書法的魅力作文2篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的書法的魅力作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法的魅力作文1

孩子，書法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴隨你終身，讓你受益匪淺。

依稀記得好久之前的一個清晨，初日照高林。爺爺帶拉着我的手說帶我去一個地方，我問他要去哪，他卻笑而不語。走了兩裏多路，忽逢一寺，真可謂是“清晨入古寺”。

剛推開門，一陣淡淡的幽香揮散出來，浸潤的我的心，只見一盆蘭花正怒放着，一團團，一簇簇，笑着，擠着，你不讓我，我不讓你，爭高直指。只見從一個房間走出一位身材略微矮小，清瘦的老人。趁着爺爺同他談話時，我上下打量了一下他，飽經風霜的臉上佈滿皺紋，深邃的目光炯炯有神。爺爺同他談畢，叫我喊他老師，我十分靦腆的喊了一聲，他的臉上頓時盪漾起笑容。

走入書房，映入眼簾的是一幅中堂，寫的是常建的《題破山寺後禪院》。我從沒見過這麼美麗的'字，我被深深的迷住了。

“開學第一課今天你就先寫幾個字吧，自己寫，我先不教你。這是一本字帖。”我結果一看上面寫着“顏真卿《顏勤禮碑》”於是我很快的就糊完了幾個大字，自認爲還不錯。老師走過來告訴我;“寫書法不是在掃地，要沉下心來慢慢寫。書法是具有很美妙的魅力的，只有寧靜才能致遠，要內心平靜，先休息一下吧。”我感到內心燃燒着的小火苗瞬間被澆滅。我出門走了走，只覺“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。”我忽然覺得茅塞頓開，重返書房，再見中堂，一股獨特感覺油然而生。

我走到桌前，深吸一口氣，倒下墨汁。透過墨汁，我看到了心裏的影子。我提起筆來，一按，一提，內心平靜，每個筆畫都不是無緣無故的，每一個長度，粗細，角度都需要斟酌。慢，慢，慢中確實別有一番滋味。蘭花揮散的芬芳與墨水中和，美妙至極。老師走過來，意味深長地說;“孩子，書法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴隨你終身，讓你受益匪淺。”我明白了。

以後，我每次放假都會拜訪老師，跟隨老師一起練習寫字。春與秋交織間，楊柳青了又枯，枯了又青。我也寫了楷書，行書，隸書，篆書，草書。但老師說的書法的魅力，我一直銘記在心。

書中有法，法自成書，靜下來，才能領略到書法的魅力，才能真正的傳承文化，陶冶情操，受益終生。

書法的魅力作文2

我從國小一年級就開始練習書法，一直持續到現在，至今已有六年時光。在練習書法的過程中，有重複臨帖練習的枯燥乏味，也有書法水平提升的內心喜悅；有被老師批評時的沮喪，也有被大家表揚時的自豪。這或許正是書法的奇特魅力帶給我的特別感受吧！

在學習書法的日子裏，發生過不少難忘的事情，其中有一件事我現在還記憶猶新。

一天，按照書法老師的要求，我在家裏臨摹創作《蘭亭序》，花了一小時工夫才完成，我自我感覺良好。晚上上書法課時，我將這幅“引以爲豪”的作品當成作業上交了，和其他同學的作品一起貼在黑板上，等待王老師的點評。終於輪到點評我的作品了，王老師的眉頭皺了起來：“王釔辰，你的作品一看就顯得勁道不夠，筆劃粗細不分，更嚴重的就是臨摹得根本不像！要注意每一個筆劃的筆法，速度慢一點！首先要做到形似，然後才能做到神似！”聽完這番話，我之前的好心情一掃而空，心裏鬱悶極了，心想：王老師就知道批評我，別人寫得那麼差也都沒見他怎麼講啊！

我趕忙將作品拿了下來，然後和字帖的原文對比了一下，還真不像！我一下心虛了，拿了一張練習紙開始練習。從“永“字練起，慢慢地一筆一劃地琢磨，是左尖橫還是切撇，然後再運筆，我沉下心慢慢寫着……漸漸地，我感覺到字帖中的字和我親近了起來，每一個筆劃彷彿都在跟我說:“多看看我，寫像一點！”

“癸”說：“我的筆劃要細一些！”

“醜”說：“我的筆劃要粗一些！”

這堂書法課很快就結束了。臨走時，王老師看着我，只說了一句：“好好練！”

事後，我將這件事告訴了爸爸。爸爸沉思片刻，對我說：“兒子，王老師說的是對的，我也有這種感覺，你臨帖過快，沒有深入其中。他批評你，是因爲他對你有很高的期望，你以後一定要按照老師的要求來臨帖，學書法到了這個階段，每一個字、每一筆劃的摳纔能有進步啊！”聽完老爸這番話，我若有所悟，忽然間明白了什麼。

第二週書法課前，我用了整整一個下午的時間認真臨了一遍《蘭亭序》，晚上交了上去，王老師從頭到尾仔細地看了一遍，帶着讚賞的目光對我說：“嗯，不錯，這次用心了，不過你還可以寫得更好一些，只要你認真、用心，肯定能寫好書法。”我聽了，心中像吃了蜜般的甜，感覺到學習書法的勁頭足多了。漸漸地，我的書法水平一直在穩步提升。連續幾年春節，王老師帶我們幾個優秀學員去社區爲大家寫春聯，大家都愛不釋手，排隊等候，還誇讚我們是“小書法家”呢！我似乎越來越喜歡書法的無窮魅力了。

“學海無邊，藝海無涯”。我知道，在學習書法的道路上，必然有無數的艱辛和困難，而只有品嚐了艱苦的滋味，有辛勞的付出纔有可能領略到書法藝術的魅力。

包”奶奶說。“我也想包，”我帶着求情的感覺說。好吧！奶奶答應了。

咚咚！咚咚！媽媽回來了，我剛剛把作業寫完，奶奶說：“小樂樂！來包餃子啦！”“來了！”奶奶把案板拿下來，準備包吧！開始嘍！奶奶早就把餃子餡做好了，還要把餃子皮拿來！都有！奶奶幫我做了好多好多的餃子，各種各樣的、形態各異的，一共包了20多個，開始煮了！水已經開了，把餃子放進去，咕嚕咕嚕的，過了一會熱騰騰的餃子出鍋了！香噴噴的，我看着都流口水了。

好了！別看了！快吃吧！小樂樂這是你自己做的餃子，要把它吃完噢！ 好的！好的！我和媽媽異口同聲，沒過一會兒，一大盤餃子就被吃得一乾二淨！我的奶奶驚訝的“下巴都要掉到地下了，”真好吃！媽媽說。我做的餃子很成功。