹈,曾榮獲中國羣星獎廣場舞蹈金獎,成爲普及最廣、最受歡迎的"東方迪斯科".

"青山綠水相映出,錦繡巴山入夢來."讓我們跳起歡快的巴山舞,預祝湖北省第七屆少數民族傳統體育運動會圓滿成功,祝願我們的祖國更加繁榮富強.

廣場舞蹈《長陽巴山舞》

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剛剛的一曲《天路》讓我們領略了雪域高原帶來的溫馨祝福，接下來我們來體會一下異國的火熱風情，有請一羣熱烈奔放的西班牙女郎爲大家帶來《熱情之舞》!

...既是這塊土地上藏族人民智慧的結晶，也是這塊土地上生活的其他各民族人民精神創造的成果。藏族文化既包括... 烤肉串時，點燃炭火，待煙盡火旺時，即將串好的羊肉串架在槽上烘烤。 烤羊肉串用的鐵桿子也很別緻

隨着經典的外國歌曲的旋律的落幕，一羣藏族姑娘小夥不禁躍躍欲試地要跳上臺來，以他們靈活的身姿展示出古老舞蹈的美妙。

...用舞蹈祈福未來。 女：親愛的朋友們，首先進入今天晚會的第一篇：新年迎好運。請欣賞的由針織公司帶... 他們給我們帶來的了又優美的藏族舞蹈《哈達琴》，他們是真正的希望之星，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

剛纔我們欣賞過了喜慶的民族舞，動感的街舞，熱情的藏族舞，下面讓我們再去領列一下彝族舞蹈的風情。

舞蹈的串詞6

女1：混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略現代舞的魅力，此刻請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備

女2：生命的魅力在那裏揮灑，青春的風采在那裏綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我們起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備

舞蹈的串詞7

1、（吳）：第一個節目：《獻詞》，演出單位：五一中隊。

張校長的精彩致詞，拉開了高家店鎮中心校首屆校園藝術節暨六一文藝匯演的序幕，五一中隊也爲我們帶來了節日的祝賀，有請五一中隊的精彩獻詞。

2、（楊）：舞蹈（開門紅）演出單位：六一中隊。

舞起醉人的紅綢，敲響震天的鑼鼓，春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，六月是充滿希望的季節，也是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家天天開門紅，請欣賞六一中隊的舞蹈《開門紅》。

3、（莊）：舞蹈（動感早晨）；演出單位：二一中隊。

年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，隨着青春的節拍唱起來，跳起來吧，請欣賞二一中隊的舞蹈《動感早晨》。

4、（初）：舞蹈（撿豆豆）；演出單位：幼兒中3班。

高年級同學們的舞蹈跳得太好了，可我們幼兒班的小朋友們也不示弱，看，她們也給我們帶來了精彩的節目，請欣賞幼兒中3班的舞蹈《撿豆豆》。

舞蹈的串詞8

六一主持開場白

張：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：

合：大家好！

沈：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

張：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

沈：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，“六一”是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至；

張：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

沈：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

張：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

沈：在今天這個歡樂、美好的日子裏，我們沐浴着陽光和雨露；

張：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節；

沈：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，爲了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻着，兢兢業業地耕耘着。

張：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶着關懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬於我們的節日；

沈：在這裏，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！

張：同時也祝願同學們節日快樂，學習進步，

沈：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，

張：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子；

沈：讓我們在這歡聚的時光裏載歌載舞，向着快樂健康起航。

張：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，

沈：希望國小慶“六一”現在開始。

跳躍的音符,演奏青春的活力,動感的舞姿展示青春的魅力。手挽着藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們去踏浪。下面請欣賞學前中班帶來的歌伴舞《踏浪》。

紅紅的日子裏，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林裏的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。請欣賞小班表演的兔子舞。

6、此時，我們相聚在這裏，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這裏，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏着動感的旋律，放飛年輕的夢想。不要再徘徊，不要再等待，因爲美好的前程，一定會到來！請欣賞一年級帶來的舞蹈《大家一起來》。

