【精華】書籍作文400字集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書籍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書籍作文400字 篇1

在生命的長河中，書籍是每個人生命中不可或缺的物品。有了書籍的陪伴與幫助，我們不僅開闊了視野，增加了知識，得到了成長，而且生活也變得多姿多彩，豐盈充實起來。

初識書籍

小時候，每到夜晚降臨，牀邊的燈光下，媽媽總是帶着我讀書。她拿來一本睡前故事，讓我用手指點着字，然後媽媽讀給我聽。媽媽讀完，我還沉浸在故事的海洋裏……每晚我都追着媽媽讀書，聽着媽媽的聲音入夢。

自主閱讀

上了國小後，媽媽不再爲我朗讀，而是讓我自己默讀書中的內容，並且每天她都會抽出一個小時的時間來陪我讀書。她看她的，我看我的，我有不會讀的字就問媽媽。就這樣，耳渲目染，在媽媽的指導和帶動下，我養成了自主閱讀的好習慣。

主動閱讀

隨着年級越來越高，對知識面的需求也更廣了。於是，媽媽開始讓我看一些蘊含道理的書。我還記得，第一次看的書是《平凡的世界》。我被裏面的情節所深深吸引，彷彿自己也置身於書裏的世界，爲故事裏的人開心，流淚。而且，我還會和媽媽交流一下讀後的感想和看法：我佩服孫少平一家的毅力，他們雖窮，但有自尊，願意用雙手創造生活;我也爲田曉霞的犧牲感到惋惜……再後來，不用媽媽推薦，我已經學會了主動地去找自己喜歡，需要的書來讀。

楊絳先生說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。”因爲喜歡，所以熱愛，與書籍一起走過的日子，每一天都是閃亮的，快樂的!

書籍作文400字 篇2

我是一個熱愛課外閱讀的人，我熱愛閱讀。因爲“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。讀各式各樣的書可以得到各種智慧。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學使人有修養，邏輯修辭則使人長於思辯。

我曾經讀過這樣一本書：《我的成長經歷》。裏面的一個人爲了自己的理想戰勝了多年來的病魔，也戰勝了種種艱難困苦。他因家裏沒錢不能讀書，可是他卻對書是那樣的渴望，他每天給別人打工掙學費。後來他讀書了。他在書中立下了自己的理想，他想長大後當一名教師，他是他比別人晚上學五年所以他必須要比別人用功，雖然他比別人晚讀書五年，但是他決不放棄自己的夢想，後來他一到星期天就給別人幹活掙錢，晚上再學習二個小時。終於他實現了自己的夢想。

當我讀完這本書後心想：我長大想當一名服裝設計師，因爲我每天都會在白紙上畫出我自己設計的衣服。爲了我的理想我也要向他學習這種堅持不懈的精神。我們應該向他學習爲了理想而不畏任何困難去拼搏我們要想讓自己的夢想成真就必須要付出。

實踐是實現理想的階梯，知識是實現理想的翅膀，書不但讓我們得到知識，而且可以找到自己的理想，我認爲理想的'階梯屬於刻苦學習的人，理想的階梯屬於珍惜時間的人，理想的階梯屬於迎難而上的人。在水中可以找到自由自在的我，在書中我可以減少憂愁。讓我們一起來遨遊書中的王國吧！

書籍作文400字 篇3

書籍，是我們身邊最熟悉不過的東西。那親近又是什麼，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準確的告訴你，不是的！在我的理解裏：親近就是關係近、感情好。

親近書籍，輕輕翻動着書頁，沉浸在書中，一字一字的看過，享受着書帶給我們的歡樂，讓原本空白的大腦，擠滿前所未有的知識。

親近古詩詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的咖啡，散發着古雅情與的韻味。品讀着賀知章的《回鄉偶書》讓我真切的感受到詩人還鄉時的感慨與喜悅之情，表達了詩人對時光易逝、人世滄桑的感慨......品讀岳飛的《滿江紅》，十分感慨激昂，有着民族精神、氣壯山河......品讀劉禹錫的《浪淘沙》，彷彿眼前就出現了一條彎曲而又沉積着黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發出牛郎織女的傳說...... 親近詩歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的是由張繼樓著作的《童年的水墨畫》令人讚歎不已！作者分別寫出了三個場景，用側面描寫來寫這個兒童。我彷彿就是那個兒童，在喧鬧的馬路邊認真、專注的看書；在溪邊靜靜的釣魚；在江上游泳、嬉戲...... 親近冒險小說，好似喝一杯可樂、雪碧。一個個驚心動魄的畫面，令人膽戰心驚，可當看完後，便又回到了平靜的心態，舒下了一口氣......

