關於手工作品作文彙總5篇
在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的手工作品作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作品作文 篇1
今天下午放學後,我約了一個好朋友來家裏玩。來到我們家,我不知道玩什麼好,玩什麼呢?我向她問道,她說:"我也不知道玩什麼好!"我左看看右看看,也沒看見什麼好玩的東西,玩什麼呢?
我忽然想到家裏還有紙杯,我說:"要不我們玩紙杯電話吧!"他問:"什麼是紙杯電話?"我說:"過一會兒你就知道了。"
我找到家裏的紙杯、毛線和牙籤,我先把紙杯底部紮了一個洞,再把毛線穿過去,最後把穿好的毛線綁在事先掰好的牙籤上,我又用同樣的方法做了另外一個紙杯,手工製作完成!
該嘗試一下它了,我說:"你拿紙這邊的紙杯,我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了,沒想到聲音還挺大的,我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了,爲什麼用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了,媽媽說:"你們說話的聲音經過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊,所以才能通話。原來小小的手工製作有這麼多道理啊!自己做的東西還挺有趣的。
手工作品作文 篇2
今天,我看到了Su Blackuell的手工作品。有生動逼真的摩天輪;有活靈活現的蝴蝶;還有惟妙惟肖的小女孩……都令我歎爲觀止。
吸引我的莫過於這幅作品。遠處是一排排樹木,但只剩光禿禿的只要交錯叢生,樹葉一片片從枝上飄落。心靈手巧的Su Blackuell把時間定格在了一瞬間。你瞧:這些葉子剛離開枝椏,可能有些仍在半空懸掛翩飛,一些已飄然落地。近處是一個女孩再拿着掃把在掃落葉,風把她的頭髮與圍巾吹起。沉浸在這一作品中,我彷彿真真切切地感受到了寒冷和蕭瑟的秋風,脆弱離枝的枯葉,哀傷寂寞的小女孩。可是你一定想不到,這些美麗的情景都是Su Blackuell用紙完成的。“撕剪貼折”,她的手似乎擁有着神奇的魔力,將平面的紙張變得立體;將無聲的場景變得有聲;將單調的畫面變得豐富。我被徹底征服了。
喬布斯有句名言說得好“你必須找到你所愛的東西。”Su Blackuell就是這樣一個成功的人。哪怕她最愛的是紙張,我想她是幸福的。梅花優於香,桃花優於色。Su Blackuell的成功向我們說明了無論你是誰,你必須得有一技之長,所以從此刻開始,讓我們找到自己所鍾愛的事,持之以恆,下一個創造奇蹟的也許就是你。
手工作品作文 篇3
我的這幅刮畫,你看清楚了,對啦,是搞笑阿衰。說到阿衰,喜歡看漫畫書籍的同學可是再熟悉不過了,也是我的最愛呦!當我沉浸在搞笑阿衰的故事中時,常常一個人控制不住情緒,笑得前仰後合,真是快樂着阿衰的快樂,開心着自己的開心。呵呵...嘿嘿...哈哈......你也會和我一樣嗎?
手工作品作文 篇4
我們這些做家長的常常因爲工作和家庭中的事忙的焦頭爛額,累得疲憊不堪,心情也不免有些煩燥。這時如果看到孩子在你收拾得乾乾淨淨的房間裏亂塗亂畫、亂拆亂卸的,一會工夫就把乾淨整潔的房間弄得亂七八糟時,你的第一反應肯定會是呵斥孩子:“快把那些破爛東西扔掉!讓你學習呢,你搗鼓它幹什麼!想把家弄成垃圾站啊!……”
這時孩子也許會被你的吵罵聲嚇住,噙着眼淚極不情願地把他的那些心愛之物(在你看來是垃圾的東西)扔掉。這時你出氣了、你勝利了、你的心情也好了,可代價卻是扼殺了孩子的好奇心,扔掉了孩子的發明和創造!
請給孩子個空間,讓孩子無束無拘地創造“垃圾”吧,最後他收穫的肯定會是豐碩的成果……
前不久,我們家樓旁的一片空地被人開發蓋起了高樓,我們都很討厭那機器轟鳴的聲音,也很擔心,時間長了會影響到放學後在家學習的兒子,事實證明我們的擔心是多餘的。相反,兒子在這噪聲中不僅能靜下心來完成老師佈置的作業,而且還對“蓋樓”產生了濃厚的興趣。每天學習完他就會趴在陽臺上“研究”人家是怎樣蓋樓的,遇到自己怎麼也弄不明白的就會把我和他爸叫過去問:“蓋樓爲什麼要挖深坑?坑裏爲什麼要鋪鋼筋?鋼筋爲什麼又要用水泥蓋住?水泥爲什麼要弄成尖尖頂?蓋樓爲什麼光用鋼筋和水泥不用磚呢?”等等等等。真不知兒子怎麼會對“蓋樓”提出那麼多的爲什麼,幸虧他工民建本科出身、現在又是單位總工程師的爸爸是這方面的行家,能詳細地解答他提出的所有問題,否則兒子還不纏着我們帶他到蓋樓處去尋找答案……
週六下午,去新華書店看書回來的兒子對我說:“媽媽,我也要蓋樓!”
