重拾書籍作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的重拾書籍作文，歡迎大家分享。

重拾書籍作文1

高爾基曾說過：“書籍，它真正是青年人不可分離的生命伴侶和生活導師。”

——題記

在滔滔不絕的歷史長河中，蘊孕着璀璨奪目的寶石——無數我們享之不盡，用之不竭的書籍。

從我能記事開始，能勉勉強強認字的時候，便隨父親去到了他眼中的人間聖地，那個能盡情飽覽書籍的地方。一陣殘留着書香的微風輕輕拂過我的臉龐。它將珍貴的時間帶走了，回贈給我渴望讀書的慾望，讓我變成書的階下囚。

我讀的第一本書是一本叫做《水孩子》的兒童讀物。它的字很多，插畫卻少得可憐。看着那些彷彿天書的文字，心中不免煩躁。這時，爸爸走了過來。我用稚嫩的語氣說：“這些字這麼讀？”爸爸露出一種慈祥的笑容，開始“教書育女”了。

那個下午是我閱讀書籍的起點，是我人生中最重要的起點。

可是，隨着時間的流逝，我的詞彙在一點點累積，閱讀量也在逐漸增大了。每天不讀一本書，就會渾渾噩噩的。

到了國中，一直不看漫畫的我被同學慫恿着看起了漫畫。當時正值叛逆時期的我們，好面子的我們是多麼可恨啊。

由於我的`好勝心，我摒棄了我曾經愛不釋手的書籍，眼光轉向了那些讓人看了一眼就可以猜出劇情的漫畫。可就是這種易懂的漫畫吸引了我，並拋棄了世界的文化瑰寶。

晚上，我回到那個散發着書香的家。我將書包隨意一甩，“啪嗒”一聲，有什麼東西落在了地下。我漠不關心，轉身就要去看新買的漫畫。這時，一隻凶煞的攔路虎擋在了我的面前“你剛剛是不是弄掉了什麼東西？”。看到爸爸那張凶神惡煞的嘴臉，我只好對他撒謊說:“呃……我沒看見，我這去撿起來。”

我連忙走到那個東西面前，嘴裏一邊咒罵着爸爸，一邊又不得不裝模作樣。我把那個東西擺放好，我掃了封面一眼，上面印着三個裱金的大字《水孩子》。嗯，好像看過這本書，什麼時候呢？我陷入了沉思。

突然，脾氣暴躁的媽媽一記河東獅吼把我從沉思中扯了出來。“快來吃飯！”我略微不爽地說:“嘁，知道了！”飯桌上，爸爸又開始了他的長篇大論“最近，老師給我反映你的成績，可是跌了很多名啊……”我左耳進，右耳出。“知道了嗎？”“啊？哦，我知道了。”

不知爲什麼，爸爸從那天起就再沒和我討論學習，成績也一落三千尺。不過，我不在乎，大不了九年級努力。

我就抱着這樣不求上進的心態，無所事事地過完了國中三年。

當榜單出來時，我覺得我可能看錯了，一直不停地揉眼睛。可當我發現這是事實時，簡直就給了我當頭一棒。我如同行屍走肉般走在路上，回到那個洋溢着飯香的家。

家裏空無一人，桌子上放着一本破舊的書——《水孩子》，書的上面擺放着一張紙條:通過這次會考，我希望你意識到自己的錯誤。書是我們的朋友，它更可以幫你提高成績。當你拋棄了書的時候，就等拋棄了自己。

我看着書，心中思緒萬千，回憶起讀書的往事，我又燃起了希望，我會遵照自己的意願。做到“讀書破萬卷，下筆如有神。”

重拾書籍作文2

每次回家忘了書架滿的放不下的書籍，我的內心總有一種渴望，渴望着能再次翻開他們，細細品讀。

小升中的那段時間我一直都沒有讀書，或者說根本沒有摸過。那段時間裏，我只是整日在上學，上課，做作業，但若是遇到了喜愛書籍，午飯後的操場邊，放學後的公交車，都能見到我捧書暢讀的身影，那段時間真的很美好。在那段時間裏，我最愛的小說也是那段時間裏讀的唯一一本小說——《獻給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之後再沒有怎麼看書，生活中似乎少了什麼樂趣。

我渴望重拾書籍，重拾那一份樂趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。

小升中結束之後，便是一次最輕鬆的暑假。去書店待了一整個下午，便是我最享受事情。從下午一點半一直待到六點多，太陽還未下去，我讀書的興趣也還濃厚，因此每次去到書店，總要帶一大袋書回來。

去了書店也不只是爲了挑選幾本書，更多的是捧着一本中意的書。直接盤腿坐在角落裏，書包就放在一邊，我經常去“自然科學“”那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那裏經常是看一些無法帶走的書，比如《昆蟲分類學》很貴，而這本書實在是太厚了，坐一會兒腿都會麻，只能時不時站起來，可書太沉，一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本，能做些筆記，避免後來忘記了。

那段時光真的很美好，能帶回去的書儘量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》，《悖論研究》，《什麼是物理？》等書都被我一一放在小小的書架上，塞得很滿，有些書都裝不下，但是一開學我與那一大堆書漸漸的疏遠了。回到家望望他們也算是“望梅止渴”了。

我渴望能重拾書籍，去感受那些美好，回憶書頁的香氣，放飛自我，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對手，我渴望能重拾書籍。