【精品】我喜歡繪畫作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我喜歡繪畫作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡繪畫作文 篇1

上課了，孔老師讓我們拿出一張紙畫畫 ，我們想畫畫，這也太簡單了，連三歲的小朋友都會。

既然老師要求，那我只能照着做了。我思考了一下，決定畫我自己，取名叫《我這個假小子》。首先，我畫的是圓圓的太陽公公，還有兩朵飄着的白雲。然後，我開始畫了自己，先畫了一頭烏黑的短髮，圓圓胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張小嘴巴。最後，我把衣服褲子畫完了……一看我的畫，好漂亮呀!

當我得意洋洋時，孔老師說：“我要加大難度，把你們的眼睛蒙起來畫畫。”我想：蒙着眼睛畫畫怎麼畫?但我只能照做了，按照同樣的方法我畫了下來，睜開眼;呀!這還是我寫的字嗎?畫中的我自己四肢都分開了，眼睛沒了，嘴沒了，一隻手沒了，一隻腿沒了……真是慘不忍睹!

通過這個事情，我明白盲人做事很困難，我們要保護眼睛，幫助盲人。

我喜歡繪畫作文 篇2

小的時候，我特別喜歡在紙上亂塗亂畫。我一邊畫，一邊想：這個男的是巫師，那隻恐龍是他的坐騎……

後來，我上了美術興趣小組。第一節素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎麼也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地教着我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最後再把邊上的角畫圓……就這樣，一個圓就畫好了。”最後，我在老師給我講解了N遍之後，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄髒的手、經歷了N次的失敗之後，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。

接下來是國畫課。“畫國畫，就要有豐富的想象力。這節課，我們畫竹子和麻雀……”老師的.話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學的這幅畫來說吧，”老師一邊拿起我無心的“傑作”一邊說道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個樹樁、一片落葉……”“咦，我怎麼沒想到呢？”我調着紅墨水，心裏卻暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面。“對呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對，就這樣幹。”我立刻動起筆來。不一會兒，兩隻頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現在，應怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看着老師。“畫竹子嘛……”老師又詳細地給我講解了一番。最後，我這幅《無題》得到了好評並被拿去裝裱。取回裝裱後的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時也暗暗下定決心，一定要把繪畫的更好。從此，我更加喜歡繪畫了，畫技也隨之不斷地提高。

現在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學會了利用我畫的圖案做動畫，做出來的動畫有趣極了。

我更喜歡繪畫了。

我喜歡繪畫作文 篇3

從小，我就對繪畫有着特殊的感情。記記得有一次，爸爸媽媽帶我去了繪畫班。一走進教室，牆壁上掛着一幅幅美麗的畫，頓時，我對繪畫產生了興趣。一位老師走過來問我：“小朋友，你喜歡畫畫嗎?”我點了點頭，老師和藹地說：“那你想學嗎？”我高興地說：“想。”於是，爸爸媽媽就給我報了繪畫班。

老師便讓我坐下來學畫畫。老師在黑板上畫出了一幅十分美麗的圖畫，讓我們照着她的樣子再畫一張。這時，我心裏想：不就是按照上面的畫畫嗎?這也太簡單了吧。想完，我便動手開始畫畫。不過一會兒，我就用我這雙笨拙的小手畫了一幅畫。我看了看黑板上的這幅畫，再看了我的畫，心想：我畫的畫怎麼這麼難看呀?跟老師的畫簡直有着天壤之別啊！這時，我學繪畫的信心一下子全都破碎了。這時，老師走過來微笑着對我說：“別灰心，小朋友，你纔剛剛開始學繪畫，這一點小挫折又算得了什麼呢？”聽了老師的這番教導，我又信心百倍，決心要把繪畫學好。

幾年之後，我的繪畫技術大有長進，提高了不少，老師也常常誇我呢！每次，只要我一有空，我就會畫畫。有好幾次，我還參加了市裏的繪畫比賽，獲得了一等獎，二等獎呢！

在我的房間裏，到處都可以看到我的畫，每次只要一看到那些畫，我就感覺無比的自豪。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的部分。

我十分喜歡繪畫，對繪畫有着很不一般的感覺。無論在什麼時候，我都不會放棄繪畫的。同時，繪畫也帶給了我們很多知識。

我喜歡繪畫作文 篇4

我愛繪畫，倒不是我的繪畫得有多好，而是因爲繪畫可以修身養性，培養我的觀察力、想象力和創造力。

小時候，我看見表姐顏色各異的油畫棒，羨慕不已，就纏着爸爸給我買，爸爸說：“油畫棒是繪畫用的，你還小，買什麼油畫棒！”在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降”了。我高興得手舞足蹈，馬上拿起油畫棒在紙上亂塗亂畫，後來覺得不過癮，雪白的牆壁成了我繪畫的場所，至今我家的牆壁上還留有我的“手跡”呢。

上幼兒園時，經常看見比我大幾歲的哥哥、姐姐揹着草綠色的畫夾，參加美術班，非常好奇，多次請求爸爸帶我參加美術班，也許是爸爸不想讓家裏的牆壁受到“摧殘”，也許是被我對繪畫的熱情所感動，暑假時爸爸帶我參加了美術班。第一堂課，老師教我們畫小雞。只見老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷”幾下，小雞就畫好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對繪畫更感興趣了：買了勾線筆、水彩筆、兒童畫技巧……從幼兒園放學回家，就照葫蘆畫瓢，有時連吃飯都要媽媽催好幾次。

上學時，自然最喜歡美術課了。記得有一次，老師要我們畫一幅“荷花圖”，我馬上想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我畫上像大玉盤一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白裏帶粉……看着自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺荷花上缺點什麼，哦，想起來了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫了幾隻蜻蜓。

如今，我已經漸漸長大，學習的任務也越來越重，但只要有時間，我就會拿起筆和紙，畫藍天白雲，畫花草樹木，繪畫幾乎成了我課餘生活的全部。

我愛繪畫！