實用的繪畫作文600字彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的繪畫作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫作文600字 篇1

春日踏青，青蕪如毯，畫是綠茵遍野時那一抹久違的清新；夏日聽雨，雨聲淅瀝，畫是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，畫是紅葉清風裏那一派無盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，畫是玉田瓊屋上那一份驚豔的潔白。繪畫無時無刻不牽動着我的情思，帶給我情感思想上的盛宴。

初相見

最初在一個畫室中閃過各式各樣的畫，看着水粉那一副副色彩鮮豔，飽含童真童趣的畫，我對世間萬千風物都充滿了興趣。轉眼是一副山水畫，僅用一些墨，幾支筆勾勒出的瀑布，追隨到幾百年前，便使我想到“飛流直下三千尺”的壯觀……每一幅畫都牽動着我的情思。

後相識

我便開始學畫我對色彩一向有着較強的敏感力於是對水粉與國畫產生了濃厚的興趣或是胭脂、曙紅暈染的牽牛花，或是一抹淡淡的石綠，又許是普藍漸變的天空……都引起我千萬種的幻想與情感，牽動着對畫中花的喜愛，鳥的憐憫，豐富生活的嚮往。

有一段時間，老師帶我紮實基本功，幾乎每天都是練習些線條、調色。終於，我感到厭煩了，我開始懈怠，敷衍。或許老師也注意到了我的不對勁，他單獨把我叫出去，語重心長地說“繪畫就好比是跑馬拉松，剛開始大家都差不多，都帶着那一份新奇與熱愛去跑，但是中途這一段特別特別難挺過去，成功者與失敗者的區別就在此。挺過去了，離終點也就不遠了。畫學精了，你以後就可以多一條選擇的人生道路，即使你不走繪畫這條路，這項技能也可以陪伴在你身邊。所以，堅持下去！”

常相伴

基本功紮實以後，我的耐心提高了許多，畫技也有了質的飛躍。時而欣賞別人的畫，我感到羨慕，便反省自己的不足。時而畫些慘淡的古老小村，我心生惋惜，思考着如何號召大家保護古村。時而畫些山水畫，感受大自然的魅力。繪畫成了我情感的流露，每一幅作品，都蘊藏着我的回憶，我所感，我所思。

繪畫牽動我的情思，帶我領略人間的酸甜苦辣。

有幸遇見。

繪畫作文600字 篇2

我從小就對畫畫情有獨鍾，希望可以用馬良的神筆繪出成長的藍圖。繪畫伴着我成長，而那一次比賽更令我終身難忘。

在老師的帶領下，我來到了賽場。場地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐着五位評委，我不由得緊張起來。同學們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。

比賽開始了，每個人發了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會是在傘上畫吧？耳邊傳來主持人老師柔和的聲音：“同學們，請發揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨特的作品。比賽開始。”話音落下，大家立刻行動起來，調色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來，畫什麼呢？我的大腦在飛速運轉。畫些花花草草太簡單，畫些人物風景害怕時間來不及。看着這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫兩隻小螞蟻雨天助人爲樂的場景吧！說畫就畫，我用筆蘸了一點黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色塗抹當身體的主色，棕色用來畫眼睛。身體還未塗完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來塗它的頭和腳。我仔細端詳了一會兒，感覺少了點什麼？對，我們都穿着漂亮的衣服，小螞蟻爲什麼不能呢？於是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點花草。爲了突出助人爲樂的主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏雲與雨滴……

“時間到。”隨着監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來了，我獲得了優秀獎，很開心。

這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫伴我成長！

繪畫作文600字 篇3

時光的車輪飛速碾過，日子像針尖上的水滴滴，在時間的大海中，沒有聲音，也沒有影子，在無人察覺的時候，悄悄流逝。

在這數不清的日子裏，我很幸運，遇見了它、認識了它——繪畫。

繪畫，不僅能給人帶來一種美的享受，而且每一幅畫都會讓人如醉如癡於情境之中。一幅成功的作品，可以使人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。

有一句話是這麼說的：說起一生對於繪畫的熱愛，其實萌芽在兒時。的確，幸運的我正是在最天真浪漫的時期愛上了它。我覺得老天對我很好，至少沒讓我那麼晚遇見它。說起來，繪畫也是一直伴隨着我。它見證了我從稚嫩到成熟的成長過程。記得小時候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學忙沒有時間陪伴我，所以幼小的我就是那個時候愛上了繪畫，並且一直持續到現在。我和它像最親密的夥伴，從沒分開過。我也不後悔認識它，因爲在我毫無察覺的時候，它就已經成爲了我生命中必不可少的一部分。