8、還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎

小小的身影，微弱而閃亮的火光

螢火蟲用愛的力量散發光芒，她們要用歌聲和舞蹈帶我們回憶童年。下面請欣賞四年級表演的舞蹈《蟲兒飛》

10、勇敢的戰士勇敢的兵，勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵。請欣賞中班小班

帶來的精彩表演的《勇敢的小兵兵》

12、湖水浪打浪》歌詞串詞朗誦詞

中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就是無數先烈和前輩艱苦奮鬥的結果。我們不要忘記昨天，不要忘記我們所走過的艱辛道路，讓我們一起回到那段崢嶸歲月，讓我們一起憶起“洪湖水邊浪打浪”，下面請欣賞二年級表演的舞蹈《洪湖水浪打浪》。

14、快樂男孩 串詞

酷炫男孩吧 動感的音樂響起來 帥氣的舞姿跳起來 下面請欣賞四年級給我們帶來的視覺享受吧！

16、健康的的身體是每個人最重要的，下面請欣賞中班帶來的舞蹈《健康歌》。

18、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。五年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下舞蹈《不怕不怕》！

20、《最炫民族風》串詞

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨着陽光飛翔！請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

22、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓孩子們充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就請欣賞中班表演的舞蹈《幸福拍手歌》。

24、在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進知識的海洋裏遨遊,爲着理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激盪起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界裏創造美好的未來。請欣賞大班帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》

結束語

沈：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不完"希望國小"自強不息、厚德載物的萬古豪情。 張：開拓進取一浪高一浪，講不完"希望國小"的無怨無悔、勇往直前的動人故事。

沈：今天我們在這裏踏歌起舞，

張：明天我們從這裏揚帆起航

沈： 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。

張:六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

沈：作爲二十一世紀的少年兒童，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光。

張：不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

合：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!我們昂首挺胸，向着七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱二十一世紀的輝煌太陽!沈：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

張B：希望國小六一文藝匯演在這裏就要和您說再見了。

沈：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。 合：願我們的明天更美好!

舞蹈的串詞9

主持人1:我們***的男生充滿着激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿着勁爆的力量!

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!

主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現代表演。

舞蹈的串詞10

1.一1班《種太陽》

甲：我有一個夢想，那就是長大後種個太陽。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。

2.三1班《春曉》

甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴着美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。

3.三2班《日不落》

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》

4.一3班《踏浪》

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班

5.二1班《好好學習天天向上》

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，爲父母爭氣，爲祖國爭光，爲民族振興，爲祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。

6.四2班《上學堂》

甲：在這美麗的學堂裏，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神聖的學堂裏，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂裏，我們自由放飛着美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班爲大家帶來的舞蹈《上學堂》

7.四1班《鴻雁》

丙：天空中有你的翱翔，才顯得雄壯，你的勇猛，你的機敏，你的壯志，天空之所以美，是因爲有你飛翔的痕跡。請欣賞由四1班帶來的舞蹈《鴻雁》

8.五1班《康定情歌》

甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

甲：看呀，一羣康定的小姑娘穿着美麗的衣裳，用她那優美的舞姿，跳出了她們心中火一般的熱情，請欣賞由五1班帶來的舞蹈《康定情歌》

9.六一班《NoNoNo》

童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《NoNoNo》。

10.二2班《What Fo_》

同學們，你們知道自然界最聰明的動物是什麼呢?是狐狸。那麼你們欣賞過他們美妙的舞姿嗎?聆聽過它們動聽的鳴叫嗎?請欣賞由二2班同學帶來的舞蹈《What Fo_》

11.一2班《日不落》

我們是祖國的花朵，我們是八到九點鐘的太陽，我們是祖國的棟樑，我們是永遠不落的紅太陽。請欣賞舞蹈《日不落》

12.六2班《印度天使》

百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

舞蹈的串詞11

韓 禕：新疆博州藍話筒少兒主持培訓學校 秦彤瑄：尊敬的各位老師

劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們

徐梓朋：親愛的同學們 艾露冉：可愛的小朋友們

合：大家上午好!

韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這裏隆重舉行藍話筒博州暑期培訓班彙報演出！

秦：歡迎大家的到來劉思瑩：八月的新疆，熱浪滾滾，瓜果飄香 何棕衡：八月的新疆，天山南北，歌聲嘹亮 徐梓朋：八月，收穫的喜悅溢於言表 艾露冉：八月，成長的歡樂一起見證

合：民族團結讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福

秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！

韓：學好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓，能讓我們學會普通話、能讓我們學會主持，能讓我

們學好口才！也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！

徐：經過一個多月的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！

劉：感謝藍話筒培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓，請你們相信：我們一定是最棒的！

韓：雖然，暑期班一個多月的學習時間不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經過這段時間的學習，膽子大了，敢於說話了，發音標準了，敢上舞臺表演節目了，這就是我們的進步，這，就是我們的成長！

艾：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行彙報！

全：藍話筒暑假少兒主持的彙報演出現在開始！

舞蹈的串詞12

節目一

女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美

男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美

女（生）：中國的美是婉約美

男（生）：中國的美是豪邁美

合：讓我們一起走進《中國美》，掌聲有請!

