【必備】舞蹈作文300字集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的舞蹈作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文300字 篇1
今天,我一來到舞蹈教室,就發現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了,會不會不來了?結果一問說馬老師回老家了,很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師,這個孫老師可是比馬老師兇一百倍,一千倍,甚至一萬倍呢。
開始上課了,孫老師讓我們上把杆,準備壓腿。“oh,no!”我輕聲說道。由於我已經很長時間沒有練習壓腿了,導致骨頭變硬了,所以壓不下去,孫老師說:“你壓不下去我幫你壓!”從而我啊……的叫了一聲。
終於結束了“惡魔壓腿”環節,下面我們學習了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我們學着改動後的步子,跟着老師的步伐,一步一步的學着。孫老師讓我們一排一排跳。由於我對步子還不是很熟,所以音樂放起時,我的腦袋一片空白。因爲我和其餘三個同學都跳錯了,所以孫老師用打節奏的棒給我們每人捱了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到無比的疼痛。
孫老師說:“即使簡單的步子,也藏着難度!”老師的.話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈作文300字 篇2
今天是星期六,我去學舞蹈。
到了舞蹈大廳,老師給我們示範 了一些動作,一會兒我就全掌握了,可有些同學怎麼也學不會,老師就讓我們找到自己的搭檔,讓其中的一位教另一位。 我找到我的搭檔——一個比較靦腆的小男孩,開始教他。我先給他了一些做好這些動作的要領,又給他示範了一遍,然後讓他試着做一做。可他直用手摸自己的頭,笑着不肯 做。我想:他肯定是擔心自己做不好,讓老師和同學們笑話。於是,就對他說:“我們到另一個地方去臉,好不好?”他很高興的'同意了。
一會兒,他就把老師教的那些不會的動作全學會了。我讓他做給老師看一看,可他還是不好意思。我說:“你已經把這些動作做得很好了,要相信自己。“他聽了,就把老師教的一一做了出來,老師微笑着直點頭:”你們兩個互相幫助,共同進步,值得大家學習。孫佳琪這小舞蹈老師當得可真不錯。”
舞蹈作文300字 篇3
每天的晨練舞蹈團裏,總有一道不一樣的風景。
那是一位年過六旬的大媽,她皮膚有點黝黑,剪着齊耳短髮,有少許的挑染。然後,給我們留下深刻印象的不是她的外表,而是她那健康向上的積極的心態。晨練舞蹈的步伐雖說不是非常高難度的,但也算不是都是簡單的,尤其當音樂響起,有些動感樂曲,步伐節奏很快。可以說很多小年輕跳的時候都滿頭大汗,氣喘吁吁,體力不支。可是這種大媽,她卻跳得很起勁,很靈活。
有一位和她聊天才知道,她之前有跳過廣場舞,她說:“廣場舞有的都是和老年人一起跳,慢悠悠的',而晨練舞蹈團裏的舞蹈動感十足,而且多是年輕人,自己跟着跳,感覺更有活力了。”
正因爲有這樣的想法,所以她跳舞的時候很沉浸在自己的世界,完全不在意他人的眼光,而她的確也跳得很好看,有時還教了很多新學員新舞步。
有旁觀的路人說,有的人不一定跳得好,步伐不一定跳對了,可是她們身上有股莫名的自信,讓你覺得就是她們跳得那樣。這位大媽身上就是有這樣的自信感。這種積極向上的心態,很值得我們學習。
舞蹈作文300字 篇4
老師家,客廳裏嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”,只見老師的一隻手伸直,另一隻手彎曲,兩隻手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方,然後兩手翹起,向後拉,我們跟着老師一步一步地做着,同學們的`熱情非常高。
第二步是腳上動作,老師把正在練習的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉着,踮起腳後跟,左一下,右一下,搖晃着身子。那是騎上了馬,身子晃個不停,有人練習的時候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,
第三步我們學“放牧”,把剛纔學到的腿上動作和手上動作連起來,只是彎曲的手K着腰而已,我轉着圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。
最後,是擠奶返回,老師抖着肩膀上下舞動,頭向上昂起,笑得那麼自然開心,雖然胖了點,但做起動作來還滿瀟灑的,這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎着馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了!
舞蹈作文300字 篇5
就在這個暑假,我們的舞蹈張老師換成了樑老師,聽說,張老師是因爲我們班家長說她打我們,所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼,小小的鼻子,櫻桃小嘴。黑黑的頭髮。
老師認識我認識的非常早。第二節課的時候,她讓我們踢後腿。踢後腿時,老師說:“一定要使勁踢,要感覺自己都能踢死一隻母牛。”話音剛落,教室裏就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什麼名字,我告訴了老師,我叫何睿瀅。於是,她說,我看到了,何睿瀅能踢死一隻母牛。老師的話引起了大家的注意力,每一給同學都把目光轉移到了我的身上。我的心裏感到羞愧不已,不知不覺的低下了頭。
我覺得老師非常關心我。一次,老師對我們說:“以後怕橫叉的'時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什麼?”這一個問題,搞得班裏鴉雀無聲。正在這時候,老師又問:“何睿瀅,你想聽什麼?”這時,班裏的目光正好又轉向了我,“這可怎麼辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時,老師說:“怎麼?說不出來啊?”我害羞的點了點頭。
我很喜歡這位老師,因爲她關心我,愛護我。
舞蹈作文300字 篇6
每個人身邊都有許多能人,如:烹任能人,體育能人,電腦能人……而我身邊也有一位舞蹈能人——黃若晰。
她六歲開始學習舞蹈,現在她的舞蹈技術可以說是出神入化的啦!
一次,她去參加南寧的兒童舞蹈大賽,她表演的'是獨舞曲——《雨中花》。這個表演,動作要做得看似柔軟,兩手蘭花指要做的獨一無二。一開始,她邁着輕盈的腳步走到舞臺中央,向觀衆彎腰鞠躬。音樂一響起,她先把兩手伸到頭頂併攏,擺出蘭花指;然後她右腳與左腳伸成90度,悠揚地轉了起來,轉完四圈之後,她便雙腳起跳;在空中劈了個橫叉,完美落地。接着她轉着圈來到了舞臺後面,又從舞臺後做了四個前橋和一個後橋,來到了舞臺中央,最後她一個優雅的謝幕動作結束了表演。臺下頓時響起了陣陣熱烈的掌聲,這掌聲久久不息,最後,她獲得了第二名!
還有一次,她發了她練舞的視頻給我。視頻中,只見她滿面春風地跳着歡快的舞蹈:一會兒側手翻,一會兒劈叉,一會兒轉圈……剎那間,她就好像一隻美麗的小天鵝。
瞧,這就是我身邊的舞蹈小能人——黃若晰!她是不是名副其實呀?
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