對於我來說，繪畫是一種享受。我不會在煩躁、傷心時去拿起畫筆，因爲是對它的不敬重。心情也是會影響繪畫的。我喜歡一個人靜靜的坐在書桌前，戴上耳機，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細細描繪每一筆，畫出心中最美好的色彩。

我自知畫技不是那麼好，不能與那些美術班的學生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛繪畫，並希望可以伴隨我一生。我有時也會想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會相識。

還記得樹下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點與時間，也是我們之間一點一滴的回憶……

繪畫作文600字 篇4

我愛繪畫，倒不是我的繪畫得有多好，而是因爲繪畫可以修身養性，培養我的觀察力、想象力和創造力。

小時候，我看見表姐顏色各異的油畫棒，羨慕不已，就纏着爸爸給我買，爸爸說：“油畫棒是繪畫用的，你還小，買什麼油畫棒！”在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降”了。我高興得手舞足蹈，馬上拿起油畫棒在紙上亂塗亂畫，後來覺得不過癮，雪白的牆壁成了我繪畫的場所，至今我家的牆壁上還留有我的“手跡”呢。

上幼兒園時，經常看見比我大幾歲的哥哥、姐姐揹着草綠色的畫夾，參加美術班，非常好奇，多次請求爸爸帶我參加美術班，也許是爸爸不想讓家裏的牆壁受到“摧殘”，也許是被我對繪畫的熱情所感動，暑假時爸爸帶我參加了美術班。第一堂課，老師教我們畫小雞。只見老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷”幾下，小雞就畫好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對繪畫更感興趣了：買了勾線筆、水彩筆、兒童畫技巧……從幼兒園放學回家，就照葫蘆畫瓢，有時連吃飯都要媽媽催好幾次。

上學時，自然最喜歡美術課了。記得有一次，老師要我們畫一幅“荷花圖”，我馬上想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我畫上像大玉盤一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白裏帶粉……看着自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺荷花上缺點什麼，哦，想起來了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫了幾隻蜻蜓。

如今，我已經漸漸長大，學習的任務也越來越重，但只要有時間，我就會拿起筆和紙，畫藍天白雲，畫花草樹木，繪畫幾乎成了我課餘生活的全部。

我愛繪畫！

繪畫作文600字 篇5

說起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年裏，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。

在我上幼兒園小班的時候，小區裏舉辦了一次兒童塗鴉比賽，當時媽媽湊巧帶着我在廣場玩耍，於是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最後獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’慾望，從此，家裏的牆壁就遭了秧。媽媽趕緊爲我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啓了。

我的繪畫老師是戎老師，我跟着他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悅。看着自己的作品，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心裏還是美滋滋的。

有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸乾了墨汁，並教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽爲神奇”啊！它也使我更加喜愛國畫的創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細緻，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵着自己，在完成了幾幅畫作後，我對工筆畫的練習也能樂在其中了。

在學校開設的四點鐘課堂裏，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格薰陶着我的性情，開闊着我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的`美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。

繪畫作文600字 篇6

我的幸福，就是和繪畫一起，無論以任何一種形式。

從兒童畫開始，我開始學畫。畫一張兒童畫就像夢一樣，繽紛的顏色，富有活力的線條，每畫完一張，就裱起來掛上，木製的畫框加上用笨拙又質樸的畫，讓人從心裏舒暢，談不上作品，這畫作其實是一場心靈的旅程，一個懵懵懂懂的孩童，正走向一個未知的世界……而苦亦甜。

再大，就轉入了素描，老師是一箇中年男人，啤酒肚，鬆弛的襯衫，半長的頭髮從前額達拉下兩根，看似鬆懈卻是一個極爲精明更是嚴肅的人，譬如……作業。作業是8開紙畫人，要生動，我從來都粗略完成，終於有一次，老師罰我畫十張人物寫生，一週。

也許是年少的不甘與憤然，手攥上畫筆，直到發麻。黑色的線條，一次又一次被畫上，又一次，又一次被去掉，多少天夜裏的挑燈夜戰，多少次苦於堪言的改動，在最後完成的那一刻，都變成了喜悅，縱使手腕提不起來，但看着那一張張寫生，人當時的一靜一動都能清晰地在我腦海中呈現，此時，繪畫於我並不只是一種遊樂，更是一種挑戰，一種對自我的挑戰。這種挑戰於我，也是一種幸福。

到了上課的日子，我三步兩步衝到老師面前，十張畫，老師一張一張慢慢地看，嚴厲如此的他居然抿嘴，微笑，和着一個短暫的極慢的音：“好！”隨即十張紙用力地拍在我頭上：“下次注意！”十張紙在手中，沉甸甸的，心裏也十分開心。這種肯定讓我十分開心，別人的認可是對此時我最大的快樂。