節目二

女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。

男（師）：爲你而生的偶像萬萬歲，爲你平凡的偶像萬萬歲。下面請欣賞舞蹈《偶像萬萬歲》

節目三

女（生）：經常，我們會發現身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領一點都不比周星馳和趙本山差。

男（生）：我認識一個叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰啊？（觀衆）

女（生）：看，“阿呆”上來了，讓我們一起欣賞“阿呆”和“阿呆”的小夥伴們給我們帶來的小品《阿呆二三事》

節目四

男（師）：跳躍的音符演奏着青春的活力，動感的舞步，展示着青春的風影。

女（生）：帶着勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。那接下來請欣賞精彩的――拉丁舞，掌聲有請

節目五

男（生）：欣賞過動感活力的歌舞表演之後，讓我們輕鬆一下，有請曾小玲等老師給我們帶來三句半《鬧校園》

節目六

男（生）：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；

女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。

男（生）：青春的狂想，是生命旋律裏最閃耀的音符。

女（師）：接下來的這個舞蹈，即將爲大家展示這份年輕的躍動與張揚。請欣賞現代舞《Before U Go》

節目七

男（生）：有一個夢想，藏在我們年少時衝動的心裏；

男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。

男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；

男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個故事。

男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續延伸，永久到老。

男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲，《老男孩》

節目八

女（生）：運動，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。

男（生）：年輕、快樂，永遠屬於動起來的我們，

女（生）：下面由一羣快樂活潑的同學爲我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》，掌聲歡迎。

節目九

女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西遊記》中的一首優美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。

女（生）：那西域的風情，那美妙的旋律，如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。

節目十

女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽着手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。

男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨着歌舞《撥浪鼓》去記憶無憂無慮的童年。下面請欣賞舞蹈《撥浪鼓》

節目十一

男（師）：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。

女（師）：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。

男（師）：無論是言語的表達還是肢體的表現，所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。接下來請欣賞獨舞《Danger》

節目十二

女（生）：自習課上我們應當自覺認真的自主學習，可是看了下面這個雙簧你會感受到我們有些同學自習課上的不良習慣。請看雙簧表演《草包的自習課》

節目十三

男（師）：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。

女（生）：青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。

男（師）：下面就讓我們一同品味一段優美的舞蹈——《青花瓷》。

節目十四

男（師）：颯爽的英姿，展現青春的風采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強音。

女（生）：昂揚的鬥志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；

合：我們用行動證明汗水背後的成功，我們用事實呈現我們創造的奇蹟。

男（師）：接下來有請健美操《創造奇蹟》。

節目十五

男（生）：現如今，同學們的爸爸媽媽大多數都不在身邊陪伴着，很多同學都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來請欣賞小品《爸爸，你就別回來了》

節目十六

女（師）：跳躍的音符演奏着青春的活力，

男（師）：動人的舞步展示着青春的風影，

女（師）：混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着這羣美麗的妙齡少女的腳步，一起領略現代舞的魅力，

男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》

節目十七

女（師）：落花是飄在風裏的一首詩，無聲卻叫人心動

男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止

女（師）：落花是飄在風裏的一首詩，寫下秋天的心事

男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》

節目十八

男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。

女（生）：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

女（生）：感謝所有進入我生命中的人，因爲是你們一點點裝飾了我的人生。

男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。

男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》

節目十九

女（師）：快樂是什麼？快樂就是“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。

男（生）：快樂是什麼？快樂就是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。

女（師）：快樂是什麼？快樂就是“行到水窮處，坐看雲起時”的瀟灑。

男（生）：快樂是什麼？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》

節目二十

男（師）：下面讓我們來看一段曾席捲了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺衝擊？有請騎馬舞《江南style》。

節目二十一

女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們如花般明淨的笑靨；

男（生）：滂沱狂暴的風雨裏，是我們堅定而團結的面容；

女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。

合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;

