關於舞蹈的作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於舞蹈的作文，希望能夠幫助到大家。

關於舞蹈的作文1

我跟媽媽講，我不想學芭蕾了！媽媽很驚訝。過了一會，問我爲什麼？我說每次舞蹈課，腿好痛！

媽媽沉默了一會兒，說：“那你不是因爲不喜歡纔不跳，對嗎？”我點頭。

媽媽說：“這就好！不管學什麼都會碰到難處。但是假如碰到一點難處就放棄了，你最後什麼都白學了，一點收穫都沒有！媽媽不想你成爲舞蹈家，權當鍛鍊鍛鍊身體，一個星期去和小夥伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態度問題！你們班的許伊樂剛去學呢，她比你痛得多！”

看着媽媽傷心的樣子，我大聲說：“媽媽，你看最後的結果就好了！”

“天天睡覺前練練，把腿裏的筋拉長了就好了！媽媽會幫你的.！”

一個寒假因爲天冷，都沒練過。我先做壓腿動作，兩腿併攏伸直，肚子收緊，儘量貼着大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍着腿痠讓媽媽數數。結果媽媽數到200不數了：“可以了，把腿放鬆一下，明天再練。”

“一字開”動作倒還順利。接着我開始做仰臥起坐，不過我才做10個，其實我可以做60個，媽媽不讓了，說慢慢來，睡覺吧。

關於舞蹈的作文2

每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。

舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿着一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！

我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想着在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧着沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽着海浪的聲音。在舞蹈裏，在音樂聲中，我彷彿真的就在大海邊玩耍。

我還喜歡黃老師教的.一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那麼的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那麼的不容易啊！

在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。

我想對黃老師說：謝謝！

關於舞蹈的作文3

這裏曾經是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術學院。看着舞臺上那一張張充滿自信的面孔，我多麼想學跳舞，媽媽終於答應我的要求，讓我參加舞蹈班。

剛開始，我對什麼都感到新鮮、興奮，但隨着課程的進度，基本功的動作越來越難。劈叉的`時候，胯有點歪了或腳和屁股沒貼到牆邊，舞蹈老師就會使勁把我們往牆邊靠。這時，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來了。當時，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現出了陳老師和藹和親的笑容，耳邊響起了陳老師經常說的一句話：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅持到底纔是勝利。”就這樣我堅持了下來，在舞蹈老師細心指導下我做的動作離目標越來越近，還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢！

現在，我越來越喜歡跳舞了。因爲跳舞不僅使我學會了表現，還讓我學會了做什麼事情倒要持之以恆。

關於舞蹈的作文4

我的舞蹈班在東塘的工人文化宮。我從歲時開始學跳舞的，剛進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因爲我學的是民族舞，所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持着不哭臉，媽媽說我真棒！

爲了我在班上不落後，媽媽每天陪着我練習橫叉10——20分鐘，雖然很幸苦，但因爲我喜歡，我一直堅持練習……

慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話：學舞蹈能培養健美的.身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，能起到良好的健身作用。

現在，我已經深深地愛上了舞蹈。年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優美舞姿展示給更多人欣賞！

關於舞蹈的作文5

天空湛藍，微風盪漾在淺淺的海灣，盪漾在記憶裏，清脆的音調低語着一切與夢有關的童話。

沉醉於藍天，靜靜的捧着白色的竹筏，在微風中放下回憶，只要你的天籟在我身邊奏響。

很久沒有掀開琴蓋了，幾乎讓我忽略了它的存在。被一個深綠色的.琴蓋蓋住了，但還是能清楚地看到上面飄着的灰塵。

今晚家裏停電了，剩下我一個人在家。摸索着，小心翼翼的打開琴蓋，僵硬的手指按着琴鍵，“哆，來，咪”一切都沒變，聲音還是那麼嬌媚清脆。

輕輕坐下，觸摸按鍵，把回憶帶到當下。藉着從窗口射進來的朦朧月光，讓手在鋼琴上翩翩起舞，卻慢慢地，慢慢地彈奏出心裏熟悉的旋律。

回憶突然結束，鋼琴戛然而止，躺在鋼琴上，用單調的音符舞動出此時的空白.

在這漆黑的夜晚，我並不孤獨.