從那以後，我從不知不覺中，開始認真畫畫，畫室的光線很暗，眼睛盯着石膏。兩個小時飛一樣的過去，整個人沉浸於一種混沌又清醒的狀態，無法自拔。在這種狀態讓我欣喜。

到了今天，我九年級，已經沒有時間學畫畫了。但畫畫已是一種習慣，隨手畫上幾筆，放鬆下來。繪自己沉入骨髓，伴我一生。

也許有一天，我長大，變得世故，功利，但我會依然與繪畫相伴，永遠。

繪畫作文600字 篇7

“我於繪畫結下不解之緣”，這件事兒還得從我幼兒園時說起……

記得曾經，上中班的我對繪畫沒有一絲喜愛，我每一次都把美術課當成我的“搗亂課”。別提我畫技是否高超，我呀，幾乎把每一節美術課的時間都花在哈哈大笑上了！所有女老師被我笑的莫名其妙，瞬間變成了“母老虎”，嚇得我屁股尿流，哇哇大哭。那一刻，我不得不認爲我於繪畫有着深仇大恨。直到暑秋交替我生日的那節課，我於繪畫的關係明顯的改善了……

暑秋交替，也就意味着我又大了一歲！於是，我暗下決心：“這一節美術課，絕對不再是我的”“搗亂課”我會安分守己，好好上一堂真正的美術課，就一節！或許只是這一句莊嚴的宣誓，我給自己敲響了警鐘。

“叮——”伴隨着一陣輕快的上課鈴，我開始“重新做人”小心翼翼地拿起畫筆，悄悄一撇，發現幾位“母老虎”正在虎視眈眈地盯着我呢！我嚇得一哆嗦，在紙上點了倆黑點，在勾上幾條歪歪斜斜的線，經悄然變成了兩個炯炯有神的眼睛了！我還是很有天賦的哦！我想再隨心所欲，畫了一棵脫離現實的蘋果樹和幾朵“雲”！天啊，三個火柴人竟能與天一比高下，不愧是活生生的“巨人”！不過這些，我纔不管呢！我邊想邊畫，一眨眼功夫又畫出了兩個“四不像”老師們二丈和尚摸不着頭腦，直到我畫上了卷卷的棕發，紅得耀眼的口紅，大家才恍然大悟：“竟是雙高跟鞋！”我得意洋洋，心想，你們可猜出來了呀！想罷，又挽起袖子，在上面大筆作畫，高喊：“藍天下幸福的一家子！”讓老師們這着實讓老師們頗爲滿意。從此，我愛上了美術課……

如今，美術課已成爲我最喜愛的一門課之一，或許，要學好一項本領，就必須真心地愛上它吧！

繪畫作文600字 篇8

美術一直是我的最愛，如今我上五年級了，隨着作業的增多，我畫畫的時間越來越少了，但是我對畫畫依舊是興味盎然、情有獨鍾。這不，雖然每天都在學校裏讀書，雙休日媽媽也幫我報了許多學習班，其中畫畫是我覺得難學的，但也是趣味正濃，收穫頗豐的。週末，我和妹妹到了學習班，老師對我們說：“畫畫是一種藝術，畫出的栩栩如生，說明你繪畫的技術十分高超。”老師讓我從最簡單的魚開始畫起。我看了看黑板上的魚，覺得特別的簡單，心想：“魚這麼簡單，隨便勾幾筆就畫好了唄！”於是隨意在素描紙上畫着，這時候老師走過看到了，我擡了擡頭，只見老師搖搖頭說：“不行，你看魚在水中游來游去，它的尾巴是飄起來的，可是你畫的尾巴沒有飄性。”原來畫魚也有那麼多的學問，真是不能隨便對待。老師鼓勵我重新畫一次。這次我畫得很認真，先畫了一個圓圓的身體。再畫了一隻往上斜的尾巴，看上去就像甩動的小扇子。然後畫了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。正要上色時，妹妹用淺藍色的筆畫了一條很長的槓槓。我看到自己辛辛苦苦畫的作品就這樣被這個淘氣包破壞了，我氣不打一處來，但因爲在上課，又不好發作。我想了想：“能不能請老師幫我補救一下呢？”。我舉手請老師過來，告訴她我的麻煩，只見老師用較深的藍色在我妹妹畫了一下的線條上畫幾下使顏色不見了。老師說：“搞定了，剩下的自己塗。”塗完了，我叫老師過來。老師看了看又說：“嗯，不錯。你的基本功練得很好。”聽了，我高興極了。我學會了繪畫需要認真的態度，和一旦出現了誤筆，畫面還可以進行補救，雖然我只學會了一些皮毛，但是我會更加努力，畫出一幅栩栩如生的畫。