男（生）：成績的斐然，聲譽的響亮，都是因爲我們擁有了一個和諧快樂的家園。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》

節目二十二

合：我們是相親相愛一家人。

男（生）：想你，在夜裏；念你，在心中。

女（師）：想你，思念的心不能改變。

男（生）：想你，已經是一種習慣。不是因爲寂寞纔想你。

女（師）：請欣賞舞蹈《不是因爲寂寞纔想你》

節目二十三

女（師）：一段優美的舞蹈打動着多少人的心扉，你看，那邊的小美女們在高聲地稱讚着最美最美，下面請欣賞這些小美女們帶來的舞蹈《最美最美》

節目二十四

女（師）：有這樣一首歌頻繁出現在全國各大中高校園，成爲新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。

男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經唱出便打動了無數人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。

女（師）：他用最直白的方式表達着情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。

男（師）：下面有請一羣年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》

節目二十五

男（生）：動聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風姿，

女（生）：舞不完的是我們青春的活力。

男（生）：在我們師生歡聚一堂的時刻，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞，

女（生）：舞出我們的風格和魅力！有請舞蹈《Ice Cream Dream》

節目二十六

女（師）：生命的魅力在這裏揮灑，

女（生）：青春的風采在這裏綻放，

舞蹈的串詞13

喜慶的紅色有將隨着新春而到來歡快的舞蹈也將帶來新的歡樂下面請欣賞舞蹈《開門紅》ps簡單一點行嗎，不夠再告訴我

舞蹈開門紅主持詞

一、開場白：

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事、朋友們

合：大家過年好

男：寒暑交迭，萬象更新

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春

男：奮鬥的20xx年即將落下最後一個音符，在過去的一年裏，我們用汗水鑄就了榮耀，用辛勞編織着夢想，留給我們太多的激動和欣喜

女：激昂的20xx年即將奏響華美的樂章，在這辭舊迎新的美好時刻，我們載歌載舞，歡聚一堂，讓我們用歌聲暢想未來，用舞姿描繪精彩

男：XXX20xx年迎新春聯歡會現在開始

女：首先有請領導致詞並給大家拜年

二、節目串詞

1、舞蹈《開門紅》

女：舞起醉人的紅綢，我們從XX年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向XX年的好日子

男：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一充滿希望的季節，這是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天開門紅

女：請欣賞舞蹈《開門紅》

2、女聲二重唱《陽光總在風雨後》

女：雨後的天空無比美麗，雨後的天空一定有彩虹，請相信，風雨過後一定是明媚的陽光，請欣賞女聲二重唱《陽光總在風雨後》表演者XXX

3、合唱《歡喜中國年》

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇鬥豔，又是一度成盛世春景

男：金風送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年，請欣賞歌伴舞《歡喜中國年》

4、舞蹈《格桑拉》

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱着吉祥的頌歌

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛

男：請欣賞舞蹈《格桑拉》

三、聯歡會小遊戲

1、報時間

三組人，每隊三位列成縱隊，第一個拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，由領導說個時間，看哪一隊表演得快準，勝三局的隊爲羸家

2、瘋狂大搜集

上三組人，每組三人，在兩分鐘內的時間各蒐集10樣東西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場參與，非常熱鬧

3、擊鼓傳豬

類似於擊鼓傳花，從兩邊開始傳豬，音樂停手上拿豬的人上臺，共上臺8人，隨後聽音樂，表演時裝走秀，充分發揮個性，由觀衆評選出最搞笑的

4、福豬拜年

本命年數豬的遊戲，每個數豬的人，表演一個和豬有關的成語，由觀衆猜，猜對的觀衆獲獎

5、踩汽球

分三組人員，每組兩人，將雙腿綁住，變成二人三組，聽口令，進入場中央開始踩指定顏色的氣球，在指定時間內踩破最多的獲得勝利

6、佔領陳地

每隊3人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙，接着再撕去一半......直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊爲勝

四、結束語、

男：時光荏苒，歲月如梭，在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽

女：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，相互祝願事業興旺，生活美好，家庭幸福，好運連連，XXX20xx年迎新春聯歡會到此結束

舞蹈的串詞14

一年一度的藝術節終於結束了。但每年爲文藝匯演寫串詞也是一件苦差。由於每年的節目不同，也覺得每年所寫的串詞沒有留的必要。但一直寫下來，發現：可用的詞語似乎也就那幾句了，再沒有迎接新千年教師大聚會時寫的串詞那麼精彩、有激情，也沒有前年的串詞那麼讓自己不能忘懷。