關於舞蹈的作文6

在我一年級的時候，我跳過《母親的故事》，就因爲這一個小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開來。

第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之後我就慢慢不那麼緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放鬆的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。

後來我喜歡看別人跳舞，我學會了欣賞舞蹈，我開始學習別人的優點，我學會了別人的優點，別人也會表揚我，我心裏會感到很開心很滿足。

當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。

有付出就有得到，當比賽中的`出色表演贏得了陣陣稱讚，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終於做到了，我成功了！

舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。

關於舞蹈的作文7

那個燈火輝煌的舞臺是我長久以來的目標。穿着白天鵝服裝在舞臺上跳躍，跳着輕柔的舞蹈.但是成功的背後總有無盡的痛苦。“八年”這個詞好長啊。學習八年纔有資格踏上那個舞臺！芭蕾的舞蹈已經打動了我的心。

從那以後，我開始跳舞。原來一切都沒有我想象的那麼簡單。辛酸和痛苦已經讓我過了頭。“我認爲你永遠不會成功，至少你不能說服我。你要了解自己，你現在多大了……”一句一句的貫穿我的`內心，直到現在我發現自己好脆弱。十五歲，十五歲，我已經跨越了學習舞蹈的界限！我父母怎麼想就更不好說了。每次想起來都忍不住哭，一遍又一遍的對自己說“結束吧”，卻又無法擺脫。直到有一次，我親眼目睹一個小女孩在宿舍練習軟技能，這讓我想起，我從來沒有這個勇氣。“我不應該輸成這樣。你還不如一個小女孩。你必須學會堅強，你不能就這樣屈服。行動來自真正的知識”。我學會了堅強的跳舞，不會輕易流淚。

既然成功不會來找我，我就一定要去。我要扼住命運的咽喉！

關於舞蹈的作文8

你聽過作文課上做手工麼？我這次就親身體驗了一回。

剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心裏又一百個不願意。可沒想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴裏，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。

這時，老師說：“請把你們的糖紙打開，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的一頭系一個扣。”我想：真簡單，平時穿鞋的鞋帶我就能一個人系，繫個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“啊！”原來是一個舞蹈小人兒。可左看右看，就是覺得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。於是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿着金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。

沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的`手裏竟變得栩栩如生。今天真開心，因爲我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎麼做。

關於舞蹈的作文9

我的課餘生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天去舞蹈班，還沒有進門我就已經興奮不已了，因爲喜愛舞蹈，或許這是女生的天性吧！剛開始時，老師教的動作很簡單，很快就學會了。因此，我覺得舞蹈也很容易學嘛！

到現在我考到六級了，有一次舞蹈動作有了難度，有時一個動作反覆做了好多次還是做不好，我都想放棄了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“永萱，不要着急，慢慢來，老師相信你一定能跳好！”在老師的.鼓舞下，我有了信心和勇氣。我認真學習，動作越來越嫺熟，舞姿更優美了。這不，在六一兒童節的舞臺上，我們班的舞蹈節目獲得特等獎，我還是這支舞的領舞呢？

從中，我明白了一個道理，做什麼事情都不能半途而廢，要有勇氣，信心，勇敢地去面對困難。

關於舞蹈的作文10

今天早上舞蹈考級，8：20就要到小天鵝。我一大早就起牀了。

剛被老師通知要考級時，我還有些不樂意，因爲我身邊有同學就不考，我也不想考，擔心考不過。媽媽鼓勵我，就算沒考過也沒什麼，只要自己努力了就行。今早起來我反而一點都不緊張了，我告訴媽媽：其實考級也沒什麼，只要把滿老師教過的動作都做標準了就沒問題。

媽媽說相信我。等輪到進教室考的時候，我們每個人身上都貼着號牌，我是4號，站在第一排。這時有點小小的緊張，滿老師說我後面的小朋友，因爲她總記不住動作，讓她仔細的.看着我的動作，跟着我做，我就不緊張了。平時我就是第一排，老師是讓認真的、動作做的好的小朋友站第一排的，我一下子有了信心。

跟着音樂，我很認真的做起動作，每個動作都按照滿老師教的做到位，我的臉上一直微笑着。終於考完了，3個考官誇我們真棒，我覺得太開心了。考完後，我讓媽媽幫我揉揉臉，因爲我的臉都笑僵了。

