【精選】手工作文300字錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的手工作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工作文300字 篇1
我的課餘生活豐富多彩也是快樂無比的,像看書、跳繩、踢毽子、做遊戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂,要說我最喜歡的,那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒,他可以拼成各種各樣漂亮的模型,我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西,今天,我就要製作一架“直升飛機”。下面我就來介紹一下整個製作過程:首先準備好工具:剪刀、強力膠、小鋸子等,我便憑着自己的想象,先拿起剪刀把飛機各個長短不一的部分給裁剪出來,剪了十多分鐘,終於把飛機的機翼完成了,下面開始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好,再把尾翼粘到機身後面,最後把刻好的小導彈,粘在機翼下面,不一會,一架直升飛機呈現在我的眼前,雖然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的,看着眼前的飛機,心裏美滋滋的,好有成就感。
我非常喜歡做手工,因爲它不僅能鍛鍊我們的動手能力還樂趣無窮呢!
手工作文300字 篇2
暑假的生活豐富多彩,如果要做遊戲,你可以選擇釣魚,什麼,釣魚?我家沒有魚缸,更沒有魚,怎麼辦呢?彆着急,請聽我慢慢道來!
用磁鐵釣魚是一件很有趣的事。做一個釣魚竿和一些魚,然後用它來演示磁鐵是怎樣吸引一些物體的。如果你做兩根釣魚竿,就可以和朋友進行比賽,看誰釣的魚多。可是該怎麼做魚和魚竿呢?彆着急,我來教你! 首先,準備一根細繩,一端繫到磁鐵上,要繫結實,另一端繫到木棍上,並用膠帶粘住,以免繩子在棍子上打滑,再在紙上畫出魚的形狀,用剪刀把它剪下,用回形針別到每條魚的背上,然後輕輕地將魚放到盆裏,小心地讓這些魚都浮在水面上,如果魚沉下去也沒關係,這樣磁鐵釣魚的準備工作就做好了。
拿着做好的釣魚竿來到水盆邊,把繫着“魚餌”的一端“甩入”盆裏,只聽見“砰”地一聲,你會看見魚釣上吸着一條或兩條魚。
你可以和你的家人或朋友一起做這個遊戲,祝你們玩得愉快!
手工作文300字 篇3
今天,在一堂語文課上,老師要教我們摺紙盒。同學們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?
丁零零……上課了,語文老師準時出現在講臺上,手裏拿着一張長方形的紙。老師讓同學們安靜下來,開始摺紙。同學們都目不轉睛地注視着老師,看老師是如何將一張普通的紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒。看見老師如此容易就把一個紙盒摺好,同學們都異口同聲地說:“太簡單了!”可是當老師教我們做的時候,同學們卻傻了眼。“太難了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學們都感嘆:“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反覆仔細的教導下,同學們終於能折出紙盒了。之後,在一遍又一遍的嘗試下,同學們越來越嫺熟,終於也可以像老師那樣熟練地把紙盒摺好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們,紙盒不只是用來折一折玩一玩的,它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等,用途可多啦。真是變廢爲寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用,只要我們善於動手動腦,就能爲生活增光添彩。
手工作文300字 篇4
今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩,可愛極了!可我們是花了一個上午的時間才做完這個的哦!
一開始我先畫好底板,媽媽呢,幫我搓皺紙。我們的工作都做好,我趁媽媽沒注意,偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。
“你做這個的水平不錯啊,要不要休息一下?”媽媽親切地說。
我說:“不用,不用,既然已經做了一半了,就要堅持到底嘛!”
後來我又認真地做了起來,開始繞紙繩了,一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了!該輪到最難最難的紅領巾了,一遍沒弄好,二遍也沒弄好,就這樣經過一遍遍地修改;一次次地重來,終於繞好了,而且十分漂亮!我真的高興地不知怎麼形容!
馬上一個上午過去了,就差一個頭發了,又過了十分鐘,啊,完成了!太棒了!我愛不釋手,心裏比吃了蜜還甜!
經過我的不懈努力,竟然做出了一個那麼可愛的小玩意兒,我知道了只有花出代價,才能得到收穫。
手工作文300字 篇5
今天下午放學後,我約了一個好朋友來家裏玩。來到我們家,我不知道玩什麼好,玩什麼呢?我向她問道,她說:"我也不知道玩什麼好!"我左看看右看看,也沒看見什麼好玩的東西,玩什麼呢?
我忽然想到家裏還有紙杯,我說:"要不我們玩紙杯電話吧!"他問:"什麼是紙杯電話?"我說:"過一會兒你就知道了。"
我找到家裏的紙杯、毛線和牙籤,我先把紙杯底部紮了一個洞,再把毛線穿過去,最後把穿好的毛線綁在事先掰好的牙籤上,我又用同樣的方法做了另外一個紙杯,手工製作完成!
該嘗試一下它了,我說:"你拿紙這邊的紙杯,我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了,沒想到聲音還挺大的,我們用紙杯電話聊的挺歡的.。
我的疑問又出來了,爲什麼用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了,媽媽說:"你們說話的聲音經過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊,所以才能通話。原來小小的手工製作有這麼多道理啊!自己做的東西還挺有趣的。
手工作文300字 篇6
今天,我們上了一節有趣的手工課。
最後一節課,唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心裏又是開心,又是激動,迫不及待地想捏出一個個“小藝術品”。
一開始,老師說:“如果給你一小塊紫砂泥,你們會怎麼玩?”於是,老師便讓我們拿出一小塊泥,自己動手玩。同學們個個腦洞大開,有的捏,有的揉,有的搓。而我,先把一小塊泥放在木板上用擀麪杖滾成了一塊麪餅狀,然後用一個工具插在上面,再用手握住,最後拿起小木刀,切下一小塊,像切牛排似的。沒一會,我們的嘗試練完了,接着就得正式開始做了。
首先製作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球,再拿泥球的一端輕輕地往下壓,然後拿工具把泥球的邊緣磨平,最後沾一點水在上面,一個泥蘋果就做完了。
接下來是製作泥蒜頭。和泥蘋果一樣,先揉成一個球,再拿一端捏出一個“頭”,再在另一端粘上蒜的底,最後用小木刀劃出紋路,泥蒜頭也完成了。
做完了這兩個小藝術品,我感到非常開心,也感到自豪,雖然還是有些缺陷,做的那個泥蘋果應該還要圓一點,那個泥蒜頭應該再扁一點。下次,我要繼續努力,做出更完美的“小作品”。
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