今年，就把自己寫的串詞留在這裏，不管怎樣，也算是自己動了腦筋，費了心思的作品，也給來年的串詞寫作提個醒——今天晚餐時藉機給藝術節的主設計者敬酒，希望她來年的藝術節不要再讓我寫串詞，我已是“江郎才頸，她不同意，說如果她叫我幫忙我不同意的話，她就讓校領導直接給我命令，而且她也就再搞二年就退休了。唉……，命好苦：作爲關係不錯的朋友，我不好拒絕她;且如讓領導來命令，事要做，還破壞了關係，多不值?罷罷罷，就再苦兩年吧……

雖然串詞是利用歌詞、介紹、作品的背景等內容，但要經過一番的選用、斟酌、改造。

校第十四屆文化藝術節文藝匯演節目及串詞。

開場詞

初夏的舞臺，是我們展現才華的空間;

初夏的舞臺，是我們揚帆遠航的起點。

我們帶着初夏的蓬勃生機，

我們帶着初夏的熱情美麗，

讓這舞臺綻放出青春和智慧。

1、舞蹈《校園的早晨》

校園的早晨，生機勃勃;

校園的早晨，書聲琅琅。

讓我們珍惜並記住這美好時光，直到長成參天大樹。

2、舞蹈《雨中花》

雨，這空中飛舞的精靈;

花，這大地唯美的使者。

因爲有了雨，花更顯得嬌俏多情;

因爲有了花，雨纔有了生命律動。

3、舞蹈《快樂的火把節》

火把節燃燒着青年的夢想，

火把節放飛着生命的渴望。

讓我們隨着快樂的旋律、酣暢的舞步，走進年輕生命的心間，共同親歷《快樂的火把節》

4、手語歌《感恩的心》

略——共建單位演出

5、舞蹈《千手觀音》

婀娜柔媚的千手，

博愛四射的神聖，

這美，來自內心與凡世的安寧;

這美，來自靈魂和精神的升騰;

讓那脫俗超凡的樂曲，

淨化你我的心靈。

6、舞蹈《親親茉莉花》

茉莉花，親親茉莉花，潔白無暇、秀麗淡雅;

茉莉花，親親茉莉花，不愛豔麗妝扮也不愛金飾繁華;

將一片芳心一腔愛意送給千萬百姓家。

7、情景表演《畢業照》

難忘同窗歲月，

難捨同學情誼，

依依惜別之情，凝聚在這方寸之間。

8、舞蹈《爵士舞》

爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進成本土化、大衆化的舞蹈。它直接把內心的感受用身體的顫、抖、扭表現出來，它以急促又富動感的節奏，追求愉快、活潑和生氣。

9、羣口相聲《五官爭功》

相聲《五官爭功》是已故著名相聲表演藝術家馬季先生在上個世紀八十年代創作的。它採用的是寓言體的表現形式，寓意及暗示了社會生活中的人和事，將那種見利不讓、寸功必爭的心態暴露無遺。

10、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

紅傘一收一放，透視着生命的呼吸;

綠裙一擺一動，蘊含着生命的律動;

和諧自然、多姿多彩，紅綠相映、分外窈窕;

讓我們用舞蹈特有的方式，邀請您走進那《紅是紅啊，綠是綠》的詩境。

11、吉他彈唱《春天花會開》

略——共建單位表演

12、舞蹈《鈴舞》

高原漢子的粗獷，

高原漢子的熱情，

隨着清脆鈴聲的響起，綻放粗獷、熱情的精魂。

13、舞蹈《唐舞》

“楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。”

一羣年輕女子的活潑、俏皮，演繹着盛世唐朝的風韻。

14、街舞

街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演成的街邊文化。因其輕鬆隨意、自由個性和反叛精神，而理所當然地受到年輕人的喜歡。

15、舞蹈《今夜無眠》

當歡樂穿越時空，激盪豪情無限;

當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛;

來吧，親愛的朋友;來吧，親愛的同學：

讓我們深情無限，幸福歲歲年年。

舞蹈的串詞15

歌曲荷塘月色串詞3篇

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香？？月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏？？”

下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。

請欣賞舞蹈《荷塘月色》。