手工作文集合七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的手工作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

又到了週五，又到了我們與家長的每週一約，今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯，我們就盼望着這節課早點到來。

在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿着材料來到班級，阿姨先把她準備的彩紙，竹籤發給我們，我們也把自己準備的剪刀，雙面膠拿出來，準備上課。

這節課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花，做成的成品有點像鬱金香，可是他不是鬱金香，而是另外一種，我沒見過的花兒——馬蹄蓮。

開始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六釐米，把它剪下來，然後拿出竹籤，將那張剪下來的紙往籤子上卷，用來做花莖。可我費了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把籤子放在大紙上，把緊緊地纏住，然後往上面卷，一點點耐心細緻地卷，不能着急，要卷得均勻，就這樣，最後只變成一個紙筒，粘上雙面膠，然後花徑就摺好了。然後我又開始做花瓣，做完了花朵，我們又開始做花心，又做葉子，這些做起來比較輕鬆，所以很快我的小花就做出來了！

望着漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對她的愛。

手工作文 篇2

今天上午，我和爸爸一起完成了衣服、王字、星星、楓葉……的圖案手工製作。在手工製作中，一開始看起來很容易，但做起來就很不容易，尤其是那些拐角的地方，在剪的時候特別難。雖然有點累，手腕有點酸，但還是成功了。做完這些手工剪紙，我發現每一個打開後都是左右對稱的。我很高興終於有一次是我獨立做手工了！

手工作文 篇3

今年寒假，媽媽從朋友家拿來了一些小手工讓我學做，我覺得很開心。

這個手工的名字叫玩具髮夾，全部用塑料做成的。它的顏色搭配很好，有紫色和粉紅色，樣子很好看，但初做起來卻很難。媽媽先告訴我應怎麼做。媽媽說：“做這個玩具髮夾要分爲兩步。第一步是貼小花，這步要注意貼小花的方向：第二步是把髮夾的兩頭對摺。”我就按媽媽說的做。做了第一個，覺得第一步很難，因爲我的手指頭被弄得很疼，想不要再做了。但我又想做事不能半途而廢，就接着做，做了一個又一個。後來，我從中發現了一個技巧，感到很有趣，就一口氣做了二十幾個，手指頭也不那麼疼。

俗語說：“熟能生巧”，我很快就把玩具髮夾做完了。這時，媽媽對我說：“怎麼樣？萬事開頭難，堅持就是勝利，你知道其中的含義了吧？”我用力地點了點頭。媽媽還告訴我今天我掙了10元錢。我聽後，心裏就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

經過做這個手工，我懂得了世上無難事，只要肯登攀的道理。

手工作文 篇4

看着娃娃的樣子，我就生自己的氣。

她的裙子髒兮兮的，換成誰都會生氣。給她再做一條裙子吧

我先準備了材料。包括剪刀，一段金黃色的布，針，線，幾隻彩筆。

第一步。我拿着金黃色的布，繞着她的腰圍了一圈，把多餘的部分剪去。然後跟着媽媽給針穿線的方法，把一根細線穿在針上。把選好的黃布的邊連在一起，一頭稍微緊一點。

第二步。把做好的“裙子”穿在娃娃身上。

第三步。做美工。娃娃只穿着黃色的布裙子，沒有一點其他色彩，顯得很單調，也很空蕩。我先用紅色彩筆在裙子上畫了兩個小愛心，旁邊還用綠色彩筆，點了幾個點。接着，用粉色彩筆，在裙子上畫了幾片樹葉，又用另外彩筆在葉子上面畫了裝飾品。最後，又用紫色彩筆，在上面畫了幾條曲線。