關於舞蹈的作文11

星期六我就要參加舞蹈考級了，前一天晚上，我的心裏可着急了，擔心自己考不過，爸爸，媽媽不停地鼓勵我，我這才放心的睡一個安穩覺。

第二天一大早，媽媽就叫醒了我，我和爸爸匆匆吃完早飯，急急忙忙就上路了，到了考場，考試就開始了，第一組的小朋友換好了衣服，進了考場。我很想去看看她們的`表演，但是考場的窗簾拉得緊緊的。我突然來了個小機靈，原來有一個叔叔拿一個攝像機通過一個洞眼在攝像，我跑過去一看，沒想到，小小的攝像機竟能看到裏面的一切，我看到小朋友們的優美的舞姿，心裏一下子不緊張了。

一會兒第一組小朋友出來了，第二組小朋友又進去了，就這樣一組一組很快輪到了我，我就知道爸爸會看攝像機，所以我特別認真，不能讓爸爸失望。果然我出來的時候，爸爸對我豎起了大拇指，把我誇得樂滋滋的。

關於舞蹈的作文12

當我們到達舞蹈室時，李小姐讓我們做“棍子練習”。練棒子越來越難了，只是暑假壓腿而已。現在，這是欺騙和踢。經過一次練習，我累得幾乎站不起來。

接下來，我提不起力氣了。我只是想在做動作的時候做一些筆畫。我不想再練了。李老師看到我這個樣子，就提醒我要好好練習。以前老師一提醒我就做。現在，我像黃瓜一樣虛弱，對困難的恐懼增加了。突然，李老師說：“現在讓我們學唱歌和跳舞。”說完，老師示範了動作。哎呀，這看起來很有趣！我的力氣立刻被提了起來，我興致勃勃地跟着老師。

跳了幾次後，李老師看我們舞跳得不太好，就讓我們自由練習。安靜的教室突然變得熱鬧起來。在實踐中，我經常碰到我的`同學。大家都在練的時候你撞上我，我撞上你也是常事。我們笑着結束了舞蹈課。

這個舞蹈班真的很有趣！只要我對事物感興趣，我一定會學好的！

關於舞蹈的作文13

我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學跳舞的，剛開始進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因爲我學的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持着不哭臉，媽媽說我真棒！

爲了我在班上不落後，媽媽每天陪着我練習橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因爲我喜歡，我一直堅持練習……

慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話。學舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，

能起到良好的健身作用。

現在，我已經深深地愛上了舞蹈。五年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的.優美舞姿展示給更多的人。

關於舞蹈的作文14

跳街舞是我的愛好之一，但剛學時我卻感到困難重重。

20xx年3月29日，媽媽帶我來到“自由團體”讓我學跳街舞，開始時簡單的動作我還能跟上，但是越往後越難。動作跟不上音樂，一個樂曲下來，動作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學。媽媽說：“做一件事情想把它做好就要堅持不懈。”我覺得我是新學員，他們都是老學員，跟不上他們也會笑話我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認真努力一定會成功的！”然後我就努力的學認真的練習，漸漸的'街舞成爲我生活中不能少的一件事。我覺得做一件事，只要你用心對待，經過你的努力學會就是非常棒啦！

如果我有了孩子，我也會告訴他：學任何東西都要努力認真，堅持不懈。雖然開始不太容易，但你認真努力就可以做好。

你的愛好是什麼呢？讓我們一起說一說，寫一寫吧！

關於舞蹈的作文15

就在這個暑假，我們的舞蹈張老師換成了樑老師，聽說，張老師是因爲我們班家長說她打我們，所以才換的。

我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭髮。

老師認識我認識的非常早。第二節課的時候，她讓我們踢後腿。踢後腿時，老師說：“一定要使勁踢，要感覺自己都能踢死一隻母牛。”話音剛落，教室裏就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什麼名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。於是，她說，我看到了，何睿瀅能踢死一隻母牛。老師的`話引起了大家的注意力，每一給同學都把目光轉移到了我的身上。我的心裏感到羞愧不已，不知不覺的低下了頭。

我覺得老師非常關心我。一次，老師對我們說：“以後怕橫叉的時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什麼？”這一個問題，搞得班裏鴉雀無聲。正在這時候，老師又問：“何睿瀅，你想聽什麼？”這時，班裏的目光正好又轉向了我，“這可怎麼辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時，老師說：“怎麼？說不出來啊？”我害羞的點了點頭。

我很喜歡這位老師，因爲她關心我，愛護我。