兒子一語驚人,我嚇得趕緊摸摸兒子的眉頭,也不發燒呀,怎麼說起胡話來了。
誰知兒子揚揚手中的手工製作書說:“這是我爸在書店給我買的蓋樓書,把上面的材料剪下來,按着上面的說明‘蓋’就行了。”
原來是這樣啊,讓我虛驚一場。沒想到兒子的好奇心竟這麼強,他竟然喜歡上了這充滿噪音的讓人心煩意亂的蓋樓“行當”,光看人家怎麼蓋還不過癮,自己竟也躍躍欲試地“蓋”起大樓來。
說幹就幹,只見兒子找來了尺子、剪刀、彩筆、膠棒、雙面膠……只一會工夫客廳的地上就擺滿了兒子蓋樓必需的“工具”。兒子先把那本蓋樓參考書一頁一頁地撕下來,然後又是量又是剪又是畫又是粘的,忙的不異樂乎。
我和他爸一看挺有意思,就向兒子申請能不能加入他的蓋樓行業,要不給他打打“下手”也行,可兒子卻說:“不用了,我一個人‘蓋’就行了,您倆就等着‘住’我蓋的新樓吧!”
天黑了,兒子的樓房也“蓋”好了,他把“作品”一一擺放到自己的牀上,然後喊我和他爸看。
兒子蓋的`樓房真多呀,有小高層、也有別墅、還有百貨商店、水果店和玩具店等,兒子還在樓前設置了停車廠,還有兩輛小車停在那兒呢!……“呀!我們不是走進了啊個小區吧?!”我們由衷地讚歎兒子真有創意!
兒子一聽我倆提到小區,猛地一拍腦瓜說:“對了,小區都是有名字的,我建的這個小區叫什麼名字好呢?”他爸建議說:“這是我兒子蓋的別墅,就叫‘別墅羣’吧?”兒子高興地說:“對,就叫‘我的別墅羣’吧。!”
讓我們用欣賞的眼光時時鼓勵孩子的發明創造吧,不久的將來,你的孩子也許會是個工程師,也或許會成爲一名科學家……
手工作品作文 篇5
我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心,看着自己完成的每一個手工作品,也很自豪!快來看看這一段時間我都做了些什麼吧!
NO.1
20xx年春節,我們一家三口,開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫:我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔着,冬天已經來了,春天還會遠嗎?讓樹木早點發芽,讓花兒快些綻放吧......
NO.2
20xx年,新一年的開始。我用彩筆畫了一個象徵着紅紅火火的大燈籠,祝願大家在新的一個馬年裏,每天都開開心心、快快樂樂!
NO.3
我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個漂亮的小女孩。她扎着兩條小辮辮,穿着一條花點點紗裙,在新年快樂的氛圍中,開心地翩翩起舞。我想自己就是這個小女孩呢?
NO.4
這個環保“愛心”布袋也是我們寒假作業的一項內容。我用媽媽的舊睡衣,讓她幫我剪成了一個大大的“愛心”形狀(媽媽不敢讓我自己動手用剪刀,害怕剪到手),然後把剪好的布袋縫在一起,還是三層的呢,接着在上面粘好美麗的花朵,縫上線使它牢固不掉。最後找了兩條紅色的布條縫好當做布袋的帶子。一個環保“愛心”布袋就這樣完成啦!(謝謝媽媽,幫我一起做了很多)這個環保“愛心”布袋超級實用呢,2月16日開學第一天,我還自豪地用它裝過新學期發下來的新書呢,哈哈!
NO.5
2月16日學校報到,2月17日正式開學,我設計了一個立體小卡片,新學期裏,祝願大家像一棵棵向日葵一樣,每天迎着太陽,露出笑臉,高興着。我們好好學習,天天向上,開心每一天,希望每一天都是白雲飄飄、太陽微笑的豔陽天,沒有霧霾該多好呀!
NO.6
在學校裏,我們都要認認真真地學習。看看我手工作品裏的微語錄:“祝大家在新的一年中吉祥如意,能閱讀到更多的好書!”、“閱讀是一件很有價值的事哦!”、“我一定要當上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......。”除了學習,我們還要痛痛快快地玩耍,一起Happy !
NO.7
媽媽對我說,前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過一句話:“友誼是培養人的感情的學校。”我有很多好朋友,謝謝我的朋友們,他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個就是現在和我同桌的李錦鵬同學,我們學習英語也在一個興趣班,星期天經常約着一起出去玩。我製作繪畫了一張立體雙馬圖送給他,願我們像馬兒一樣馳騁在草原上,友誼之花永遠綻放!
怎麼樣,我的手工作品,有你喜歡的嗎?以後我還會做出更多更好看的手工哦,敬請期待吧......
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