【推薦】書法作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書法作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文300字 篇1
當我走進了這個教室,當我開始學第一個字,我心中的想法是怎樣的呢?
這是同學——方誌把我領進了這個書法的世界,那明亮的窗戶,在陽光的照耀下,反射光芒;一張張大桌子上鋪着寫字的墊子,上面整齊的排着老師準備的“文房四寶”;這兒有我們這些快活的種子,每天吸收土地中的水份,我們漸漸的長大。
剛來,老師就很關心我,把我安排在班上字寫的最好的同學旁邊,她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個字“一”時,我的手總是不聽使喚,不停的顫抖,那字被我寫得歪歪扭扭的,哎,真羞啊!大家寫得如此的好,而我呢?就像“一碗稀飯白白的,裏面一粒老鼠屎,讓人看了噁心”不過,我不氣餒,要做到勝不驕,敗不餒,我一個字一個字的練,纔不過一年,我的橫,點,撇,捺,已運用的得心應手了。這個書法的世界讓我找到了樂趣,讓我找到了靜心的感覺。
這個書法“學堂”,這個書法“之門”,我永遠進去,永遠惦記,永遠……永遠……
書法作文300字 篇2
潘彥茜在我們班可是一位名副其實的書法家,她寫的字,那可真叫人絕。只要她寫的毛筆作品無論是每個細細的筆畫還是整幅作品,字裏行間總能夠透露出她的認真和仔細。總能給人一種心曠神怡,清清爽爽的美感。
在我們家長開放日上,潘彥茜爲“武松打虎”小隊寫了一幅對聯和一張榜文。雖然這只是道具,但我對它的印象並不亞於這場精彩絕倫的表演。當我第一眼目睹這幅作品時,我驚呆了,我真不感相信自己的'眼睛,這簡直是一張大師的佳作。我自己學習軟筆書法有一段時間了,對於大師的作品也熟視無睹。但潘彥茜的這幅對聯沒有用過多的手法,她用了最基礎的楷書,不過效果依舊相當不錯。
有一次我還會對她產生了一點兒懷疑,我懷疑書法作品並不是她單獨完成。不過這種種懷疑在週二當天就灰飛煙滅了。週二我在上寫字課時,暗暗地觀察了她,她寫字時是多麼認真,每一筆、每一畫都經過細細考慮、慢慢琢磨,經過多時的深思熟慮才肯落筆。她還每寫一筆後仔細地觀察字帖,所以作品簡直如同字帖上剪粘的成品。
看來她這一手軟筆的真功夫可謂是一級的,我真覺得在班級中,“書法家”這個稱號封給她是再合適不過的選擇和人選了,“書法潘”也一定非她莫屬了!
書法作文300字 篇3
以前,我總認爲我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字後,我不這麼認爲了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。四年級下學期時,老師讓我中午去連書法,我興奮極了!
寫好毛筆也不是那麼容易的。這是我實踐後,體會到的,我發現我還有許多小錯誤沒有改過來。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規範等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,我我都會認真地去寫,老師給我評價,我也回認真地聽,看看自己的毛病在哪裏。要是錯太多,老師也會鼓勵我,使我的信心有增強了許多。
日復一日地練習。有一天,我拿起以前寫的字和現在寫的毛筆字做了個比較,發現我進步了。到書法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,我認爲她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過高年級的哥哥姐姐們,寫出更高的境界來。
在這幾個月裏,我在學書法的過程中得到了很多體會;連毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的努力,才能取得不斷的進步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態,才能把毛筆字寫好。我相信,我一定會成功的。
書法作文300字 篇4
今天上午,我起牀之後就拿着學書法的工具去學書法。
我來到了書法學校——貴龍書法工作室,我進入教室後,先找到了自己的座位,然後我拿着自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我說:“這一張書法作業寫得很好!但鋼筆字寫的沒有筆鋒,不過卷面還是很乾淨的!”老師檢查完我的作業後,我就開始寫毛筆字了!輔導老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下工夫寫紮實,把基礎打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看着老師說:“我知道了,我會好好練習的。”於是我就加緊練習了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?
過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。
我們練了一會兒新字就放學了,老師教我們去寫鋼筆字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好後就把筆洗乾淨了,收拾完東西與老師告別後就回家了。
小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓練耐心哦!
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