書法社工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的書法社工作總結，歡迎大家分享。

書法社工作總結1

本學期我繼續帶書法社團，人員和上學期一樣。在校領導的關心下，有效的完成了各項工作任務，本社團保證了活動工作的正常開展，在我和學生的共同努力下，學生進步很大。下面我就自己這學期的工作總結如下：

一、書法社團活動穩步發展

在上學期開學初，組建了我校的書法社團，挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學十七人蔘加書法社團，堅持每個星期五下午第二節課培訓,至今已有一年時間。

二、輔導針對個人具體情況

本學期繼續以《石鼓文》爲範本指導學生臨習，重點掌握個筆畫的書寫筆法，重練習和輔導。學生在上學期的學習基礎上對大篆有了新的理解初看似乎稚拙，細細品味才見精巧，章法、行氣也見靈動之氣，沉着有力，古妙異常。通過學習和練習的結合，再正對個人情況加以輔導，學生進步明顯，興趣很濃。

三、 創作作品具有自己的特色

本學期的書法社團成員在其作品的創作中找到了自己的特點，創作出了一批優秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。

四、存在的問題與不足

在總結成績和經驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，軟筆書法社團個別同學在創作的過程中不能好好的保護好書法室的環境，每次創作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，有浪費的傾向。其次，個別同學在練習的過程中自覺性比較差，都已經進行了個別交流教育。第三，時間上的保證，在臨近期末時，有個別班級學生有遲到現象，在時間上就得不到保證，我也及時和相關班主任進行了交流。

五、今後的工作目標

在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，組織學生積極參加各項比賽，給學生提供更豐富的舞臺展示鍛鍊自己，把書法社團活動工作推向一個更新的高度。

書法社工作總結2

忙忙碌碌的一個學期即將結束，書法社在全體成員的共同努力下，雖然還沒有舉辦特色活動，但也總算是基本的履行了本部門職責。書法社內設兩個工作職位：書法社社長：XXX兩名新干事：XXX、XXX。現對20xx年工作總結如下：

一、招新工作及對藝術協會和書法社的認識

書法社是藝術協會較有特點的部門之一，作爲藝協的一個部門，作爲一名優秀的藝協理事必須懂得站在他人的角度多爲他人着想，想要別人怎麼對自己就要怎樣對他人，無論是情緒還是言語。其工作是開展一些供同學們參與和交流書法作品的活動，並且協助其他部門開展活動。書法作爲一種團隊的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的發展。所以我們不能侷限於自己的協會內，我們需要走出去，我們需要一個完美的交流平臺，交流不僅僅限於活動和作品，在藝協的活動中，我們同樣也是需要彼此支持的。交流是必需的，交流的每一天是快樂的每一天。

本學期伊始，最大的工作就是招新，吸納新的`血液是一個部門良好運轉的開端。我們的新干事不僅有較高的工作積極性，而且做事都挺認真，即使有時候累了點，也沒什麼怨言。經過一個學期的相互瞭解，我們藝協各部門的幹事們都基本發揮各自特長，相互配合，幫互相助，形成了一個和諧團結向上，積極進取的團隊。

二、忠於職守，勤奮工作，努力推動各項工作

由於本社本學期沒有舉辦過活動，也沒有開過課，所以這學期的工作不是很多。書法社作爲藝術協會的一分子，我社積極配合手工設開展的賀卡比賽的整體工作，積極參與到宣傳的工作中，爲手工社活動增添一份微薄之力。同時還幫老師幫忙搬藝術作品到甲山校區圖書館。這些活動，使我社與其它部門的聯繫更加緊密，關係更加融洽，爲我們以後的配合奠定了堅實的基礎，使我們藝術協會這個大的家庭更加穩固。雖然本社進行的工作和活動都參與不多，但是我社對於其他部門的工作和活動對給予支持。

書法社的工作還會再繼續，雖然永遠不會做到最好，但是我社一定會認認真真總結，當新的學期開始的時候我社會能以新的面貌來準備藝協的工作，我社更不會滿足於現在的狀態，接下來我社會更加的努力，不斷去學習、探索，把工作做得更好，和各部門更好的溝通、協作，在不影響學習的情況下，將我社的工作更上一層樓。進入十二月，天氣開始轉涼，書法社工作也相對輕鬆，這是一個“穩定軍心”的關鍵時期。爲了保持幹事們的工作熱情、加強部門內部團結，協會內部組織幹事聚餐，雖然由於天氣等原因沒有進行，但這也有助於增進本協會幹事之間的相互瞭解，促進幹事與部長的交流溝通。在這裏，沒有所謂“官大一級壓死人”的作風，有的只是融洽的氛圍、和諧的空氣。

