【推薦】書籍作文300字七篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書籍作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文300字 篇1

漫遊書海，使身心得以放鬆；博覽羣書，讓靈魂得以哺育。

覽西遊

到五指山下，一隻猴子正費力掙扎着。這時，出現了一個年輕的僧人——唐三藏。出於好心，他將那猴子救起。他沒想到，這隻猴子——孫悟空，竟伴他取經，還保護他。

師徒四人，必有我師焉；

七十二變，護師徒前行。

一條白龍，化馬予師騎；

一道同心，真經必得矣！

我在《西遊記》中，隨着四人奔波，“三打白骨精”、“大戰盤絲洞”等過程觸目驚心，取到真經後，我也爲師徒四人而感到快樂。

品三國

魏蜀吳的故事人衆皆知。起初，袁紹出兵滅董卓，使得魏、吳二國在三國之中佔據了地盤；劉備投靠劉表，後三請諸葛亮，諸葛先生被劉備的誠意所打動，發自肺腑地做出了舉世聞名的“隆中對”。最終，諸葛亮走在了五丈原，蜀國從此退出三國。最後，晉朝滅兩國，統一天下。

出兵滅董，袁紹大意慘遇難；

一代梟雄，挾天子以令諸侯。

三顧茅廬，諸葛出山驚天下；

周瑜悲嘆，既生瑜又何生亮！

看《三國演義》，跟隨劉備三結義，陪伴孫權去盟蜀；隨曹操一敗董卓！這本書給了我無盡的樂趣。

遨遊書海之中，我感到充實與快樂。書籍，帶給我快樂與知識，讓我倍感歡欣！

書籍作文300字 篇2

列寧在我心目中是一位偉大的革命領導人，當我讀完了《列寧在學校裏》列寧讀書時的態度那一段後，才更加感到這位偉人的不凡。

文中講了列寧對於好書，總要想盡一切辦法找來讀。而且邊讀邊提出問題。讀完以後，還要發表意見。而對於沒有價值的書，他從來不讀。

讀完以後，我想起了我平時和列寧恰好相反的表現。我平時在書店我平時在書店，經常貪圖幽默而去看一些閒書。比如：《腦筋急轉彎》、《幽默大師》和一些漫畫書。看完以後我得到的是一時的歡笑，一時的開心，卻沒能得到科學知識、文學修養。至於讀書筆記，我就只記過一次。那一次，我興致來了，就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書筆記。像列寧一樣提出問題和發表意見就甭提了。

有了錯誤及時改正還是來的及的。從今以後，我要亡羊補牢，向列寧學習，選擇有價值的書籍，在讀書時提出有價值的問題，讀完以後，還要發表意見。

書籍作文300字 篇3

小時候，媽媽常對我說：“孩子，你要多看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那時候我根本弄不明白，以爲真的有黃金和白玉，於是就一本本的翻看，沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價值相等的知識呀！

那時候，每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個《安徒生童話》裏的故事，慢慢的長大了一點我可以根據書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件，於是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了，我躺在牀上，心裏像吃了一罐蜜一樣甜。

大了一點，自己慢慢喜歡上了看電視，有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書，我好奇地看了看——《十萬個爲什麼》，我翻了一頁、兩頁、三頁……越看越覺得有意思，我覺得這本書讓我增加了許多課外知識。

去年“六一”學校組織慶祝活動，在有獎問答環節，老師問我：“中國古代有哪些朝代（最少說出五個）”？我想了一下，炮打連珠般的說出了十個朝代的名字，說完以後老師和同學們給我報以熱烈的掌聲，弄得我都不好意思了。

我愛看書，書是我最好的朋友，它讓我明辨是非，還讓我在知識的海洋中不斷的汲取營養，武裝自己的頭腦，陪伴着我一天天快樂健康的長大。

書籍作文300字 篇4

有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書籍是知識的海洋；也有人說書籍是智慧的搖籃。而且我卻說，書籍是人生活的樂園。

讀書使我快樂。當每次我被老師批評，被家長打罵，我就會默默離開他們，走進書籍的.世界。在默默的讀書中，時間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識與情節使我漸漸淡忘了種種不快。

讀書使我快樂。成績上的下降，學習上的失敗，很自然地會使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時也失去了戰勝困難的信心。而當這時，書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會立刻使我增長了去面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂。

讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時，沒有什麼能伴我度過孤獨而漫長的時光，唯有書籍。它能使我從孤獨中找到快樂。