古詩詞、詩歌、冒險小說......不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領會每一句話吧！

親近書籍，每本書都是那麼五彩繽紛，令人回味無窮!

書籍作文400字 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜老先生的一句名言。在豐富多彩的生活中，我真正的感受到書的魅力——

我是個小書迷。你瞧，餐桌上，沙發上，牀上，椅子上，甚至洗手間不可能不放一本書。吃完飯，看書；做完作業，看書；課間休息，還是看書。課外知識越積越多，就像書房裏那堆積如山似的書籍。有多少次，我按着肚子衝進洗手間捧書竊讀；又有多少次，躲在被窩裏用“手指燈”照着看書。我不顧頭上晶瑩的汗珠，因爲書中的故事太吸引讀者。

不管清晨傍晚，還是中午黃昏，不論酷暑嚴冬，我都沉浸在書香中。科幻小說帶我置身於茫茫宇宙中；偉人傳記使我肅然起敬；戰爭故事令我忐忑不安、心慌意亂；童話故事帶我進入一個如詩如畫的世外桃源……

讀書不僅使我增長知識、學會本領，還使我提高了寫作水平。我的老師時常會當範文朗讀，當同學們向我投來羨慕的眼神，從老師讚許的話語中，我從心底發出歡樂的笑聲。這都是好書給我的饋贈，我更愛讀書了。

書是我的良師益友，知識淵博的老者，蘊藏着豐富的知識寶藏。

書籍作文400字 篇5

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變，書對我們的幫助太大了，那就讓我來講講自己讀書的故事吧！

我是一個非常愛讀書的人。家裏的書櫃幾乎擺滿了我的書，有習作、歷史、童話、漫畫書等。其中，我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍，歷史上的人物、故事我瞭如指掌，全都瞭解得透透徹徹。

一次我在看EB懷特的《夏洛的網》時，媽媽叫我去吃飯。當時，我正看得津津有味，裝作沒聽見媽媽的話。於是，媽媽又進來叫了我一次，我才狠心放下書，並迅速吃完飯，用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時候，我一會兒露出笑容、一會兒拍手叫好、一會兒緊鎖眉頭、一會兒捧腹大笑……我的思維在書中神遊，我的情感在書中起落，在書中我能體會到酸甜苦辣、喜樂哀樂，讀書的魅力便在於此。

我不僅愛讀書，而其還喜歡買書。我曾經用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書，我都有點捨不得翻開它，情不自禁的會把鼻子湊上去，聞聞書發出來的那股書香味，久久不願拿開，讓自己長時間的沉浸在那淡淡的書香中，每每這一刻我都是那麼的享受！

讀書要用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書籍是全人類的營養品，書籍就是我們的精神食糧，補充我們的大腦所需，我們要常看看它，這位無聲的朋友。

書籍作文400字 篇6

書籍是人類最寧靜和永恆的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。

幼時，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的津津有味，浮想聯翩，《小恩的祕密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對於它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。

剛上國小時，我學會了認字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆索亞歷險記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如飢似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。

現在，老師一直在強調閱讀的重要性，帶着我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《國小生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學書籍以及詩歌，我開始邯鄲學步，先是寫了一些散文，然後寫了一些小詩與同學分享看到的同學都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。

書籍增長了我的智慧，滋養着我的心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。

書籍作文400字 篇7

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是爲了雄辯和駁斥，也不是爲了輕信和盲從，而是爲了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。

在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裏深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。

讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裏坐看風起雲涌，宏偉壯觀的戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裏看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》裏感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。

又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裏》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......