都是靜的，多不好。對，用紫色的彩筆，在裙襬上畫幾隻蝴蝶樣的花紋。

做完了裝飾，我自己看着色彩斑斕的裙子，高興地笑了。這才叫美麗的姑娘嘛。

那是啥？我忽然發現娃娃的臉有點髒。乾脆給她洗一下臉，再塗點口紅，用塗上淺黃色的眼紋線。還在她的額頭上畫一束荷花，雖然有點小，作爲女孩子，要有一點臭美嘛。

這次再一看，我自己都笑得合不攏嘴了。——她簡直成了有魔法一樣的了。

雖然如此，我還是很愛做手工。她使我的假期生活有了新的樂趣。

手工作文 篇5

我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對稱圖形的家園。圖上的大樹、小草、野花、小人、太陽、雲朵都是軸對稱圖形。這是我昨天在電視直播上學的。

我先準備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮

開始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對摺兩次。然後再折着的一邊畫了一個半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫了一個橫着的窄窄的'長方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫了一個寬寬的長方形，這是小人的身子。身子的下面又畫了一條細細的長方形。這是小人的腿。腿的下面畫了一個胖胖的圓，這個是小人的腳。我的小人畫好了。接着該剪了，我拿起剪刀，沿着剛畫的線把多餘的彩紙剪掉。終於把小人做好了，我趕緊伸開一看，哇！兩個小人手拉手，真好看！

我用同樣的方法剪了大樹、小草、野花、太陽

全部材料剪好了。最後改粘貼了，我拿來一張大的卡紙，把大樹貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽貼在了東方，雲朵在空中飄蕩。

這幅《春景圖》用了一個多小時才做完。看着這幅漂亮的手工畫，我太開心了！

手工作文 篇6

今天，在一堂語文課上，老師要教我們摺紙盒。同學們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?

丁零零……上課了，語文老師準時出現在講臺上，手裏拿着一張長方形的紙。老師讓同學們安靜下來，開始摺紙。同學們都目不轉睛地注視着老師，看老師是如何將一張普通的紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒。看見老師如此容易就把一個紙盒摺好，同學們都異口同聲地說：“太簡單了!”可是當老師教我們做的時候，同學們卻傻了眼。“太難了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學們都感嘆：“看花容易繡花難!”

在老師一遍又一遍反覆仔細的教導下，同學們終於能折出紙盒了。之後，在一遍又一遍的嘗試下，同學們越來越嫺熟，終於也可以像老師那樣熟練地把紙盒摺好了。真是熟能生巧哇!

老師還告訴我們，紙盒不只是用來折一折玩一玩的，它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等，用途可多啦。真是變廢爲寶哇!

這小小的紙盒竟有如此妙用，只要我們善於動手動腦，就能爲生活增光添彩。

手工作文 篇7

上一次我和媽媽一起做了收納盒。

但是今天又在家裏閒着沒事，於是我和媽媽決定再次做手工。上一次用的是撲克牌，這一次我和媽媽準備用彩紙。我們在網

上查了查，可以用彩紙做的東西很多。我和媽媽選擇了小青蛙和小小袋子。首先我和媽媽一起製作了小青蛙。我們打開了做小青蛙的視頻，但是，高手在民間，做小青蛙的這個老師三下五出二就摺好了， 我和媽媽完全都沒有跟上。於是我和媽媽又播放了一遍，結果還是如此，接着我和媽媽反覆又播放了好幾遍，終於把步驟摸索清楚了。於是我們關掉手機做起小青蛙來，小青蛙做好啦，我和媽媽讓他跳躍，哇！小青蛙蹦的老遠老遠啦。第一次折小青蛙成功。

接着就是製作小小袋子，但是做小小袋子的這個老師，也是個高手，我和媽媽，第一遍第一步還沒有折完，人家老師可就折

完了。沒辦法我們只好跟着小青蛙一樣看了好幾遍，但是我和媽媽雖然把步驟摸索清楚了，但是用了好幾張彩紙都沒有折成功。最終折小小袋子讓失敗作爲結尾。第二次折小小袋子失敗。 不過失敗是成功之母，以後我和媽媽只要多加練習，我相信總有一天我們會折出來一個漂亮的小小袋子。

等哪天一定要再做一次小小袋子。