繪畫作文600字 篇9

在學校的衆多課程中，我最喜歡上美術課，因爲美術老師畫畫太好了！你看，她畫的貓栩栩如生，好像要蹦出來一樣，她畫的山水充滿了勃勃生機，真象活的一樣，大山象衛兵一樣保護着小河，小河“叮咚、叮咚”唱着歡快的歌曲流向大海。因爲她，我對畫畫產生了濃厚的興趣。

記得第一次上美術課時，老師讓我們憑自己的想象畫花，我拿起筆，腦子裏努力地想象着，認真地畫了一朵花，結果，把花瓣畫成了一條條彎曲的曲線，花蕊是用曲線畫成的圓形，小花的杆和葉子也是彎彎曲曲的，好像快要凋謝了一樣。我最後畫出來的卻跟幼兒園小朋友畫出來的一樣亂七八糟，難看極了，連我的同桌看了我的畫也不禁捂着嘴笑了起來，紙上的“花”彷彿對我說：“都怪你，把我畫得這麼醜，讓別人嘲笑我。”

記得那天放學我垂頭喪氣地回家了，心裏一直在想：不行，我絕不是畫畫這塊料。媽媽知道了，她拍拍我的頭，問我是不是不想學畫畫了，我有氣無力地點了點頭，媽媽語重心長地告訴我，無論做什麼事都要堅持到底，不然就不會有成就，聽了媽媽的話，我暗暗下定決心要把學畫畫堅持下去。於是，後來每天放學回家，我飛快地寫完作業，就開始畫畫，記得有一次，朋友來叫我出去玩，當時我多想丟下手邊的畫紙，和她一起出去到草坪上盡情地玩耍，玩跳繩、老鷹捉小雞……可是，最終我決定留下來繼續畫畫。

這樣一天天過去了，我堅持了下來，終於有了回報，我的線條不再都是彎彎曲曲的了，我幾筆就可以畫成一個可愛的小動物，你看，那是我畫的小兔子，栩栩如生，好像要蹦出來了，老師也經常在美術課上表揚我的畫。

我終於學會了畫畫，從這件事，我明白了做事一定要堅持不懈，不能輕易放棄，不然就不會有收穫。

繪畫作文600字 篇10

不知“趕稿啦！熬夜啦！不畫會死人啦！”只見我掛着一對大大的黑眼圈，左手拿一堆稿紙，右手拿一支鉛筆，坐在課桌前——奮鬥。

不知怎的，我天生就熱愛畫畫，也許是因爲小時候太喜歡看動畫片？到了國小一年級，我覺得以前那些“娃娃片”很幼稚，於是我就開始看那些“高檔次”類型的動漫。

爲了成爲一個專業的“畫渣”，我國小時期都不停地在網上找喜歡的動漫美圖，然後照着畫下來，整整畫了五年多。直到四年級時，我的繪畫水平已經超出了大人們的想象。他們看到我的畫都說：“呦！熹娃兒畫得不錯嘛！”兩個表妹也會纏住我不放，“熹熹表姐教教我們唄！”面對稱讚，我既是有些尷尬，又有點自豪。唉唉！別以爲這種程度就夠了，我還要更加努力奮鬥！

現在，我乃堂堂正正的五年級學生，一到週末，就是拿起本本加油幹。我的筆飛快地在畫本上“唰唰唰”地畫起來，如果外婆不阻止的話，我不畫一天才怪哩！畫完後，我會美滋滋地欣賞。瞧，有披散着飄逸的長髮一身牡丹紅裙的少女，還有一身女僕裝的蘿莉。還有還有……看着看着，我也被自己驚人的“畫渣”技術“震撼”到了！哈哈！我忍不住仰天長笑，“哦耶！我終於成爲一個強悍的畫師啦！”可這時外婆卻嫌棄地冒出一句，“女孩子家家的，搞啥子繪畫，沒出息！”外婆的一番諷刺並沒有把我的意志打垮，而是更加激勵了我向上的決心。

你偶爾會看到一個古靈精怪的丫頭正在窗邊努力繪畫，有時還邊畫邊嘀咕，“加油！加油！爲了國漫崛起而奮鬥！”你可能會想：“這孩子爲什麼如此癡迷於繪畫呢？”

是熱愛引領着我前進，是熱愛讓我努力，讓我擁有一顆永不放棄、勇於向上的決心！