書籍作文400字 篇8

書籍伴我成長。

題記

書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養品，書籍是人類進步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。

在我幼年時，晚上媽媽常常坐在牀頭邊，拿着我的第一本故事書，給我講一個又一個動聽、有趣的小故事，讓我進入甜甜的夢鄉。一天，爸爸還給我買來了一本連環畫，上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事，爸爸看着精緻的圖，慢慢給我訴說着小故事，我聽得可認真呢！

上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小夥伴一起玩、一起鬧。想不到上課時，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更爲生動、有趣。老師還發了各式各樣的書給我看個夠，我喜滋滋的。從那以後老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會打招呼。

要上國小了，從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了，新的老師，新的同學，還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多，隨着年級的升高，我的書櫃上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

要上國中了，上了國中就代表着又長大了些。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我，讓我的視野日益增長，也讓我慢慢離不開它了。

是啊，書籍伴我成長，它伴隨着我成長的一層層知識階梯，讓我們以書爲了，做它的好朋友吧！

書籍作文400字 篇9

夜深了，幾乎每家每戶都關了燈，可是，我家書房的燈卻亮着，裏面還有沙沙的翻書聲。你可能會想：“這麼晚了，應該是一個大人在看書吧。”正相反，那個在書房裏如飢似渴讀書的人是我。

書，被稱爲人類的精神食糧。對我來說，書就像是一個朋友。在我無事可做的時候，書帶我在家裏遨遊世界；在我煩惱的時候，書將我的煩惱一掃而光；在我遇到難題的時候，書給我解決的方法……

我從小就喜歡書。2歲的時候，我牙牙學語，媽媽教我念《三字經》。3歲時，我就開始念簡單的詩句。一年級時，我已經可以自己讀短文了。而現在，我閱讀長篇小說毫不吃力。

每當我讀起書，就任何事情都阻撓不了我。記得有一次夜裏，我在書房裏看《笑貓日記》。正當我讀到有趣的地方時，四周突然陷入了黑暗。原來是家裏停電了。我氣的肺都要炸裂了，憤憤的想：“真是的，什麼時候停電都好，爲什麼偏偏在我讀書的時候停電！”可是，我轉念一想：“我在這兒生氣有什麼用，我還不知道書裏的故事到底怎樣進展呢，我得趕緊想個辦法繼續讀書。”於是，我左思右想，點蠟燭吧，怕一不小心把書給燒了，打手電筒吧，又會影響視力。突然，我驚喜的發現，家外走廊裏的燈沒有熄滅，我立馬搬了張椅子到走廊上，坐着津津有味的讀了起來，直到家裏來電了我都不知道。

雖然我不知道我和書還會有什麼樣的故事，但是我很清楚，書籍會伴隨我未來的一生。

書籍作文400字 篇10

如果說泉水是青山的心，那書便是智慧的核心。書，處處可見。書，豐富了我的知識，給我的生活注入了斑斕的色彩；書，就像我的眼睛，讓我看到了光明世界，讓我結識了許多朋友；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，這句話使我受益匪淺。記得小時候，我非常喜歡看書，經常纏着爸爸給我買小人書，給我講故事。每次，看到爸爸媽媽給我買的書，我就愛不釋手。因此，我與書建立了深厚的感情，每天對着書本自言自語。當我遇到不會認的字，我都會叫媽媽教我。剛上國小的時候，我不再那麼幼稚地對書說話，而是學着真正看書。有一次，媽媽給我買了一本《小豆豆》，書中記錄了主人公小豆豆讀一年級發生的各種趣事，從一個不懂事的小毛孩變成一個懂事的大哥哥。正是因爲這本書，讓我融入了國小生活中。

讀四年級時，爲了豐富自己的語文知識，我在學校的圖書室中，找到了幾本書，如《魯濱孫漂流記》、《藍色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時，我還和我的幾個好朋友做了圖文並茂的閱讀小報，把自己覺得精彩的部分以小報的形式記錄下來。從那時起，我對閱讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險類的小說。

我在書海的世界中遨遊，享受閱讀的樂趣，接受知識的浸潤。對我來說，書籍將會伴隨我的成長，而閱讀將會是是我一生中最快樂的事情。