【精品】書籍作文300字集錦8篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的書籍作文300字8篇，歡迎大家分享。

書籍作文300字 篇1

書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書。現在，我給大家講講我和書的故事吧。

小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變着樣兒給我講，總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裏白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書裏。於是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。

我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園纔剛剛畢業，只能根據字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解爲是一種猴子；我以爲“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。

到現在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續，並且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴着我！

書籍作文300字 篇2

偉大的古人顔真卿說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從小時候起書就像磁石一樣吸引着我。

那時的我識字不多，只能看一些有注拼音的書籍。記得當時我迷上了《十萬個爲什麼》，就連去上學的路上也捧着它在看，這樣一直到了學校門口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書中回過神來，發現已經到學校了。

一轉眼我到了五年級，學了林海音寫的《竊讀記》，被作者愛書的熱情深深打動，也開始學起了作者的樣子，每天放學後會在學樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢買自己喜歡的書，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無窮。

課外之餘，我看過我國的四大名著，如《水滸》說了108個梁山好漢劫富濟貧、爲民除害的故事，《西遊記》寫了唐僧師徒四人去西天取經的故事，《三國演義》講述了劉備、曹操、孫權爲君主的三個國家之間的軍事、政治、外交鬥爭。從書中我認識了很多英雄人物，也體會到了很多閱讀的樂趣。

正如莎士比亞所說：“書藉是全人類的營養品。”如今書已成爲我最親密的朋友，它不僅給了我知識，還充實了我的生活。

書籍作文300字 篇3

至今，我讀過的書籍數不勝數。但看書的好習慣並不是自打小就養成的，在這之間，我也有一段經歷。

從國小一年級，我們便開始寫日記。那時，一頭霧水的我根本不知該如何寫。於是三兩句話便結束了日記內容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點日記格式，可整篇日記從前到後是牛頭不對馬嘴，那叫個空前絕後啊！

三年級開始寫作文時，我的大腦中一片空白。在交完作文後時常被老師批評。

但在要升四年級的暑假時，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。

自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無聊；自從有了它，我的成績不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來越好。這位朋友就是——書。

看書，要看有益於人類學習的書。我認爲有益於國小生的書是作文書、歷史書或給予學生知識、開通學生心靈之窗的書。比如《國小生優秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……

因此，書籍是人類的終身伴侶，也是人類進步的階梯。

書籍作文300字 篇4

從小開始，我就對書籍產生了友情，似乎書籍和書融爲一體了。

在我五歲的時候，媽媽帶我去書店，當時我很小，看到了一本封面很精彩的書，媽媽當時說“買吧！”我便高興地拿了書，後來我才知道原來這本書是《三國演義》回到家，我看了起來，不一會，我便看到了桃園結義一篇，便入迷了，我連吃飯也顧不上，直接看了一上午，“完了”作業忘寫了！我趕緊藏到牀下，開始寫作業，好險啊！差點被老媽發現了，從此我可不敢如此癡迷了！

不光這些，還有一次，老媽不讓我看閒書，可是我忍不住拿開了《格林童話》看了起來，媽媽的腳步迴盪在我耳邊，開溜！我把書放在電腦鍵盤下，可誰知道，我媽一回家要開電腦，不用說完了，當然被狠批了一頓。

我和書結了有福同享，有難不同當的友情，在我小時候被老媽吵了上百次，可我不服輸，因爲書籍是人類的階梯！可我不敢大聲讀，只好偷偷讀，真不知道爲什麼不能看閒書。

唉，我和書就這樣成了摯友，這是一層說不清的友情，所以，書籍伴我成長一生！

書籍作文300字 篇5

我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！

記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個爲什麼》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的拿着書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指着拼音一個個的慢慢看着。那本書中解釋了許多神奇的現象，將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧祕，原來月亮是地球的衛星，它繞着地球轉，而地球繞着太陽轉。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現象。

記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車伕不小心撞到了一箇中年婦女，那個婦女看起來非常可憐，那個車伕不肯賠償醫藥費，於是魯迅就出於同情心幫助那個車伕讓那個婦女去醫院。從這裏我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。

書籍是知識的海洋，我們遨遊在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。

書籍作文300字 篇6

讀書，就像喝一杯清淡的.香茗；讀書，就像和一位高尚的人說話；讀書，就像欣賞一幅優美的畫卷……

風和日麗的下午，我坐在房中看書，有時嘴角微微上揚，露出淡淡的微笑；有時眉頭緊鎖，不禁握緊拳頭；有時托腮沉思，陷入深深的遐想……

書籍，給我帶來了不少樂趣。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸傳》，我們感受到什麼是義薄雲天。

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。書籍讓我增長了知識，拓寬了視野，陶冶了情操，使我的生活充滿快樂。

我慶幸，我的童年有書籍相伴。

書籍作文300字 篇7

又是一個晴朗的夜晚，我吃完飯後，躺在我溫暖的小窩裏，慢慢地進入了夢鄉……

“啊……啊……，救命，誰來幫幫我！”是誰在哭？“是我，地球。由於人類不珍惜資源，不保護環境，使我遍體鱗傷，不再像以前那樣漂亮了。要知道，以前我在宇宙裏有着‘最美地球’的榮譽稱號，我爲此而感到驕傲。可是現在呢？樹木被人類濫伐，美麗的陸地都要變成荒無人煙的沙漠了！人們亂丟廢棄物、把亂七八糟的東西投入江、河、湖、海使水資源遭到了破壞。”

是呀。由於我們人類的亂砍濫伐，使小鳥們沒有了家；水土流失，破壞了大自然美好的環境。現在，全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，這組數據是多麼的驚人！我們應該不用一次性筷子，多植樹，讓地球媽媽披上一件綠色的大衣。

塑料袋、食品包裝袋、泡沫盒、汽車尾氣……時時刻刻都危害着自然環境。人們亂扔塑料袋，造成了白色污染。人們將污水排入河流，小河變髒了，不像以前那麼清澈了。據統計，全國每年的污水總量已經達到了5245億噸。

看，地球媽媽正承受着我們帶給她的痛苦，是誰給了我們這麼美好的生存環境？是地球。讓我們保護地球，保護我們美麗的家園吧！

書籍作文300字 篇8

今天，我想和大家來談一談“國小生是要多看還是少看課外書”這一話題。

我認爲，國小生應該少看課外書籍。

因爲多讀課外書浪費時間，分散精力，影響學習。我們現在正處於學習知識的大好時間，課業負擔重，精力有限，“一心不能二用”。有一個例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學由於家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說，在學校看，在課上也看，還躲避老師和家長的眼睛。結果“身在曹營心在漢，即分散了精力，又荒廢了學業，成績迅速下降，同學們，你們說，這樣還能不能說部影響正課的學習嗎”？

其次，課外書範圍廣，內容雜，有些的內容影響我們的身心發育。我們正處於身心發育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩定，受外界影響波動大，沒有很強的辨析能力和鑑賞能力。有的同學看過武俠，言情方面的小說後，便完全沉浸在虛構的故事情節中，爲主人公悲慘的命運惋惜，爲美妙的故事情節而想入非非。英國小說家菲爾丁說過：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你帶壞。”

同學們，讀書可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說，讀書要有選擇的去讀，不要盲目。