讀書使我快樂。讀書使我增長了課外知識，懂得了做人道理。並且它也使我提高了新聞記者能力和寫作水平，進而提高了語文成績。

書籍--它如同人類的靈魂。如果沒有了它，人類的思維將永遠不再活躍；社會將永遠不能發展；知識與智慧將永遠不能傳遞。那麼，現在就讓我們去珍惜每一秒去勤奮讀書吧，讓我們去感受書籍的魅力，體驗讀書之樂。

書籍作文300字 篇5

我想大家介紹一本書名叫《父與子》，這本書講的是卜勞恩和他兒子的故事，它分爲四個篇章，第一個篇章主要講的是他們倆在家的故事；第二個篇章主要講的是他們是二百萬馬克和宮殿繼承人的故事；第三個篇章主要講的是他們迷失地方到了一個荒島發生的故事；第四個篇章主要講的是他們回到宮殿的故事。

我最喜歡第一個篇章其中的一個故事，因爲這個故事很搞笑，名叫神奇的魔術書，這個故事講的是父親和兒子去馬戲團看演出，父親把手套放在帽子上，帶的帽子的都沒看見手套在帽子上讓兒子幫他找手套，都沒找見他的手套，他在外面買了一本魔術書，看那個魔術能讓手套回來，他剛打開書低頭正準備看，手套就從帽子上掉下來了，父親說：“這本書真神奇呀。”

這本書講了，爸爸很愛兒子，兒子也很愛爸爸，他們生活的很幸福。我從這本書裏學到了很多道理，我們要聽父母的聽，要孝順父母。爸爸媽媽很愛我們，我們要懂得感恩他們。這本書即幽默又搞笑，我見意大家買那種沒有字的版本，可以讓大家想想父親和兒子的對話，會更有意思。

書籍作文300字 篇6

人們都說“讀書破萬卷，下筆如有神”。例如，魯迅嚼辣椒驅寒，王亞南睡三角牀，林海英因家中沒錢而竊讀。

書籍的魅力是美麗的，她如同春天那婀娜多姿的美景，讓每一個人陶醉其中；書籍的力量似高山流水，綿延不斷；猶如天籟之音美妙動人；好像泉水清澈甜美；更似那一縷清晨的陽光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶來光明。

書籍的能力，書籍猶如教我們知識的老師，書中的知識猶如海洋，無比豐富。它能讓我們做題時更加簡單，它能讓我們知識豐富，它能讓我們長大後輕鬆工作，它能讓我們打開智慧之門……記得有一次，在做《長江作業》填詞語的題目中，要求填寫含有反義詞的4個成語。我只填出來了3個，第4個怎麼也想不出來。突然我靈光一現，記得有一次看書時，裏面有相關的成語，於是，我就去從書籍裏去尋找答案，讓我順利的完成了作業。不得不讓我感慨書籍的能力是萬能的。

書籍的創造力，書中的知識猶如創造，世上的一切東西都是由書中的知識加上人的智慧創造出來的，書中的知識是人的必需品，也是人類進步的階梯。

書籍中的知識無比豐富，書籍的力量也是無窮的，書籍也是人類進步的階梯。

書籍作文300字 篇7

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”細細地品味書中的情節，你就能知道書籍的味道。這種味道，包括着你對書的愛。

我十分喜歡看動物小說《大王——沈石溪》的書，在我的書架中，沈石溪的書佔領了一大塊地域，他的書可以說是五味雜陳，包含着世間的一切滋味。

《象王》這本書中的象王的遭遇，讓我感到很心酸，象王本是象羣中最至高無尚的，可是因爲象王的衰老，又加上母象的繁殖，一些年輕力壯的青年象把象王從這寶座上給狠狠地踢了下來，老象王最後慘死在了象冢當中。讀到故事的結尾，我爲象王而感到可惜，但又感到十分的悲楚。

《牧羊神豹》中的“三點金”也就是這隻牧羊神豹，因爲天性找到伴侶後每週都爲它帶去一隻羊，最後被沈石溪發現後，就被趕到了叢林，爲感謝沈石溪對它幼時的照顧和包容，就抓了幾隻長着鹿茸的鹿給沈石溪。我頓時十分的感動，一隻豹子也懂得感恩。

然而這種情節，每次都會讓我潸然淚下，每一次讀後的那種味道，都讓我難以忘卻，也讓我懂得了世上的酸甜苦辣。