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學校教師硬筆書法比賽活動總結5篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編爲大家收集的學校教師硬筆書法比賽活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校教師硬筆書法比賽活動總結5篇

學校教師硬筆書法比賽活動總結1

爲豐富恢弘教職工的業餘文化死活,促進恢弘教師書寫能力的絡續提高,按照噴鼻坊區教育局工會的粗神,結合我校開展的“隊伍建設年”崗位大練兵系列流動,我校於10月17日下午舉行了教職工硬筆書法比賽。

學校領導高度正視此項流動,成立了以王延軍校長爲組長的評審小組,制定了比賽方案,召開了全校教職工大會,宣讀了方案和評分標準。17日下午,全校教職工都集中在一號樓三樓多功能室,首先組織教師學習了《中國小教師職業道德規範》,學校下發了比賽專用的紙張和玄色的`碳素墨水,然後入手下手比賽。領導班子成員局部參加了比賽。在比賽中,每個老師都認真地書寫,力圖發揮本身的最佳水平。上交的作品字體不一,各具特色,形神兼備,楷書端正整潔,行書飄逸瀟灑,隸書秀美圓潤,蘊含了我校教師對書法的酷愛及嫺熟的書法技藝。

比賽結束後,評審小組入手下手了評議工作,顛末細緻、周全的篩選,評出一等獎10名,二等獎15名,三等獎57名;以賽代訓,選出王海霞等教師代表學校參加系統內組織的決賽,並於學校一號樓和二號樓之間的通道進行作品展示。

本次流動不僅爲全體教師創設了書法學習互換的平臺,也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味,更爲可貴的是,在比賽中,恢弘教師重溫了《中國小教師職業道德規範》,能夠做到邊學習邊實踐,領會規範的粗神實質,併力爭在日常工作中實踐規範的具體內容,充實發揮書法中蘊藏的德育因素的作用,爲造就一支師德高尚,營業粗湛,充滿活力,聯合朝上進步,和諧創新的教師隊伍奠定了基礎。

學校教師硬筆書法比賽活動總結2

寫字是國小生應具備的一項重要的語文基本功。寫字教學是國小語文教學的重要組成部分。爲全面貫徹教育部《中國小書法教育指導綱要》,落實20xx版課標對寫字教學的要求,提高我校教師的書寫能力,我們開展了爲期5個月的“教師練字月”活動。我校青年教師硬筆書寫比賽圓滿落下帷幕。

本次比賽,除一位老師因特殊情況請假外,共有76位老師參加,從比賽現場看,我們大部分老師粉筆字字體大氣、清秀、剛健,展現了自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師紮實的書寫基本功。巾幗不讓鬚眉,如任芳琴、吳冬玲、蘇娟、曹玲麗、錢程慧、方麗雲、葉蓮紅、石小紅、凌偉、萬鳳霞、方雙雙。

但是,這次比賽也存在一些問題,表現在:部分老師平時練字少,字體太幼稚,像中學生的水平,希望今後多練字帖。還有些老師犯了基本的錯誤,如“已經”的“已”寫成“自己”的“己”;“ 少年易老學難成”寫成“ 少年易學老難成”。有2位教師請假沒有批,因爲很多的`資料是學校各個部門都需要的,評選文明單位、工會文明行業評選、校報、學校目標考覈等。

下面我宣佈本次比賽一等獎名單:吳明義、陳名禮、房樹聲、任芳琴、吳冬玲、胡孝軍、盛春明、蘇娟、曹玲麗、錢程慧、方麗雲、葉蓮紅、石小紅、凌偉、萬鳳霞、方雙雙。其餘參賽老師爲二等獎,所有參賽老師的獎金在期末績效工資中發放。

我們將綜合考慮選拔的6名選手代表我校參加貴池區青年教師硬筆書法比賽。

下面請領導頒獎。

學校教師硬筆書法比賽活動總結3

歡喜莊中學書寫經典硬筆書法比賽活動總結 爲傳承中華文化,推進我校誦讀經典的校園氣氛,豐富學生校園文化生活, 激發學生練字興趣及熱情,培養學生良好的書寫習慣,讓學生學會創造美、欣賞美。我校團委制定了書寫經典大賽活動方案,並在11月5日舉辦了學生書寫經典硬筆書法大賽。

11月5日活動當天,於比賽前完成了抽籤、分發紙張工作。下午3:30比賽正式開始,時間爲30分鐘,參賽者必須在指定的時間內完成指定作品,參賽現場,同學們態度認真,寫出的字清秀雋永。

比賽結束後,我們請了專業書法老師任評委,評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名,保證了比賽結果的公平性。參賽作品隨後統一展出。

我們舉辦本次書法比賽的目的就是希望通過書法比賽這種形式,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣及良好的品德意志。通過本次比賽,同學們提高了對正確、規範、美觀書寫的.認識,明確了正確、規範、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性。同學們紛紛表示,今後要好好練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。

學校教師硬筆書法比賽活動總結4

爲了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活,規範和美化教師的板書,本校於11月8日下午,在東教學樓三樓會議室組織了“教師硬筆書法比賽”活動。本次活動統一時間、統一地點,統一紙型,內容爲25個成語,全體教師參與,盡情展示教師基本功硬筆書法的風采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味着漢字的藝術魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現自身硬筆書法的才能,充分展示了棗溝頭中心國小教師紮實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化,爲教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓練和文化素養,進一步提高專業技能,提升了學校文化品位。

一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的'書寫技能,更爲大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習,運用到教育教學當中去。

學校教師硬筆書法比賽活動總結5

爲了豐富、增強學校的文化氛圍,提高教師的綜合素質,促進教師各項基本功,我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動,通過一段時間的練習,教師的鋼筆字,粉筆字都有了較大的提高,爲了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統一內容,統一紙型,盡情展示教師硬筆書法的風采。

老師們興致非常高,認真地品味着漢字的藝術魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現自身硬筆書法的.才能,充分展示了我校教師紮實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優秀書法文化,爲教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓練和文化素養,進一步提高專業技能,提升了學校文化品位。

一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更爲大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習,運用到教育教學當中去。

通過這次硬筆書法比賽,大大加強了教師提高自身修養的意識,對提高教師教學的基本功起到極的推動作用。