三、有待改進之處：

1、在進行藝協活動的宣傳工作時，工作效率不是很高。在宣傳報道這一方面，我社覺得應該加強對宣傳報道的管理，進一步完善宣傳和管理體制，做到及時、準確、高效的報道。

2、大家的大膽創新意識不強，我社認爲，在下學期我們藝協能與其他學院多交流，開始開展本部門的特色活動，爭取出新。

3、在處理很多事情上個人思想比較嚴重或過於狹隘，不能站在最佳立場去考慮問題；發現工作中某個環節有缺陷存在不敢提出來不。

4、新成員踏實有餘卻欠缺靈活，導致有時候影響活動順利進行，我們還需創造更多的機會來給幹事磨練。

四、對藝協的希望：

1、應讓每個理事和會員明白藝術協會的主旨是什麼；每個理事都應儘自己的職責。協會應有自己的會訓、會徽；應該對每個理事進行相應的課程培訓；協會應有明確的管理模式。

2、整個藝術協會能有新的發展，新的突破。同時也希望我社在下學期能夠開展更多的課和活動讓同學們參與。

3、爲藝術協會的建設做貢獻，營造濃厚校園文化，並以思想政治教育和科技理論文化的傳達爲中心，促進各部門工作的順利進行，把藝術協會發展壯大。

4、我們自己要認真努力的做工作上的勇者和智者，並以自己的主觀能動性帶動周圍的人一起做好協會的各項活動。

本學期我社在完成協會交給任務的同時，雖然沒開展了自己的活動，但使我社真切感受到作爲藝協一員的意義，由此更進一步激發本社的工作熱情。我社深深地感覺到了集體協作力量的強大和團隊精神的重要。爲下學期工作的更好開展奠定了基礎，也願我部下學期的工作能在此基礎上有所突破！

書法社工作總結3

書法教育可以培養學生欣賞美、追求美、創造美的品格；通過書法教育讓學生了解掌握傳統漢字文化，從小培養愛國主義情操。同時，書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑，它有利於學生個性發展和提高藝術修養。“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”，在書法教育中受益。圍繞這一思路開展工作，形成了XX書法社健康發展的良好局面，並取得了一定的成績。下面結合書法社納新工作、日常工作、管理方面、遇到困難及存在問題等方面，將書法協會上學期工作總結如下：

一、招新工作

本社團進行了新學年的招新工作。由於前期各種宣傳方式的有力宣傳，12級新生積極踊躍加入書法社，我們招了33名新生，納新工作順利結束。

二、日常活動

1、舉行週末書法交流會。每週末協會將進行交流會。與協會會員一起探討書法創作鑑賞、訓練等活動，並現場輔導與互動地進行書法交流活動，會員們彙集一起共同探討書法藝術，謀求共同進步並上交滿意作品一幅，作爲自己努力的成長見證。

2、注重會員們書法作品習作時的‘章法’能力的培養。作品的整體美也是書法欣賞不可忽視的一個重要方面。一件優秀作品，必然是一個多樣統一的整體。構成書法藝術整體美的重要因素是章法。如果說字的結體是線條的組織，那末作品的章法則是線條更復雜的組織;組織得是否適當，是作品成功與否的關鍵之一。章法之所以也稱爲“布白”,是因爲章法質是對空間虛實的藝術處理。實處之妙，皆由虛處而生，”“虛”與“實”，“白”與“黑”，相依相生，相映成趣，給欣賞者留有審美想象的廣闊天地。成功的章法集中體現了虛實結合的美學原則，鄧石如“計白當黑”，便是這一美學原則的具體運用。也就是有筆墨處重要，無筆墨處也重要;字裏行間均有筆墨，有情趣。字的空間的勻稱、布白停勻和字形點畫具有同等的審美價值。既然所有空間都是作品的有機部分，對線結構、對空間的感受，自然也應該包括在內。書法章法還講究承上啓下，左顧右盼，參差變化，以及落款合理，鈐印得宜，並注意局部美與整體美的和諧統一。

3、注意培養協會會員們更好地去欣賞書法藝術很重要。對會員們的要求是“書法雖是點畫、結體、章法等具象構成，但作爲藝術品欣賞時，必須透過這些現象領略其力感、情感、氣韻、風格......等所產生的蘊涵美，所以書法藝術又具有相當抽象的特點，這就更需要較長時期的靜觀默和反覆的揣摩玩味。有時面對一幅作品，粗看似乎平淡無奇，細看才發現有驚人之妙，以致越想看，越看越愛看。在欣賞書法藝術過程中。還要求對不同的書家作品進行對比分析，研究其異同，這樣才能深入理解前人包括書本對著名書法作品所作的藝術特點的概括;才能作出自己恰如其分的評判;才能把自己的欣賞水平提到更高的階段。這些都需要在反覆玩味之中才能獲得”。

三、管理工作

1、加強協會會員的思想建議和作風建設，進一步完善協會幹部崗位責任制和責任追究制度，繼續施行幹部考覈制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。協會幹部能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，幹在前面，深受全體師生的好評。

2、嚴格要求協會會員遵守社聯各項規章制度及本協會內部制度和紀律，履行其應盡義務，配合社聯各部口做好管理和宣傳工作。

四、遇到的困難存在問題

本學期開學至今我們也遇到過多方面的困難。如書法知識講座缺少多媒體教室，在社聯的幫助下都予以解決。在這裏非常感謝社聯所做出的貢獻，學院對社團發展的重視。同時社團內部也時不時會出現相應的問題。同學們加社團一時心血來潮、幾星期後就沒有信心在學下去了。有的功底相對薄弱，學了也有厭倦的。也有的同學對社團的偏見、加進來就是爲了學期結束加德育積分。這些問題需要我們急切解決，也要我們會員端正態度。