手工的作文300字4篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的手工的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文300字 篇1

我的絕招是做手工，我做出來的手工，媽媽奶奶都很喜歡，讓我來給你說一說我的絕招吧！

開始我先練習折各種基本圖形。基本圖形能折得像模像樣的時候，我就開始折雙正方形，雙三角形，雙菱形那種“雙個”的圖形。漸漸的，我把所有的基本圖形都折得比較精緻的時候，我就買了一本手工書，認認真真地折簡章的東西了。折了不久，我幾乎不用照着手工書就能把小人、千紙鶴、蝸牛、房子摺好。後來又折比較難的東西二胡、小牀時，不是忘了折了柱子，就是忘貼在另一地方，總之，我不是忘了這兒，就是忘了那兒，現在我已克服了這個缺點。

還有一次，我在家裏折蝸牛時，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，結果一剪，整個蝸牛都散成了一張張紙片。結果我反反覆覆折了5、6次都沒有曲折，我急了，連忙打開手工書一點一點的看，才發現原來我沒有曲折啊！嘆！我還以爲是紙有問題呢！

纔不久，我的成果已經做出來了——筆桶。那東西一點也不好折，我可費了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小時。又剪又貼，用了三十多張A4紙纔夠。現在，筆桶放在電視旁，一看到筆桶我心裏喜滋滋的，因爲那是我親手製做的！

有了這個絕招，不僅僅能讓手變的靈巧還鍛鍊了我耐心。

手工的作文300字 篇2

在一個陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進入了第一節作文手工課。

我們拿起老師讓我們準備的工具，和合作夥伴分工合作。張力場負責想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應該在仔細思考吧！我也開始動腦筋了。腦子突然一轉，耶，冒出了一個想法！於是我對力場說：“我們做個孫悟空吧？”力場二話不說就答應了，於是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。

我們拿了一些卡紙，開始動手創作我們的作品了。我們先剪了雲朵，當然還有騰雲駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時，畫了一根釣魚竿，接着，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河裏自由自地游來游去的小魚。好了！

但看着“好了”的作品，我們倆還是覺得少了些什麼東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河；“河裏邊也加點什麼東西吧？”我把這個想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接着，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認爲這幅畫十分漂亮！

手工課結束了，我似乎悟出一個道理：良好的團隊協作往往能創造出奇蹟。

手工的作文300字 篇3

今天我在家裏折一隻美麗而簡單的飛機，如果你想知道是樣折的我就讓我悄悄告訴你吧。先把紙上方的兩個角對摺過來，這就形成了三角形，再把這個三角形對摺，這時我的心就緊張得撲通撲通直跳，身怕紙不好，折爛了或折彎了……我的心怎麼也安靜不下來，過了很久才安靜下來。心裏一直控制着我該做什麼。現在又把上面兩個角對摺下來，用下面的一個小三角形再折一次，固定好，飛機的大概樣子已經做出來了，我心裏也平靜了，總算沒有把紙折爛。

最後把整張紙對摺就完全做好了。把兩隻手一放，飛機的翅膀就彈了出來，大功告成了，我心裏暗暗高興。眼前的飛機好像飛進了我的.視野，我也開始了幻想。假如我是飛機的架駛員，我會進我的全力讓乘客滿意，如果遇到故障我會讓乘客先跳傘，以保證乘客的安全。假如我又是飛機的主人我會爲它洗澡，把它打掃得一塵不染，只要一看見有什麼垃圾，我就會把它們打出門外，遠離世界，我會把這架飛機當成我的好朋友。想着想着，彷彿這架美麗的飛機真的飛了起來，我就是它的主人，正架着它在太空飛翔。

手工的作文300字 篇4

作文課上，老師發給每個人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到很多同學拿到紙張就開始動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機......我做什麼呢？

有了，我就做個風車。注意拿定後，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然後把正方形對摺成三角形，再用剪刀在四個角的對摺線處剪開一大半。這一切做好以後，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙捲成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的正方形四個角按着一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最後把圖釘上的風車固定到紙筒的一端。這樣，一個漂亮的風車就做成了。我還給我的風車取了一個好聽的名字----小可愛。

下課時，我趕緊拿着我的小可愛來到外面有風吹過的地方，啊！風車飛起來了！在陽光下，它旋轉的姿態是那麼優美。我覺得我自己親手做成的風車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。

今天的手工課，讓我在玩樂中學習，也在學習的體驗到快樂！從中，也讓我懂得了經常動動手，大腦才能更靈活。